如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止狀態(tài)。若將兩板緩慢地錯開一些，其他條件不變，則( )
| A．電容器帶電量不變 |
| B．塵埃仍靜止 |
| C．檢流計G中有a→b的電流 |
| D．檢流計G中有b→a的電流 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，足夠長的兩平行金屬板正對著豎直放置，它們通過導線與電源E、定值電阻R、開關S相連．閉合開關后，一個帶電的液滴從兩板上端的中點處無初速度釋放，最終液滴落在某一金屬板上．下列說法中正確的是（ ）
| A．液滴在兩板間運動的軌跡是一條拋物線 |
| B．兩板間電壓越大，液滴在板間運動的加速度越大 |
| C．兩板間電壓越大，液滴在板間運動的時間越短 |
| D．定值電阻的阻值越大，液滴在板間運動的時間越長 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關于元電荷的說法中正確的是 ( )
| A．元電荷實質上是指電子和質子本身 |
| B．一個帶電體的帶電荷量可以為205.5倍的元電荷 |
| C．元電荷沒有正負之分，也就是點電荷。 |
| D．元電荷e的值最早是由美國物理學家密立根通過實驗測定的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一平行板電容器充電后與電源斷開，如圖所示，用C表示電容器的電容，U表示電容器的電壓，Q表示電容器的帶電量．若保持負極板不動，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則( )
| A．C變小，U不變，Q變小 |
| B．C變大，U變小，Q不變 |
| C．C變大，U不變，Q變大 |
| D．C不變，U變大，Q變大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，電路中5個電阻相同，如果ab端輸入電壓是 6V， 電容器的電容C=10-6F，則下列說法正確的是
| A．電容器所帶的電量為6×10-6C |
| B．電容器所帶的電量為2×10-6C |
| C．若只將電容器的極板間距減小少許，穩(wěn)定后電容器的帶電量大于6×10-6C |
| D．若只將電容器的極板間距減小少許，穩(wěn)定后電容器的帶電量大于2×10-6C |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
光滑水平面上有一邊長為l的正方形區(qū)域處在場強為E的勻強電場中，電場方向與正方形一邊平行。一質量為m、帶電量為q的小球由某一邊的中點，以垂直于該邊的水平初速v0進入該正方形區(qū)域。當小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時，具有的動能不可能為（ ）
| A．0 | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
電量分別為q1、q2的兩個點電荷，相距r時，相互作用力為F，下列說法錯誤的是（ ）
| A．如果q1、q2恒定，當距離變?yōu)閞／2時，作用力將變?yōu)?F |
| B．如果其中一個電荷的電量不變，而另一個電荷的電量和它們間的距離都減半時，作用力變?yōu)?F |
| C．如果它們的電量和距離都加倍時，作用力不變 |
| D．如果它們的電量都加倍，距離變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c3/f/b83gp.png" style="vertical-align:middle;" />時，作用力將變?yōu)?F |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，O為AB的中點，C點和D點到A點的距離相等，分別在A、B兩點放等量
正、負電荷，則下列說法正確的是
A．C點場強小于D點場強
B．C點電勢高于D點電勢
C．將一負檢驗電荷沿圖中虛線由C點到D點，電場力對它做正功
D．將一正檢驗電荷沿圖中虛線由C點到D點，電場力對它不做功
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變小，電容器電荷量
變小，選項A錯。電荷量變小，下極板的負電荷就要減少，也就是有部分負電荷要從b經電流計回到電源負極，所以形成從a到b的放電電流，選項C對D錯。電容器中間的勻強電場電場強度
不變，那么帶電塵埃所受到電場力不變，仍處于平衡狀態(tài)，選項B對。
、
，則
B．
D．