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        1. (1)為了驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與它所受的合外力成正比”.一組同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描在圖13乙所示的坐標(biāo)圖中.
          ①在圖乙中作出a-F圖線.
          ②由a-F圖線可以發(fā)現(xiàn),該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了______這個(gè)步驟.
          ③根據(jù)a-F圖線可以求出系統(tǒng)的質(zhì)量是______(保留兩位有效數(shù)字).
          (2)通過《探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系》實(shí)驗(yàn),我們知道在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(zhǎng)(或壓縮)量x成正比,并且不同的彈簧,其勁度系數(shù)不同.已知一根原長(zhǎng)為L(zhǎng)0、勁度系數(shù)為k1的長(zhǎng)彈簧A,現(xiàn)把它截成長(zhǎng)為
          2
          3
          L0
          1
          3
          L0的B、C兩段,設(shè)B段的勁度系數(shù)為k2、C段的勁度系數(shù)為k3,關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系,同學(xué)們做出了如下猜想.
          甲同學(xué):既然是同一根彈簧截成的兩段,所以,k1=k2=k3
          乙同學(xué):同一根彈簧截成的兩段,越短勁度系數(shù)越大,所以,k1<k2<k3
          丙同學(xué):同一根彈簧截成的兩段,越長(zhǎng)勁度系數(shù)越大,所以,k1>k2>k3
          ①為了驗(yàn)證猜想,可以通過實(shí)驗(yàn)來完成.實(shí)驗(yàn)所需的器材除鐵架臺(tái)外,還需要的器材有.
          ②簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
          ③如圖是實(shí)驗(yàn)得到的圖線.根據(jù)圖線得出彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長(zhǎng)度有怎樣的關(guān)系?

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          (1)如圖

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          ②從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點(diǎn),當(dāng)F≤0.16N時(shí),a=0.也就是說當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了平衡摩擦力這個(gè)步驟.
          ③根據(jù)a-F圖線可以求出a-F圖線的斜率即物體的加速度.
          所以加速度a=0.40kg
          (2)①需要測(cè)量勁度系數(shù),根據(jù)mg=kx,故需要鉤碼,還需要刻度尺測(cè)量伸長(zhǎng)量;
          ②實(shí)驗(yàn)步驟:
          a、將彈簧B掛在鐵架臺(tái)上,用刻度尺測(cè)量其長(zhǎng)度LB
          b、將彈簧B的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個(gè)數(shù)并用刻度尺測(cè)量彈簧長(zhǎng)度L1
          c、由F=mg計(jì)算彈簧的彈力,由x=L1-LB計(jì)算出彈簧伸長(zhǎng)度,由k=
          F
          x
          計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)
          d、改變鉤碼個(gè)數(shù)重復(fù)b、c并求出B的勁度系數(shù)K2的平均值
          ③同一根彈簧上截下的幾段,越短彈簧勁度系數(shù)越大
          故答案是:(1)①見上圖;
          ②平衡摩擦力;③0.40kg
          (2)①鉤碼、刻度尺
          ②見上
          ③同一根彈簧上截下的幾段,越短彈簧勁度系數(shù)越大
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)用如右圖所示裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點(diǎn),當(dāng)細(xì)線被拉直時(shí)O點(diǎn)到球心的距離為L(zhǎng),且細(xì)線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點(diǎn).
          ①用圖中所示各個(gè)物理量的符號(hào)表示碰撞前后兩球A、B的動(dòng)量(設(shè)兩球A、B碰前的動(dòng)量分別為pA、pB;碰后動(dòng)量分別為pA、pB),則pA=
          mA
          2gL(1-cosα)
          mA
          2gL(1-cosα)
          ,pA=
          mA
          2gL(1-cosβ)
          mA
          2gL(1-cosβ)
          ; pB=
          0
          0
          ,pB=
          mBs
          2H
          2gL
          mBs
          2H
          2gL

          ②請(qǐng)你寫出兩條可確實(shí)減小實(shí)驗(yàn)誤差的建議:
          a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點(diǎn)的平均位置;b.α角取值不要太;c.兩球A、B質(zhì)量不要太。籨.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
          a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點(diǎn)的平均位置;b.α角取值不要太小;c.兩球A、B質(zhì)量不要太。籨.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大

          (2)為了“探究碰撞中的不變量”,小明在光滑桌面上放有A、B兩個(gè)小球.A球的質(zhì)量為0.3kg,以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞,并測(cè)得碰撞后B球的速度為9m/s,A球的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明對(duì)這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想:
          猜想1
          猜想1
          碰撞后B球獲得了速度,A球把速度傳遞給了B球;
          猜想2
          猜想2
          碰撞后B球獲得了動(dòng)能,A球把減少的動(dòng)能全部傳遞給了B球.
          你認(rèn)為以上的猜想是否成立
          猜想1、2均不成立
          猜想1、2均不成立
          ,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過計(jì)算說明,有一個(gè)什么物理量,在這次的碰撞中,B球所增加的這個(gè)物理量與A球所減少的這個(gè)物理量相等?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          用如圖所示裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點(diǎn),當(dāng)細(xì)線被拉直時(shí)O點(diǎn)到球心的距離為L(zhǎng),且細(xì)線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點(diǎn).
          (1)為了保證球A把球B彈出后能繼續(xù)向前擺動(dòng),應(yīng)該滿足的關(guān)系是mA
          大于
          大于
          mB
          (2)用圖中所示各個(gè)物理量的符號(hào)表示碰撞前后兩球A、B的動(dòng)量(設(shè)兩球A、B碰前的動(dòng)量分別為PA、PB;碰后動(dòng)量分別為
          P
          A
          、
          P
          B
          ),則PA=
          mA
          2gl(1-cosα)
          mA
          2gl(1-cosα)
          P
          A
          =
          mA
          2gl(1-cosβ)
          mA
          2gl(1-cosβ)
          ;PB=
          0
          0
          ;
          P
          B
          =
          mBS
          g
          2H
          mBS
          g
          2H

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)用如圖1所示裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點(diǎn)到A球球心的距離為L(zhǎng),使懸線在A球釋放前伸直,且線與豎直線夾角為α,A球釋放后擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,保持α角度不變,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),白紙上記錄到多個(gè)B球的落點(diǎn).

          ①圖中S應(yīng)是B球初始位置到
          落點(diǎn)
          落點(diǎn)
          的水平距離.
          ②為了驗(yàn)證兩球碰撞過程動(dòng)量守恒,應(yīng)測(cè)得的物理量有S和
          mA、mB、α、β、H、L
          mA、mB、α、β、H、L
          .(用字母表示)
          ③用測(cè)得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動(dòng)量PA=
          mA
          2gL(1-cosα)
          mA
          2gL(1-cosα)
          PA=
          mA
          2gL(1-cosβ)
          mA
          2gL(1-cosβ)
          .PB=0.PB=
          mBs
          g
          2H
          mBs
          g
          2H
          .(當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間)
          (2)在電流表擴(kuò)大量程的實(shí)驗(yàn)中,要將量程為200 μA的電流表G改裝成量程為0.2A的電流表,需先用如圖2所示的電路即“半偏法”測(cè)出此電流表的內(nèi)電阻Rg
          ①在測(cè)量Rg的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器有如下的規(guī)格供選擇:A.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~10Ω)  B.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~1500Ω)為了便于實(shí)驗(yàn)的調(diào)節(jié)操作,減小誤差,滑動(dòng)變阻器R應(yīng)選用
          A
          A
          .(填入選用器材的字母代號(hào))
          ②當(dāng)電阻箱的阻值為R1時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P的位置,使電流表G滿偏;保持滑動(dòng)頭P的位置不動(dòng),調(diào)整電阻箱接入電路的阻值,當(dāng)電阻箱的阻值為R2時(shí),電流表G恰好半偏.則電流表G的內(nèi)電阻Rg=
          R2-2R1
          R2-2R1

          ③若測(cè)得Rg=500Ω,為完成上述改裝,需要用一個(gè)約為
          0.5
          0.5
          Ω的電阻與電流表并聯(lián).
          ④用改裝成的電流表,按圖3所示的電路測(cè)量未知電阻Rx.若測(cè)量未知電阻Rx時(shí),電壓表的示數(shù)為1.2V,而改裝后的電流表的表頭(刻度盤仍為原電流表的刻度)示數(shù)如圖4所示,那么Rx的測(cè)量值為
          10
          10
          Ω
          ⑤如果測(cè)量與操作均正確,那么Rx的測(cè)量值將
          小于
          小于
          (選填“大于”或“小于”)Rx的真實(shí)值.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?肇慶二模)(1)用如圖所示裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點(diǎn),當(dāng)細(xì)線被拉直時(shí)O點(diǎn)到球心的距離為L(zhǎng),且細(xì)線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點(diǎn).
          ①用圖中所示各個(gè)物理量的符號(hào)表示碰撞前后兩球A、B的動(dòng)量(設(shè)兩球A、B碰前的動(dòng)量分別為pA、pB;碰后動(dòng)量分別為pApB),
          則pA=
          mA
          2gL(1-cosα)
          mA
          2gL(1-cosα)
          pA=
          mA
          2gL(1-cosβ)
          mA
          2gL(1-cosβ)
          ; pB=
          0
          0
          ,pB=
          mBs
          2H
          2gL
          mBs
          2H
          2gL

          ②請(qǐng)你寫出兩條可確實(shí)減小實(shí)驗(yàn)誤差的建議:
          a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點(diǎn)的平均位置;b.α角取值不要太小;c.兩球A、B質(zhì)量不要太;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
          a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點(diǎn)的平均位置;b.α角取值不要太;c.兩球A、B質(zhì)量不要太;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大

          (2)為了“探究碰撞中的不變量”,小明在光滑桌面上放有A、B兩個(gè)小球.A球的質(zhì)量為0.3kg,以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞,并測(cè)得碰撞后B球的速度為9m/s,A球的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明對(duì)這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想:
          [猜想1]碰撞后B球獲得了速度,A球把速度傳遞給了B球;
          [猜想2]碰撞后B球獲得了動(dòng)能,A球把減少的動(dòng)能全部傳遞給了B球.
          你認(rèn)為以上的猜想是否成立
          猜想1、2均不成立
          猜想1、2均不成立
          ,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過計(jì)算說明,有一個(gè)什么物理量,在這次的碰撞中,B球所增加的這個(gè)物理量與A球所減少的這個(gè)物理量相等?

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究彈簧的彈性勢(shì)能Ep跟彈簧的形變量x之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)桌的邊緣固定一光滑凹槽(如圖1),凹槽中放一輕質(zhì)彈簧,彈簧的左端固定,右端與小球接觸.當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí),小球恰好在凹槽的邊緣.讓小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出凹槽,小球在空中飛行后落到水平地面.
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          (1)若用天平、刻度尺測(cè)量,計(jì)算出小球從凹槽射出瞬間的動(dòng)能,則除了測(cè)量小球的質(zhì)量外,還須測(cè)量的物理量有:
           

          (2)因?yàn)樾∏驈陌疾凵涑鰰r(shí),由于某些偶然因素的影響,即使將彈簧壓縮同樣的長(zhǎng)度,小球射出的水平距離S也會(huì)稍有不同.為了準(zhǔn)確測(cè)出S,某同學(xué)欲用小球?qū)椈?0次壓縮到同一個(gè)長(zhǎng)度,記錄下小球這10次拋出的落點(diǎn),則需使用
           
          等實(shí)驗(yàn)器材才能完成相應(yīng)的記錄;現(xiàn)用直尺測(cè)量小球射出的水平距離,直尺的零刻度線處于凹槽出口的正下方,小球10個(gè)落點(diǎn)的位置如2圖所示,則彈簧的該壓縮量對(duì)應(yīng)小球射出的水平距離S=
           

          (3)該組同學(xué)進(jìn)行了定量研究,得到了彈簧壓縮量x與彈簧性勢(shì)能EP的如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
          x(10-2m) 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.45 3.00 3.16
          Ep(J) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.30 0.45 0.50
          根據(jù)上表的數(shù)據(jù),可猜想Ep和x之間的關(guān)系為
           
          ;為驗(yàn)證猜想,可在圖3中,以Ep為橫坐標(biāo)、
           
          為縱坐標(biāo)作圖線,若該圖象的形狀為直線,說明此猜想正確.

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