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        1. 在“研究共點力的合成”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的一另一端都有繩套,如圖所示.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項
          A.兩根細(xì)繩必須等長
          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          C.在拉彈簧秤時,要注意使彈簧秤與木板平面平行
          D.用彈簧秤拉繩套時,拉力要適當(dāng)大些
          E.用兩個彈簧秤拉繩套時,兩根繩夾角應(yīng)該90°.其中正確的是______.(填入相應(yīng)的字母)
          精英家教網(wǎng)
          A:只要能記錄力的方向即可,不需要兩根繩子等長,故A錯誤.
          B:實驗時由于兩個力的大小不一定相同,所以橡皮條不一定在兩繩夾角的平分線在同一直線上,故B錯誤.
          C:讀數(shù)時,彈簧秤與木板平面平行,摩擦越小,讀數(shù)越準(zhǔn)確,故C正確.
          D:拉力越大,彈簧秤的讀數(shù)越大,測量值與真實值之間的差距就越小,故需要拉力適當(dāng)大一些,故D正確.
          E:合力是我們根據(jù)平行四邊形畫出來的,不是計算出來的,一般要求兩個力的夾角保持在60°到120°之間,故E錯誤.
          故選:CD
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“研究共點力的合成”實驗中,用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一固定位置O點,為了確定分力的大小和方向,這一步操作中不必記錄的是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“研究共點力的合成”實驗中:
          (1)除了木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、鉛筆、三角板和刻度尺外,還需要的器材有:
          彈簧秤
          彈簧秤
          橡皮筋
          橡皮筋

          (2)在此實驗中,假如一個彈簧秤的拉力F1的大小及方向保持不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對另一個彈簧秤的拉力F2來說,下面幾種說法中正確的是
          C
          C

          A、F2可以有多個方向               B、F2的方向和大小可以有多個值
          C、F2的方向和大小是唯一確定值     D、F2的方向是唯一的,但大小可有多個值.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2009?奉賢區(qū)二模)在“研究共點力的合成”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的一另一端都有繩套,如圖所示.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項
          A.兩根細(xì)繩必須等長
          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          C.在拉彈簧秤時,要注意使彈簧秤與木板平面平行
          D.用彈簧秤拉繩套時,拉力要適當(dāng)大些
          E.用兩個彈簧秤拉繩套時,兩根繩夾角應(yīng)該90°.其中正確的是
          CD
          CD
          .(填入相應(yīng)的字母)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“研究共點力的合成”實驗中,需要將橡皮筋的一端固定在A點,用兩個彈簧秤(量程均為5N)通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋的另一端伸長到O點.關(guān)于這一實驗過程,下列操作正確或設(shè)計能實現(xiàn)的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在研究“共點力的合成問題”時得到的實驗結(jié)果如圖所示,F(xiàn)′與A、O共線,A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點.
          (1)利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F,通過比較
           
           
          來驗證力的合成是否遵守平行四邊形定則.
          (2)在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果,是通過下列哪個方法實現(xiàn)的
           

          A.彈簧秤的彈簧被拉長       B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
          C.細(xì)線套受拉力產(chǎn)生形變     D.使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度
          (3)在本實驗中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差
           

          A.兩個分力F1、F2間的夾角盡量大些     
          B.兩個分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
          C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些
          D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度.

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          同步練習(xí)冊答案