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        1. 【題目】某人在靜止的湖面上豎直上拋一小鐵球,小鐵球上升到最高點(diǎn)后自由下落,穿過湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度,不計(jì)空氣阻力,取向上為正方向,在下面4個(gè)vt圖象中,最能反映小鐵球運(yùn)動(dòng)過程的是

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:物體在豎直上升過程中物體的速度豎直向上,即速度大于0,此時(shí)物體的加速度大小為a1=g,方向豎直向下,做勻減速直線運(yùn)動(dòng),v-t圖象是向下傾斜的直線;到達(dá)最高點(diǎn)后做自由落體運(yùn)動(dòng),速度方向豎直向下,即速度小于0,此時(shí)物體的加速度大小為a2=g,方向豎直向下,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),v-t圖象是向下傾斜的直線;故進(jìn)入湖水之前物體的加速度保持不變故速度圖象的斜率保持不變鐵球進(jìn)入湖水后受到湖水的阻力作用,但重力大于阻力,加速度向下,但加速度a3<g,速度方向仍然向下即速度小于0,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),v-t圖象是向下傾斜的直線;在淤泥中運(yùn)動(dòng)的時(shí)候速度仍向下,即速度小于0,但淤泥對(duì)球的阻力大于鐵球的重力,所以加速度方向豎直向上,故物體做減速運(yùn)動(dòng)故C正確故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng),如圖所示,某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落, 圖中的a點(diǎn)是彈性繩的原長位置,c點(diǎn)是人所能到達(dá)的最低位置,b點(diǎn)是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置。人在從P點(diǎn)下落到最低位置c點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是

          A經(jīng)過a點(diǎn)時(shí),人的速度最大

          B經(jīng)過b點(diǎn)時(shí),人的速度最大

          C從a點(diǎn)到b點(diǎn),人的加速度在增大

          D從b點(diǎn)到c點(diǎn),人的加速度在增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,孤立點(diǎn)電荷+Q固定在正方體的一個(gè)頂點(diǎn)上,與+Q相鄰的三個(gè)頂點(diǎn)分別是AB、C,下列說法正確的是( )

          A. A、BC三點(diǎn)的場強(qiáng)相同

          B. A、B、C三點(diǎn)的電勢相等

          C. AB、C三點(diǎn)所在的平面為一等勢面

          D. 將一電荷量為+q的檢驗(yàn)電荷由A點(diǎn)沿直線移動(dòng)到B點(diǎn)的過程中電勢能始終保持不變

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是高頻焊接原理示意圖線圈中通以高頻變化的電流時(shí),待焊接的金屬工件中就產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流通過焊縫產(chǎn)生大量熱量,將金屬融化,把工件焊接在一起,而工件其他部分發(fā)熱很少,以下說法正確的是

          A電流變化的頻率越低,焊縫處的溫度升高得越快

          B電流變化的頻率越高,焊縫處的溫度升高得越快

          C工件上只有焊縫處溫度升得很高是因?yàn)楹缚p處的電阻較小

          D工件上只有焊縫處溫度升得很高是因?yàn)楹缚p處的電阻較大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,物體的質(zhì)量m=4kg,與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=02,在傾角為37°,F(xiàn)=10N的恒力作用下,由靜止開始加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)t=5s時(shí)撤去F,g=10m/s2,sin37°=06,cos37°=08).求:

          1物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a;

          2撤去F后,物體還能滑行多長時(shí)間?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離(每兩點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的正常工作頻率為f="50" Hz

          1)如果用S1、S2S3、S4、S5S6來表示各相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算:加速度的表達(dá)式為a=_______________。其具體數(shù)值大小為a=_____m/s2

          2D點(diǎn)瞬時(shí)速度v="_________" m/s。(答案均要求保留3位有效數(shù)字)

          3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中實(shí)際的交變電流的頻率是f=55Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實(shí)際值偏_______(填).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】ab、c、d分別是一個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn),abc=120o,F(xiàn)將三個(gè)等量的正點(diǎn)電荷+Q分別固定在a、b、c三個(gè)頂點(diǎn)上,下列說法正確的有( )

          A. d點(diǎn)電場強(qiáng)度的方向由O指向d

          B. O點(diǎn)電場強(qiáng)度的方向由d指向O

          C. d點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于O點(diǎn)的電場強(qiáng)度

          D. d點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于O點(diǎn)的電場強(qiáng)度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在描繪一個(gè)標(biāo)有“63V 03A”小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加到63V,并便于操作。

          已選用的器材有:

          學(xué)生電源電動(dòng)勢為9V,內(nèi)阻約1Ω;

          電流表量程為0~06A,內(nèi)阻約02Ω;量程為0~3A,內(nèi)阻約004Ω;

          電壓表量程為0~3V,內(nèi)阻約3kΩ;0~15V,內(nèi)阻約15kΩ;

          開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。

          1實(shí)驗(yàn)中還需要選擇一個(gè)滑動(dòng)變阻器,現(xiàn)有以下兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,則應(yīng)選其中的 選填選項(xiàng)前的字母

          A滑動(dòng)變阻器最大阻值10Ω,最大允許電流1A

          B滑動(dòng)變阻器最大阻值1500Ω,最大允許電流03A

          2實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選用圖中的 選填“甲”或“乙”

          3請(qǐng)根據(jù)2中所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖中實(shí)物電路的連線。

          4接閉合關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)端的位置,并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次測量中電流表選擇0~06A量程,電壓表選擇0~15V量程,電流表、電壓表示數(shù)如圖所示,可知該狀態(tài)下小燈泡電阻的測量值 Ω計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。

          5根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出的小燈泡I-U圖線如圖所示。由此可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓增加時(shí),小燈泡的電阻值將 選填“變大”或“變小”。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是(

          A.從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

          B.加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

          C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小

          D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時(shí)速度為5m/s,則2 s末的速度大小為8 m/s

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          同步練習(xí)冊(cè)答案