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          精英家教網(wǎng)為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，某同學選了A?B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，下列說法正確的是（　　）
          A、A彈簧的勁度系數(shù)大于B彈簧的勁度系數(shù)B、A彈簧的勁度系數(shù)小于B彈簧的勁度系數(shù)C、當彈簧彈力為3N時，A彈簧的伸長量是3cmD、當彈簧彈力為3N時，B彈簧的伸長量是3cm
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)胡克定律結(jié)合數(shù)學知識即可正確解答．
          解答：解：根據(jù)胡克定律，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與形變量成正比，故F-x圖是直線，
          A、B、斜率的倒數(shù)表示彈簧的勁度系數(shù)．
          kA=
          4
          12×10-2
          N/m=
          100
          3
          N/m          ，kB=
          8
          8×10-2
          N/m=100N/m          故A錯誤，B正確；
          C、當彈簧彈力為3N時，A彈簧的伸長量是：xA=
          F
          kA
          =
          3
          100
          3
          m=0.09m=9cm          ．故C錯誤；
          D、當彈簧彈力為3N時，B彈簧的伸長量是：xB=
          F
          kB
          =
          3
          100
          m=0.03m=3cm          ．故D正確．
          故選：BD
          點評：本題考查了彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系的基礎知識，比較簡單，是一道考查基礎知識的好題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為
          彈簧已經(jīng)超過了彈簧的彈性限度
          彈簧已經(jīng)超過了彈簧的彈性限度
          ．其中乙彈簧的勁度系數(shù)為
          200
          200
          N/m．若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應選彈簧
          甲
          甲
          （填“甲”或“乙”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          Ⅰ、為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖1所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為
           
          ．這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為
           
          N/m，乙彈簧為
           
          N/m．若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應選彈簧
           
          （填“甲”或“乙”）．
          Ⅱ、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖2甲所示．
          （1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙袋如圖2乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度a=
           
          以及在位置“2”時的瞬時速度v2=
           
          （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
          （2）平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
砝碼盤中砝碼總重力F（N）
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
          

          
加速度a（m?s-2）
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
          根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象如圖3所示，從圖象可以就得小車及車上砝碼的總質(zhì)量為
           
          （計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          （3）根據(jù)提供的試驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點，請說明主要原因
           

          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關(guān)系，李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為              .這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為         N/m，乙彈簧為         N/m.若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應選彈簧        (填“甲”或“乙”).
            
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2011屆北京市海淀區(qū)高三第二學期查漏補缺物理試題
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中。

          ①關(guān)于操作步驟先后順序，下列說法正確的是
          A．先測量原長，后豎直懸掛
          B．先豎直懸掛，后測量原長
          C．先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響
          D．先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重
          ②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關(guān)系，李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為              .這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為         N/m，乙彈簧為
           N/m。若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應選彈簧        (填“甲”或“乙”)。
          ③以下是一位同學準備完成的實驗步驟，請你幫這位同學按操作的先后順序，用字母排列出來是：                .
          A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應的點，并用平滑的曲線連結(jié)起來.
          B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0
          C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼
          E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式。
          F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義。
          ④下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：
          彈力（F/N）
          		0.5
          		1.0
          		1.5
          		2.0
          		2.5
          彈簧原來長度（L0/cm）
          		15
          		15
          		15
          		15
          		15
          彈簧后來長度（L/cm）
          		16.2
          		17.3
          		18.5
          		19.6
          		20.8
          彈簧伸長量（x/cm）
          		 
          		 
          		 
          		 
          		 
          請你算出每一次彈簧伸長量，并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi)；在圖11的坐標上作出F-x圖線；并寫出曲線的函數(shù)表達式（x用cm作單位）：              ，其中常數(shù)的物理意義表示：                         
          

			
          

			
          
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