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        1. 如圖4-6所示,在磁感應強度為0.2 T的勻強磁場中,長為0.5 m的金屬棒AB在金屬框架上以10 m/s的速度向右滑動,R1=R2=20 Ω,其他電阻不計,則流過AB的電流是________A.

          圖4-6

          解析:切割磁感線產(chǎn)生的電動勢為E=Blv=0.2×0.5×10 V=1 V

          兩個電阻并聯(lián)后R=10 Ω,由歐姆定律得I=A=0.1 A

          答案:0.1

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2008?廣東模擬)如圖所示,在直角坐標系的第Ⅰ象限0≤x≤4區(qū)域內(nèi),分布著強場E=
          2
          8
          ×106N/C
          的勻強電場,方向豎直向上;第Ⅱ象限中的兩個直角三角形區(qū)域內(nèi),分布著磁感受應強度均為B=5.0×10-2T的勻強磁場,方向分別垂直紙面向外和向里.質(zhì)量m=1.6×10-27kg、電荷量為q=+3.2×10-19C的帶電粒子(不計粒子重力),從坐標點M(-4,
          2
          )處,以
          2
          ×107m/s
          的速度平行于x軸向右運動,并先后通過勻強磁場區(qū)域和勻強電場區(qū)域.
          (1)求帶電粒子在磁場中的運動半徑;
          (2)求粒子在兩個磁場及電場區(qū)域偏轉(zhuǎn)所用的總時間;
          (3)在圖中畫出粒子從直線x=-4到x=4之間的運動軌跡,并求出軌跡與y軸和直線x=4交點的縱坐標.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示,場強水平向左、大小E=3V/m的勻強電場中,有一傾角θ=37°的光滑絕緣斜面(足夠大),垂直斜面方向有一磁場、磁感強度隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示.在t=0時刻,質(zhì)量m=4×10-3kg、電荷量q=10-2C的帶負電的小球在O點獲得一沿斜面向上的瞬時速度v=1m/s,求小球在t=0.32πs時間內(nèi)運動的路程.(g=10N/kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          磁流體推進船的動力來源于電流與磁場間的相互作用.圖4-22是在平靜海面上某實驗船的示意圖,磁流體推進器由磁體、電極和矩形通道(簡稱通道)組成.

                  

          圖4-22                                                         圖4-23

          如圖4-23所示,通道尺寸a=2.0 m、b=0.15 m、c=0.10 m.工作時,在通道內(nèi)沿z軸正方向加B=8.0 T的勻強磁場;沿x軸負方向加勻強電場,使兩金屬板間的電壓U=99.6 V;海水沿y軸方向流過通道.已知海水的電阻率ρ=0.20 Ω·m.

          (1)船靜止時,求電源接通瞬間推進器對海水推力的大小和方向;

          (2)船以vs=5.0 m/s的速度勻速前進.若以船為參考系,海水以5.0 m/s的速率涌入進水口,由于通道的截面積小于進水口的截面積,在通道內(nèi)海水速率增加到vd=8.0 m/s.求此時兩金屬板間的感應電動勢U;

          (3)船行駛時,通道中海水兩側(cè)的電壓按U′=U-U計算,海水受到電磁力的80%可以轉(zhuǎn)化為對船的推力.當船以vs=5.0 m/s的速度勻速前進時,求海水推力的功率.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          電子感應加速器是利用變化磁場產(chǎn)生的電場來加速電子的.如圖K51-6所示,在圓形磁鐵的兩極之間有一環(huán)形真空室,用交變電流勵磁的電磁鐵在兩極間產(chǎn)生交變磁場,從而在環(huán)形室內(nèi)產(chǎn)生很強的電場,使電子加速.被加速的電子同時在洛倫茲力的作用下沿圓形軌道運動.設法把高能電子引入靶室,就能進一步進行實驗工作.已知在一個軌道半徑為r=0.84 m的電子感應加速器中,電子在被加速的4.2 ms內(nèi)獲得的能量為120 MeV.設在這期間電子軌道內(nèi)的高頻交變磁場是線性變化的,磁通量的最小值為零,最大值為1.8 Wb,試求電子在加速器中共繞行了多少周?

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          第十部分 磁場

          第一講 基本知識介紹

          《磁場》部分在奧賽考剛中的考點很少,和高考要求的區(qū)別不是很大,只是在兩處有深化:a、電流的磁場引進定量計算;b、對帶電粒子在復合場中的運動進行了更深入的分析。

          一、磁場與安培力

          1、磁場

          a、永磁體、電流磁場→磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

          b、磁感強度、磁通量

          c、穩(wěn)恒電流的磁場

          *畢奧-薩伐爾定律(Biot-Savart law):對于電流強度為I 、長度為dI的導體元段,在距離為r的點激發(fā)的“元磁感應強度”為dB 。矢量式d= k,(d表示導體元段的方向沿電流的方向、為導體元段到考查點的方向矢量);或用大小關系式dB = k結(jié)合安培定則尋求方向亦可。其中 k = 1.0×10?7N/A2 。應用畢薩定律再結(jié)合矢量疊加原理,可以求解任何形狀導線在任何位置激發(fā)的磁感強度。

          畢薩定律應用在“無限長”直導線的結(jié)論:B = 2k ;

          *畢薩定律應用在環(huán)形電流垂直中心軸線上的結(jié)論:B = 2πkI ;

          *畢薩定律應用在“無限長”螺線管內(nèi)部的結(jié)論:B = 2πknI 。其中n為單位長度螺線管的匝數(shù)。

          2、安培力

          a、對直導體,矢量式為 = I;或表達為大小關系式 F = BILsinθ再結(jié)合“左手定則”解決方向問題(θ為B與L的夾角)。

          b、彎曲導體的安培力

          ⑴整體合力

          折線導體所受安培力的合力等于連接始末端連線導體(電流不變)的的安培力。

          證明:參照圖9-1,令MN段導體的安培力F1與NO段導體的安培力F2的合力為F,則F的大小為

          F = 

            = BI

            = BI

          關于F的方向,由于ΔFF2P∽ΔMNO,可以證明圖9-1中的兩個灰色三角形相似,這也就證明了F是垂直MO的,再由于ΔPMO是等腰三角形(這個證明很容易),故F在MO上的垂足就是MO的中點了。

          證畢。

          由于連續(xù)彎曲的導體可以看成是無窮多元段直線導體的折合,所以,關于折線導體整體合力的結(jié)論也適用于彎曲導體。(說明:這個結(jié)論只適用于勻強磁場。)

          ⑵導體的內(nèi)張力

          彎曲導體在平衡或加速的情形下,均會出現(xiàn)內(nèi)張力,具體分析時,可將導體在被考查點切斷,再將被切斷的某一部分隔離,列平衡方程或動力學方程求解。

          c、勻強磁場對線圈的轉(zhuǎn)矩

          如圖9-2所示,當一個矩形線圈(線圈面積為S、通以恒定電流I)放入勻強磁場中,且磁場B的方向平行線圈平面時,線圈受安培力將轉(zhuǎn)動(并自動選擇垂直B的中心軸OO′,因為質(zhì)心無加速度),此瞬時的力矩為

          M = BIS

          幾種情形的討論——

          ⑴增加匝數(shù)至N ,則 M = NBIS ;

          ⑵轉(zhuǎn)軸平移,結(jié)論不變(證明從略);

          ⑶線圈形狀改變,結(jié)論不變(證明從略);

          *⑷磁場平行線圈平面相對原磁場方向旋轉(zhuǎn)α角,則M = BIScosα ,如圖9-3;

          證明:當α = 90°時,顯然M = 0 ,而磁場是可以分解的,只有垂直轉(zhuǎn)軸的的分量Bcosα才能產(chǎn)生力矩…

          ⑸磁場B垂直O(jiān)O′軸相對線圈平面旋轉(zhuǎn)β角,則M = BIScosβ ,如圖9-4。

          證明:當β = 90°時,顯然M = 0 ,而磁場是可以分解的,只有平行線圈平面的的分量Bcosβ才能產(chǎn)生力矩…

          說明:在默認的情況下,討論線圈的轉(zhuǎn)矩時,認為線圈的轉(zhuǎn)軸垂直磁場。如果沒有人為設定,而是讓安培力自行選定轉(zhuǎn)軸,這時的力矩稱為力偶矩。

          二、洛侖茲力

          1、概念與規(guī)律

          a、 = q,或展開為f = qvBsinθ再結(jié)合左、右手定則確定方向(其中θ為的夾角)。安培力是大量帶電粒子所受洛侖茲力的宏觀體現(xiàn)。

          b、能量性質(zhì)

          由于總垂直確定的平面,故總垂直 ,只能起到改變速度方向的作用。結(jié)論:洛侖茲力可對帶電粒子形成沖量,卻不可能做功;颍郝鍋銎澚墒箮щ娏W拥膭恿堪l(fā)生改變卻不能使其動能發(fā)生改變。

          問題:安培力可以做功,為什么洛侖茲力不能做功?

          解說:應該注意“安培力是大量帶電粒子所受洛侖茲力的宏觀體現(xiàn)”這句話的確切含義——“宏觀體現(xiàn)”和“完全相等”是有區(qū)別的。我們可以分兩種情形看這個問題:(1)導體靜止時,所有粒子的洛侖茲力的合力等于安培力(這個證明從略);(2)導體運動時,粒子參與的是沿導體棒的運動v1和導體運動v2的合運動,其合速度為v ,這時的洛侖茲力f垂直v而安培力垂直導體棒,它們是不可能相等的,只能說安培力是洛侖茲力的分力f1 = qv1B的合力(見圖9-5)。

          很顯然,f1的合力(安培力)做正功,而f不做功(或者說f1的正功和f2的負功的代數(shù)和為零)。(事實上,由于電子定向移動速率v1在10?5m/s數(shù)量級,而v2一般都在10?2m/s數(shù)量級以上,致使f1只是f的一個極小分量。)

          ☆如果從能量的角度看這個問題,當導體棒放在光滑的導軌上時(參看圖9-6),導體棒必獲得動能,這個動能是怎么轉(zhuǎn)化來的呢?

          若先將導體棒卡住,回路中形成穩(wěn)恒的電流,電流的功轉(zhuǎn)化為回路的焦耳熱。而將導體棒釋放后,導體棒受安培力加速,將形成感應電動勢(反電動勢)。動力學分析可知,導體棒的最后穩(wěn)定狀態(tài)是勻速運動(感應電動勢等于電源電動勢,回路電流為零)。由于達到穩(wěn)定速度前的回路電流是逐漸減小的,故在相同時間內(nèi)發(fā)的焦耳熱將比導體棒被卡住時少。所以,導體棒動能的增加是以回路焦耳熱的減少為代價的。

          2、僅受洛侖茲力的帶電粒子運動

          a、時,勻速圓周運動,半徑r =  ,周期T = 

          b、成一般夾角θ時,做等螺距螺旋運動,半徑r =  ,螺距d = 

          這個結(jié)論的證明一般是將分解…(過程從略)。

          ☆但也有一個問題,如果將分解(成垂直速度分量B2和平行速度分量B1 ,如圖9-7所示),粒子的運動情形似乎就不一樣了——在垂直B2的平面內(nèi)做圓周運動?

          其實,在圖9-7中,B1平行v只是一種暫時的現(xiàn)象,一旦受B2的洛侖茲力作用,v改變方向后就不再平行B1了。當B1施加了洛侖茲力后,粒子的“圓周運動”就無法達成了。(而在分解v的處理中,這種局面是不會出現(xiàn)的。)

          3、磁聚焦

          a、結(jié)構(gòu):見圖9-8,K和G分別為陰極和控制極,A為陽極加共軸限制膜片,螺線管提供勻強磁場。

          b、原理:由于控制極和共軸膜片的存在,電子進磁場的發(fā)散角極小,即速度和磁場的夾角θ極小,各粒子做螺旋運動時可以認為螺距彼此相等(半徑可以不等),故所有粒子會“聚焦”在熒光屏上的P點。

          4、回旋加速器

          a、結(jié)構(gòu)&原理(注意加速時間應忽略)

          b、磁場與交變電場頻率的關系

          因回旋周期T和交變電場周期T′必相等,故 =

          c、最大速度 vmax = = 2πRf

          5、質(zhì)譜儀

          速度選擇器&粒子圓周運動,和高考要求相同。

          第二講 典型例題解析

          一、磁場與安培力的計算

          【例題1】兩根無限長的平行直導線a、b相距40cm,通過電流的大小都是3.0A,方向相反。試求位于兩根導線之間且在兩導線所在平面內(nèi)的、與a導線相距10cm的P點的磁感強度。

          【解說】這是一個關于畢薩定律的簡單應用。解題過程從略。

          【答案】大小為8.0×10?6T ,方向在圖9-9中垂直紙面向外。

          【例題2】半徑為R ,通有電流I的圓形線圈,放在磁感強度大小為B 、方向垂直線圈平面的勻強磁場中,求由于安培力而引起的線圈內(nèi)張力。

          【解說】本題有兩種解法。

          方法一:隔離一小段弧,對應圓心角θ ,則弧長L = θR 。因為θ 

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