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          精英家教網(wǎng)某同學在做了以下的實驗，從O點以2m/s的初速度水平拋出一小球，在距拋出點L=2m處豎直放置一光屏MN，如圖所示，離小球拋出點很近處有一點光源，使小球的影子投射在屏上，則小球的影子做
           
          運動，在小球下落0.2m時影子的速度大小為
           
          m/s．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)圖中兩個三角形相似得到影子位移與時間的關(guān)系式，再根據(jù)自由落體運動位移時間關(guān)系公式列式，然后聯(lián)立得到影子位移與時間的關(guān)系式，最后分析討論．
          解答：精英家教網(wǎng)解：根據(jù)圖示，由數(shù)學知識可得：
          h
          x
          =
          vt
          L
          ，
          h=
          1
          2
          gt2，
          聯(lián)立解得x=
          gL
          2v
          t，
          即影子的位移與時間成正比，
          所以小球在點光源照射下的影子在墻上的運動是勻速直線運動；
          當h=0.2m時，影子的速度v影子=
          x
          t
          =
          gL
          2v
          =
          10×2
          2×2
          =5m/s；
          故答案為：勻速直線；5．
          點評：此題通過影子的運動考查平拋運動規(guī)律，關(guān)鍵在于確定影子位移的表達式后分析討論．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）測量木塊長度的游標卡尺讀數(shù)如圖1所示，讀得d=
          3.62mm
          3.62mm
          cm．
          （2）請完成以下兩小題．某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如圖2實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．①為完成實驗，下述操作中必需的是
          bcd
          bcd

          a．測量細繩的長度． b．測量橡皮筋的原長 
          c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度 
          d．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置 
          ②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是：
          更換不同的重物
          更換不同的重物
          ． 
          （3）某同學做了一次較為精確的測定勻加速直線運動的加速度的實驗，實驗所得到的紙帶如圖3所示，設(shè)0點是計數(shù)的起始點，兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，則第一個計數(shù)點與0點的距離s1應為
          4
          4
          cm，物體的加速度
          1m/s2．
          1m/s2．

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?普陀區(qū)一模）在研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中：
          （1）為了能明顯地觀察到實驗現(xiàn)象，請在如圖所示的實驗器材中，選擇必要的器材，并在圖中用實線連接成實物電路圖．
          （2）（多選）關(guān)于原、副線圈，以下說法正確的是
          AC
          AC

          A．原線圈用的線較粗，匝數(shù)較少
          B．原線圈用的線較細，匝數(shù)較少
          C．副線圈用的線較細，匝數(shù)較多
          D．副線圈用的線較粗，匝數(shù)較多
          （3）（單選）在實驗課快結(jié)束時，老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”．如圖所示，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導線連接起來后，將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)．閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起．某同學另找來器材再重復試驗，線圈上的套環(huán)均未動．對比老師演示的實驗，導致套環(huán)未動的原因可能是
          D
          D

          A．線圈接在了直流電源上
          B．電源電壓過高
          C．所選線圈的匝數(shù)過多
          D．所用套環(huán)的材料與老師的不同．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （每小題3分，共9分）在“探究單擺周期與擺長關(guān)系”的實驗中：
          （1）某同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗，各組實驗的測量數(shù)據(jù)如下，若要計算當?shù)氐闹亓铀俣�，應選用第          組實驗數(shù)據(jù)
           
              
          組  別
                      		    
          擺球材料
                      		    
          擺長L/m
                      		    
          最大擺角
                      		    
          全振動次數(shù)N
                      		 
           
              
          A
                      		    
          銅
                      		    
          0．40
                      		    
          150
                      		    
          20
                      		 
           
              
          B
                      		    
          鐵
                      		    
          1．00
                      		    
          50
                      		    
          50
                      		 
           
              
          C
                      		    
          鋁
                      		    
          0．40
                      		    
          150
                      		    
          10
                      		 
           
              
          D
                      		    
          木
                      		    
          1．00
                      		    
          50
                      		    
          50
                      		 
          （2）甲同學準確無誤地完成實驗，作出了T2—L圖象為OM，乙同學也進行了與甲同學同樣的實驗，但實驗后他發(fā)現(xiàn)測量擺長時忘了加上擺球的半徑，則該同學作出的T2—L圖象為圖中的           
          A．虛線①，不平行實線OM    B．虛線②，平行實線OM
          C．虛線③，平行實線OM      D．虛線④，不平行實線OM
          （3）在利用本實驗測重力加速度過程中，若測得的g 值偏小，則可能的原因是以下各項中的       。
          A．將振動次數(shù)N誤記為(N+1);         B．由于阻力使振幅逐漸變小
          C．單擺小球振動時，形成了圓錐擺;      D．未加小球半徑，而將擺線長作為擺長
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學期期中物理試卷
				題型：實驗題
			
          

						
          （每小題3分，共9分）在“探究單擺周期與擺長關(guān)系”的實驗中：
          （1）某同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗，各組實驗的測量數(shù)據(jù)如下，若要計算當?shù)氐闹亓铀俣�，應選用第         組實驗數(shù)據(jù)
          組 別
          		擺球材料
          		擺長L/m
          		最大擺角
          		全振動次數(shù)N
          A
          		銅
          		0．40
          		150
          		20
          B
          		鐵
          		1．00
          		50
          		50
          C
          		鋁
          		0．40
          		150
          		10
          D
          		木
          		1．00
          		50
          		50
          （2）甲同學準確無誤地完成實驗，作出了T2—L圖象為OM，乙同學也進行了與甲同學同樣的實驗，但實驗后他發(fā)現(xiàn)測量擺長時忘了加上擺球的半徑，則該同學作出的T2—L圖象為圖中的          

          A．虛線①，不平行實線OM    B．虛線②，平行實線OM
          C．虛線③，平行實線OM      D．虛線④，不平行實線OM
          （3）在利用本實驗測重力加速度過程中，若測得的g 值偏小，則可能的原因是以下各項中的       。
          A．將振動次數(shù)N誤記為(N+1);          B．由于阻力使振幅逐漸變小
          C．單擺小球振動時，形成了圓錐擺;     D．未加小球半徑，而將擺線長作為擺長
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學期期中物理試卷
				題型：實驗題
			
          

						
          （每小題3分，共9分）在“探究單擺周期與擺長關(guān)系”的實驗中：
          


          （1）某同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗，各組實驗的測量數(shù)據(jù)如下，若要計算當?shù)氐闹亓铀俣�，應選用第          組實驗數(shù)據(jù)
          


          
 
          
  
  
          組  別
          
            		
  
  
          擺球材料
          
            		
  
  
          擺長L/m
          
            		
  
  
          最大擺角
          
            		
  
  
          全振動次數(shù)N
          
            		
 
          
 
          
  
  
          A
          
            		
  
  
          銅
          
            		
  
  
          0．40
          
            		
  
  
          150
          
            		
  
  
          20
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B
          
            		
  
  
          鐵
          
            		
  
  
          1．00
          
            		
  
  
          50
          
            		
  
  
          50
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C
          
            		
  
  
          鋁
          
            		
  
  
          0．40
          
            		
  
  
          150
          
            		
  
  
          10
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D
          
            		
  
  
          木
          
            		
  
  
          1．00
          
            		
  
  
          50
          
            		
  
  
          50
          
            		
 
          

          


          （2）甲同學準確無誤地完成實驗，作出了T2—L圖象為OM，乙同學也進行了與甲同學同樣的實驗，但實驗后他發(fā)現(xiàn)測量擺長時忘了加上擺球的半徑，則該同學作出的T2—L圖象為圖中的           
          


          


          A．虛線①，不平行實線OM    B．虛線②，平行實線OM
          


          C．虛線③，平行實線OM      D．虛線④，不平行實線OM
          


          （3）在利用本實驗測重力加速度過程中，若測得的g 值偏小，則可能的原因是以下各項中的       
。
          


          A．將振動次數(shù)N誤記為(N+1);         
B．由于阻力使振幅逐漸變小
          


          C．單擺小球振動時，形成了圓錐擺;      D．未加小球半徑，而將擺線長作為擺長
          


           
          

			
          

			
          
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