可記憶電阻有許多新奇特性，例如負差分電阻效應(yīng)，多重與可控導電率，遲滯效應(yīng)等等，從資料上獲知某可記憶電阻Rx的I-U特性曲線如圖所示�，F(xiàn)要利用實驗親自描繪此元件加正向電壓時的I-U特性曲線，除外，另有器材如下：
A．直流電源6V內(nèi)阻不計 B．電壓表V量程6V，內(nèi)阻約6k
C．電流表A1量程60mA，內(nèi)阻約10 D．電流表A2量程l0mA，內(nèi)阻約20,
E．滑動變阻器R（總阻值為20） 開關(guān)1個、導線若干
①由已知的I-U圖象可得出，電壓在0～2.5V范圍時，可記憶電阻的電阻值約為_________；
②為較準確地描繪可記憶電阻的I-U圖線，需要在0～3.5V和3.5～6V兩個電壓段上采用不同的電路和電流表．在描繪0～3.5V電壓下的I-U圖線時，應(yīng)選甲、乙、丙、丁四個電路中的_________電路，電流表應(yīng)選________（填C或D）；描繪3.5～6V電壓下的I-U圖線時，應(yīng)選甲、乙、丙、丁四個電路中的________電路，電流表應(yīng)選_________（填C或D）．
（1）①50（2分）；②甲（2分）；C（2分）；乙（2分）；D（1分）。
解析試題分析：①由圖1所示圖象可知，電壓在0～2.5V范圍時，可記憶電阻的電阻值約為R=
=50Ω
②由圖1所示圖象可知，在0～3.5V電壓段上，電流最大值為50mA，則電流表應(yīng)選C，在該段電阻最大值約為50Ω，電流表內(nèi)阻約為10Ω，電壓表內(nèi)阻約為6000Ω，電壓表內(nèi)阻遠大于電阻阻值，電流表應(yīng)采用外接法，由圖象可知，在該電壓段上，電壓與電流從零開始變化，滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法，因此電路圖應(yīng)選甲；由圖1所示圖象可知，在3.5～6V電壓段上，最大電流小于10mA，則電流表應(yīng)選D，最大電阻約為R=
=437.5Ω，滑動變阻器最大阻值為20Ω，因此滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法，電流表內(nèi)阻約為20Ω，電壓表內(nèi)阻約為6000Ω，相對來說，電阻阻值遠大于電流表內(nèi)阻，電流表應(yīng)采用內(nèi)接法，實驗電路圖選乙。
考點：I-U特性曲線，測電阻的電路等。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
利用圖甲所示的裝置，驗證機械能守恒定律．一次實驗中，質(zhì)量為m的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點跡，如圖乙所示：O是打下的第一個點，取離O點較遠的相鄰的三個實際點A、B、C為計數(shù)點．已知m=1kg，打點計時器每隔0.02s打一個點（g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：其中操作不當?shù)牟襟E是 （填選項對應(yīng)的字母）．
A．按照圖所示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到直流電源上；
C．先釋放m，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．
（2）在打點O到B過程中物體勢能的減少量為 J，動能的增量為 J.
（3）實驗結(jié)論是 ；
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，a．b．c三點的位置在運動軌跡上已標出。則：
①小球平拋的初速度為 m/s。（g取10m/s2）
②小球開始做平拋運動的位置坐標為
cm，y= cm。
③小球運動到b點的速度為 m/s。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中，已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°；在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長（從懸點到擺球的最上端）為L，再用游標卡尺測得擺球的直徑為d．
（1）該單擺在擺動過程中的周期為__________________；
（2）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g= ______________________
（3）實驗結(jié)束后，某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的
| A．單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了 |
| B．把n次擺動的時間誤記為（n+1）次擺動的時間 |
| C．以擺線長作為擺長來計算 |
| D．以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，現(xiàn)除了有一個標有“5 V，2.5 W”的小燈泡，導線和開關(guān)外，還有：
| A．直流電源：電動勢約為6 V，內(nèi)阻可不計 |
| B．直流電流表：量程0～3 A，內(nèi)阻為0.1 Ω |
| C．直流電流表：量程0～600 mA，內(nèi)阻為5 Ω |
| D．直流電壓表：量程0～15 V，內(nèi)阻為15 kΩ |
）：0~9999.9Ω，最小調(diào)節(jié)量0.1Ω；
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學設(shè)計的可調(diào)電源電路如圖（a）所示，R0為保護電阻，P為滑動變阻器的滑片。閉合電建S。
①用電壓表測量A、B兩端的電壓：將電壓表調(diào)零，選擇0-3V擋，示數(shù)如圖22（b），電壓值為 V。
②在接通外電路之前，為了保證外電路的安全，滑片P應(yīng)先置于 端。
③要使輸出電壓
變大，滑片P應(yīng)向 端滑動。
④若電源電路中不接入R0，則在使用過程中，存在 的風險（填“斷路”或“短路”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在實驗室測量兩個直流電源的電動勢和內(nèi)電阻．電源甲的電動勢大約為4.5V，內(nèi)阻大約為1.5Ω；電源乙的電動勢大約為1.5V，內(nèi)阻大約為1Ω．由于實驗室條件有限，除了導線、開關(guān)外，實驗室還能提供如下器材：
A．量程為3V的電壓表V
B．量程為0.6A的電流表
C．量程為3A的電流表
D．阻值為4.0Ω的定值電阻
E．阻值為100Ω的定值電阻
F．最大阻值為10Ω的滑動變阻器
G．最大阻值為100Ω的滑動變阻器
（1）選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材，采用如圖甲所示電路測量電源甲的電動勢和內(nèi)電阻．①在數(shù)據(jù)處理過程中，分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標和縱坐標，經(jīng)過計算機擬合得到如圖乙所示的
圖象，U和I的單位分別為V和A，擬合公式為
．則電源甲的電動勢E= V；內(nèi)阻r= Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
②根據(jù)上述實驗結(jié)果，請你判斷，在實驗中定值電阻選擇的是 （填D或者E）；
電流表選擇的是 （填B或者C）；滑動變阻器選擇的是 （填F或者G）．
（2）為了簡便快捷地測量電源乙的電動勢和內(nèi)電阻，選擇電壓表、定值電阻等器材，采用如圖丙所示電路．
①定值電阻應(yīng)該選擇 （填D或者E）．
②實驗中，首先將
閉合，
斷開，電壓表示數(shù)為1.48V．然后將、均閉合，電壓表示數(shù)為1.23V．則電源乙電動勢E= V；內(nèi)阻r= Ω（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）（8分）如圖所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖中小車A的質(zhì)量為m1，連接在小車后的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置一端帶有定滑輪且足夠長的木板上，重物p的質(zhì)量為m2 ， C為測力傳感器，實驗時改變p的質(zhì)量，可以讀出測力器不同讀數(shù)F，不計繩與滑輪的摩擦。
①為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須先 （填“掛”或者“不掛”）重物p，在長木板遠離滑輪的一端下面墊一塊木塊，反復移動木塊的位置，用手輕推小車，直到打點計時器打出一系列 的點。
②下列說法正確的是
A．電火花打點計時器應(yīng)接4-6V低壓交流電源
B．實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車
C．實驗中m2應(yīng)遠小于m1
D．測力計的讀數(shù)始終為
③下圖為某次實驗得到的紙帶，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。從圖中讀出AB兩點間距s=__________cm； 
④由此可求得小車的加速度的大小是 。（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（2）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A．直流電流表0～3A（內(nèi)阻約0.1Ω） B．直流電流表0～600mA（內(nèi)阻約0.5Ω）
C．直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ） D．直流電壓表0～15V（內(nèi)阻約200kΩ）
E．滑動變阻器（10Ω，1A） F．滑動變阻器（1kΩ，300mA）
①除電源、開關(guān)、導線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用 （填字母代號）。
②某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖左所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的導線是 （填字母代號）。
③該同學在實驗中測得多組數(shù)據(jù)并描點如圖所示，請在格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線。
④若小燈泡的電功率為P，則圖中的圖線可能正確的是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
霍爾效應(yīng)是電磁基本現(xiàn)象之一，近期我國科學家在該領(lǐng)域的實驗研究上取得了突破性進展。如圖丙所示，在一矩形半導體薄片的P、Q間通入電流I，同時外加與薄片垂直的磁場B，在M、N間出現(xiàn)電壓UH，這個現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)，UH稱為霍爾電壓，且滿足
，式中d為薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)。某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數(shù)。
| I（×10-3A） | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 |
| UH（×10-3V） | 1.1 | 1.9 | 3.4 | 4.5 | 6.2 | 6.8 |
（保留2位有效數(shù)字）。 
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