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          如圖，船在寬6m的河中央直線行駛，拉船的繩子到岸邊長5m，兩根繩子的拉力大小均為1000N，求：繩子對(duì)船拉力的合力方向及大小？
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知某力的大小為10N，則不可能將此力分解為下列哪組力（　�。�
          
                
          A、3N、3NB、6N、6NC、100N、100ND、400N、400N
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          物體在互成角度的三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�
          ①三個(gè)力必然在同一平面內(nèi)，但三個(gè)力不一定共點(diǎn)   
          ②三個(gè)力必然共點(diǎn)，但三個(gè)力不一定在同一平面內(nèi)   
          ③三個(gè)力必是共點(diǎn)力，三個(gè)力也一定在同一平面內(nèi)    
          ④任意一個(gè)力必然與另外兩個(gè)力的合力大小相等、方向相反．
          
                
          A、①②B、①③C、①④D、③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          三個(gè)同一平面上的力作用在物體的同一點(diǎn)，大小分別為30N、40N、50N，則三個(gè)力合力的最大值為
           
          N，最小值為
           
          N；若三個(gè)力在同一直線上，則最大值為
           
          N，最小值為
           
          N．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了把陷在爛泥里的汽車?yán)鰜�，司機(jī)用一條結(jié)實(shí)的繩子把汽車拴在一棵大樹上，開始相距12m，然后在繩的中點(diǎn)用400N的力F，沿與繩垂直的方向拉繩，結(jié)果中點(diǎn)被拉過60cm，假設(shè)繩子的伸長可以不計(jì)，求汽車受到的拉力的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一人通過箱帶拉著一個(gè)旅行箱前進(jìn)，拉力是12N，箱帶與水平面的夾角是30°，則拉力的水平分力是多大？豎直分力是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知兩個(gè)力的大小分別為F1=40N，F(xiàn)2=50N，用作圖法求出這兩個(gè)力互成60°，90°時(shí)的合力大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)向心加速度不變B、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究過程運(yùn)用了“假設(shè)法”C、兩個(gè)互成角度的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是勻加速直線運(yùn)動(dòng)D、在電場中，電場強(qiáng)度為零處電勢也一定為零
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中：
          （1）在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，以下操作正確的是
           
          ．
          A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)線通過定滑輪系在小車上
          B．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
          C．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
          D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先放開小車，后接通電源
          E．此實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量M和車上砝碼質(zhì)量m應(yīng)滿足M?m
          （2）為了消除摩檫力的影響，在未掛小桶前，應(yīng)調(diào)節(jié)長木版與水平桌面間的傾角，直至輕推小車使其在斜面上做
           
          運(yùn)動(dòng)．
          （3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)所得的a與m的關(guān)系圖線，此圖線橫坐標(biāo)的含義是
           
          ；此實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)
           
          不變時(shí)，
           
          ．
          （4）如果a-F圖象不是一條通過原點(diǎn)的直線，則說明
           
          或
           
          ．
          

			
          

			
          
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