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        1. 【題目】如圖中畫出的是穿過一個閉合線圈的磁通量隨時間的變化規(guī)律,以下哪些認識是正確的(  )

          A. 第0.6 s末線圈中的感應電動勢是4 V

          B. 第0.9 s末線圈中的瞬時電動勢比0.2 s末的小

          C. 第1 s末線圈的瞬時電動勢為零

          D. 第0.2 s末和0.4 s末的瞬時電動勢的方向相同

          【答案】A

          【解析】A:由法拉第電磁感應定律知:感應電動勢可知:0.3~0.8 s,則0.6 s末線圈中的感應電動勢大小是4 V。故A項正確。

          B:圖象的斜率表示電動勢的大小,由圖象知第0.9 s末線圈中的瞬時電動勢比0.2 s末的大。故B項錯誤。

          C:1 s末線圈的磁感強度為零,但磁通量的變化率不為零,電動勢不為零。故C項錯誤。

          D:0.2 s末和0.4 s末的圖象斜率一正一負,瞬時電動勢的方向相反。故D項錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,有下列實驗步驟:

          a.在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點.

          b.只用一只彈簧秤,通過細繩把橡皮條的結點拉到同一位置O,記下彈簧秤的示數(shù)和細繩的方向,按同樣一比例做出力的圖示.

          c.改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗.

          d.記下兩只彈簧秤的示數(shù),及結點的位置,描下兩條細繩的方向,在紙上按比例做出力的圖示,用平行四邊形定則求出合力F

          e.比較力,可以看出,它們在實驗誤差范圍內是相等的.

          f.把兩條細繩系在橡皮條的另一端,通過細繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結點到達某一位置O

          完成下列填空:

          1)上述步驟中,正確的順序是______(填寫步驟前面的字母).

          2)下列哪些措施能減小實驗誤差______

          A.兩條細繩必須等長

          B.彈簧秤、細繩.橡皮條都應與木板平面平行

          C.拉橡皮條的細繩要稍長一些,標記同一條細繩的方向時兩標記點要適當遠一些

          D.實驗前先把實驗所用的兩只彈簧測力計的鉤子相互鉤住平放在桌面上,向相反方向拉動,檢查示數(shù)是否相同,若不同.則進行調節(jié)使之相同.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,a、b、c為勻強電場中的三點,ba、c連線的中點.一個電荷量為q的負電荷,在a點受到的電場力為F,從a點移動到b點過程中電勢能減小W,下列說法正確的是

          A. 勻強電場的電場強度大小為

          B. a、b、c三點中,a點的電勢最高

          C. 該電荷從a點移動到b點過程中電場力做負功

          D. 該電荷從c點移動到b點過程中電勢能增加W

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學連接了一個如圖所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢E和內阻r,R為電阻箱,V為電壓表,開關S.

          (1) 該同學連接的實驗電路中有一處錯誤,請用筆在該處打上“×”號,并用筆畫線作為導線,進行正確的連接._____

          (2) 開關閉合前,電阻箱R的阻值應置于_____(選填較大”)

          (3) 將開關S閉合,改變電阻箱的阻值,測出幾組UR的數(shù)據(jù),作出的圖線如圖所示,則內阻r_____Ω,電動勢E_____V(結果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度時間圖象 如圖所示,由圖可知(g 10 m/s2 )

          A. 小球開始下落的高度為 2.5 m

          B. 小球在 從開 始下 0.8 s 內的 平均 速度 大小是 1 m/s,方向豎直向下

          C. 小球在 從開 始下 0.8 s 內的 平均 速度 大小是 4 m/s,方向豎直向上

          D. 小球在從開始下落 0.5 s 內和后 0.3 s 內加速度不 相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一小球自t=0時刻從水平地面上方某處自由下落,小球與地面碰后反向彈回,不計空氣阻力,也不計小球與地面碰撞的時間,小球距地面的高度h與運動時間t關系如圖所示,取g=10m/s2.則( )

          A小球第一次與地面碰撞后的最大速度為20m/s

          B小球第一次與地面碰撞后的最大速度為10m/s

          C小球第次與地面碰撞后上升的最大高度為1.25m

          D小球將在t=6s時與地面發(fā)生第四次碰撞

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】串列加速器是用來產生高能離子的裝置,圖中虛線框內為其主體的原理示意圖,其中加速管的中部b處有很高的正電勢U,ac兩端均有電極接地(電勢為零),F(xiàn)將速度很低的負一價碳離子從a端輸入,當離子到達b處時,可被設在b處的特殊裝置將其電子剝離,成為n價正離子,而不改變其速度大小。這些正n價碳離子從c端飛出后進入一與其速度方向垂直的、磁感強度為B的勻強磁場 中,在磁場中做半徑為R的圓周運動,已知碳離子的質量m=2.0×10-26㎏,U=7.5×105V,B=0.50Tn=2,基元電荷e=1.6×10-19C ,R。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,平行線代表電場線,但未標明方向,一個帶正電、電荷量為106C的粒子在電場中僅受電場力作用,當它從A點運動到B點時動能減少了105J。已知A點的電勢為-10 V,則以下判斷正確的是(

          A. 粒子的運動軌跡如圖虛線l所示

          B. 粒子的運動軌跡如圖虛線2所示

          C. B點電勢為-20V

          D. B點電勢為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為提高百米賽跑運動員的成績教練員分析了運動員跑百米全程式的 錄像帶,測得運動員在前 7s 跑了 61.6m,跑到終點共用 10.8s,則:( )

          A. 運動員在百米全過程的平均速度大約是 9.26m/s

          B. 運動員在前 7s 的平均速度是 8.8m/s

          C. 運動員在 7s 末的瞬時速度是 8.8m/s

          D. 運動員在百米的終點沖刺速度為 9.26m/s

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