【題目】如圖所示，平行板電容器AB兩極板水平放置，A在上方，B在下方，現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上，已知A和電源正極相連，二極管具有單向?qū)щ娦裕粠щ娦∏蜓?/span>AB中心水平射入，打在B極板上的N點(diǎn)，小球的重力不能忽略，現(xiàn)通過(guò)上下移動(dòng)A板來(lái)改變兩極板AB間距（兩極板仍平行），則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 若小球帶正電，當(dāng)AB間距減小時(shí)，小球打在N的左側(cè)
B. 若小球帶正電，當(dāng)AB間距增大時(shí)，小球打在N的右側(cè)
C. 若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距減小時(shí)，小球可能打在N的右側(cè)
D. 若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距增大時(shí)，小球可能打在N的左側(cè)
【答案】AC
【解析】A極板帶正電，B極板帶負(fù)電，根據(jù)二極管具有單向?qū)щ娦裕瑯O板的電量只能增加不能減�。粜∏驇д�，當(dāng)d減小時(shí)，電容增大，Q增大，根據(jù)
，得
，知d減小時(shí)E增大，所以電場(chǎng)力變大，方向向下，小球做平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向加速度增大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間變短，打在N點(diǎn)左側(cè)．故A正確．若小球帶正電，當(dāng)d增大時(shí)，電容減小，但Q不可能減小，所以Q不變，根據(jù)
，得
，知E不變所以電場(chǎng)力不變，小球仍然打在N點(diǎn)．故B錯(cuò)誤．若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距d增大時(shí)，電容減小，但Q不可能減小，所以Q不變，根據(jù)
，得
，知E不變所以電場(chǎng)力不變，方向變?yōu)橄蛏�，若電�?chǎng)力小于重力，小球做類平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上的加速度不變，運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變，小球仍然打在N點(diǎn)．故C正確．若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距d減小時(shí)，電容增大，則Q增大，根據(jù)
，得
，知E增大，所以電場(chǎng)力變大，方向向上，若電場(chǎng)力小于重力，小球做類平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上的加速度減小，運(yùn)動(dòng)時(shí)間變長(zhǎng)，小球?qū)⒋蛟?/span>N點(diǎn)的右側(cè)．故D錯(cuò)誤．故選AC.
暑假銜接教材期末暑假預(yù)習(xí)武漢出版社系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（10分）有一個(gè)冰上滑木箱的游戲節(jié)目，規(guī)則是：選手們從起點(diǎn)開(kāi)始用力推箱一段時(shí)間后，放手讓箱向前滑動(dòng)，若箱最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)，視為成功；若箱最后未停在桌上有效區(qū)域內(nèi)就視為失敗。其簡(jiǎn)化模型如圖所示，AC是長(zhǎng)度為L1＝7 m的水平冰面，選手們可將木箱放在A點(diǎn)，從A點(diǎn)開(kāi)始用一恒定不變的水平推力推箱，BC為有效區(qū)域。已知BC長(zhǎng)度L2＝1 m，木箱的質(zhì)量m＝50 kg，木箱與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1。某選手作用在木箱上的水平推力F＝200 N，木箱沿AC做直線運(yùn)動(dòng)，若木箱可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10 m/s2。那么該選手要想游戲獲得成功，試求：
(1)推力作用在木箱上時(shí)的加速度大��；
(2)推力作用在木箱上的時(shí)間滿足什么條件？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，“Ⅱ”形線框豎直放置，電阻不計(jì)。勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與線框平面垂直，一個(gè)質(zhì)量為m、阻值為R的光滑導(dǎo)體棒AB，緊貼線框下滑，所達(dá)到的最大速度為v。現(xiàn)將該線框和磁場(chǎng)同時(shí)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度放置在傾角為θ的斜面上，如圖乙所示。
（1）在斜面上導(dǎo)體棒由靜止釋放，在下滑過(guò)程中，線框一直處于靜止?fàn)顟B(tài)，求導(dǎo)體棒的最大速度；
（2）導(dǎo)體棒在下滑過(guò)程中線框保持靜止，求線框與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ所滿足的條件(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)；
（3）現(xiàn)用一個(gè)恒力F=2mgsin θ沿斜面向上由靜止開(kāi)始拉導(dǎo)體棒，通過(guò)距離s時(shí)導(dǎo)體棒已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng)，線框保持不動(dòng)，求此過(guò)程中導(dǎo)體棒上產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電勢(shì)差的定義式
,說(shuō)明兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB與電場(chǎng)力做功WAB成正比,與移動(dòng)電荷的電量q成反比
B. A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于將正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力所做的功
C. 將1C電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做1J的功,這兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為1V
D. 電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過(guò)程中,除受電場(chǎng)力外,還受其它力的作用,電荷電勢(shì)能的變化就不再等與電場(chǎng)力所做的功
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，兩光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為L，直導(dǎo)線MN垂直跨在導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌接觸良好，整個(gè)裝置處于垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.電容器的電容為C，除電阻R外，導(dǎo)軌和導(dǎo)線的電阻均不計(jì)．現(xiàn)給導(dǎo)線MN一初速度，使導(dǎo)線MN向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)電路穩(wěn)定后，MN以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)( )
A. 電容器兩端的電壓為零
B. 通過(guò)電阻R的電流為
C. 電容器所帶電荷量為CBLv
D. 為保持MN勻速運(yùn)動(dòng)，需對(duì)其施加的拉力大小為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如右圖，一理想變壓器原副線圈匝數(shù)之比為4∶1，原線圈兩端接入一正弦交流電源；副線圈電路中R為負(fù)載電阻，交流電壓表和交流電流表都是理想電表．下列結(jié)論正確的是 （ ）
A. 若電壓表讀數(shù)為6V，則輸入電壓的最大值為
V
B. 若輸入電壓不變，副線圈匝數(shù)增加到原來(lái)的2倍，則電流表的讀數(shù)減小到原來(lái)的一半
C. 若輸入電壓不變，負(fù)載電阻的阻值增加到原來(lái)的2倍，則輸入功率也增加到原來(lái)的2倍
D. 若保持負(fù)載電阻的阻值不變．輸入電壓增加到原來(lái)的2倍，則輸出功率增加到原來(lái)的8倍
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電爐電阻R＝10Ω，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻r＝1Ω，電路兩端電壓U＝100V，電流表的示數(shù)為30A，問(wèn)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流強(qiáng)度為多少？通電一分鐘，電動(dòng)機(jī)做的有用功為多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1所示為“探究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖，小車的質(zhì)量為m1，托盤(pán)及砝碼的質(zhì)量為m2．
（1）為直觀判斷加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象是_____；
A．a﹣m1圖象 B．a﹣m2圖象
C．a﹣
圖象 D．a﹣
圖象
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證m1_____m2（選填“等于”、“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”）；
（3）實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示的一條紙帶，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，A、B兩點(diǎn)的間距x1和A、C兩點(diǎn)的間距x2已測(cè)出，利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=_____．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用甲、乙兩種單色光照射同一金屬做光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光電流與電壓的關(guān)系如圖所示.已知普朗克常量為h，被照射金屬的逸出功為W0，遏止電壓為Uc，電子的電荷量為e，則下列說(shuō)法正確的是
A. 甲光的強(qiáng)度大于乙光的強(qiáng)度
B. 甲光的頻率大于乙光的頻率
C. 甲光照射時(shí)產(chǎn)生的光電子的初動(dòng)能均為eUc
D. 乙光的頻率為
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