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        1. 【題目】在下列各圖中,已標(biāo)出了磁場B的方向、通電直導(dǎo)線中電流Ι的方向,以及通電直導(dǎo)線所受安培力F的方向,其中符合左手定則的是(

          A. B. C. D.

          【答案】A

          【解析】

          A.根據(jù)左手定則:伸開左手,拇指與手掌垂直且共面,磁感線向里穿過手心,則手心朝外。四指指向電流方向:向右,拇指指向安培力方向:向上。符合左手定則,故A正確;

          B.通電導(dǎo)線與磁場平行,不受安培力,故B錯(cuò)誤;

          C.根據(jù)左手定則:伸開左手,拇指與手掌垂直且共面,磁感線向左穿過手心,則手心朝右。四指指向電流方向:向外,拇指指向安培力方向:向下,此項(xiàng)不符合左手定則,故C錯(cuò)誤;

          D.安培力方向既與電流方向垂直,又與磁場方向垂直,而此項(xiàng)安培力方向與磁場方向平行,不可能,故D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈接在 V)的交流電源上,副線圈接有R55Ω的負(fù)載電阻,原、副線圈匝數(shù)之比為2:1,電流表、電壓表均為理想電表下列說法正確的是

          A. 副線圈輸出交流電的周期為0.02s

          B. 如果僅將電源的頻率加倍,不會(huì)改變R的功率

          C. 電壓表的讀數(shù)為110V

          D. 電流表的讀數(shù)為1A

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電感線圈L的直流電阻RL1.0 Ω,小燈泡L1、L2的電阻分別為R15.0 Ω、R24.0 Ω,接在電動(dòng)勢E24 V、內(nèi)電阻可忽略的電路上.閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后再斷開開關(guān),則在斷開開關(guān)S的瞬間(  )

          A. L1支路上電流大小為4 A

          B. L2支路上電流大小為4 A

          C. L1支路上電流大小為6 A

          D. L2支路上電流大小為6 A

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在與彈簧固定的木板上,彈簧在豎直方向做簡諧運(yùn)動(dòng),當(dāng)振幅為A時(shí),物體對彈簧的壓力最大值是物重的1.5倍,求

          1)物體對彈簧的最小壓力

          2)欲使物體在彈簧的振動(dòng)中不離開彈簧,其振幅最大值.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,物體A、B相對靜止,共同沿斜面勻速下滑,正確的是

          A. AB間沒有摩擦力

          B. B受到斜面的滑動(dòng)摩擦力為mBgsinθ

          C. 斜面受到B的滑動(dòng)摩擦力,方向沿斜面向下

          D. B與斜面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ= tanθ

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz

          (1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜是為了__________;

          (2)如圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶,從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶,紙帶上O點(diǎn)為小車運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),測得O點(diǎn)到AB、CD、E各點(diǎn)的距離分別為OA=5.65cmOB=7.12cmOC=8.78cm,OD=10.40cmOE=11.91cm。已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vmax=_____m/s

          (3)關(guān)于橡皮筋做的功,下列說法中正確的是____

          A.橡皮筋做的功可以直接測量

          B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

          C.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功

          D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng),其vt圖象如圖所示,圖中OPQOQT的面積分別為x1x2(x2>x1).初始時(shí),甲車在乙車前方x0(  )

          A. x0x1x2,兩車不會(huì)相遇

          B. x0<x1,兩車相遇2

          C. x0x1,兩車相遇1

          D. x0x2,兩車相遇1

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計(jì)劃,搜集證據(jù),評估交流等.一組同學(xué)研究運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系的探究過程如下

          A.有同學(xué)認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

          B.他們計(jì)劃利用一些小紙杯作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量小紙杯在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,以驗(yàn)證假設(shè)

          C.在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,同學(xué)們首先測量了單只小紙杯在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入表中,如圖(a)是對應(yīng)的位移時(shí)間圖線.然后將不同數(shù)量的小紙杯疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度時(shí)間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示

          D.同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實(shí)了他們的假設(shè).

          回答下列提問:

          1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________

          2)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做________運(yùn)動(dòng),表中x處的值為________

          3)圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn),小紙杯在下落的開始階段做__________運(yùn)動(dòng),最后小紙杯________運(yùn)動(dòng);

          時(shí)間(s

          下落距離(m

          0.0

          0.000

          0.4

          0.036

          0.8

          0.469

          1.2

          0.957

          1.6

          1.447

          2.0

          x

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)某同學(xué)在做探究單擺周期與擺長的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中測得球直徑如圖游標(biāo)卡尺.然后用秒表記錄了單擺50次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖所示.則小球直徑為________cm,秒表所示讀數(shù)為________s

          (2)某同學(xué)在正確操作和測量的情況下,測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T,畫出LT2圖線,如圖所示.為了使得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不受擺球重心位置無法準(zhǔn)確確定的影響,他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法:在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),找出兩點(diǎn)相應(yīng)的橫縱坐標(biāo),如圖所示.用表達(dá)式g________計(jì)算重力加速度,此結(jié)果即與擺球重心就在球心處的情況一樣.

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          同步練習(xí)冊答案