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        1. (10分).質(zhì)量為的物體在一恒定水平外力作用下,沿水平面作直線運(yùn)動(dòng),其速度與時(shí)間關(guān)系圖像如圖所示.,試求:
          (1)恒力的大小;
          (2)地面動(dòng)摩擦因數(shù).
          12N  0.2
          由圖像可知物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度為,做反向勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度分別為.且恒力與初速度方向相反.
          圖像得:
                        (1)
                        (2)……………………2分
          由牛頓第二定律得:
                            (3)
                            (4)……………………4分
          聯(lián)(3)(4)立解得:
                                   (5)
                                     (6)
          將(1)(2)代入(5)(6)得:
                負(fù)號(hào)表示力的方向于正方向相反即與初速度方向相反

          即力的大小為;摩擦因數(shù)為        ……………………………4分
          本題考查牛頓第二定律,根據(jù)圖像可求出兩個(gè)過(guò)程的加速度大小,以兩個(gè)過(guò)程為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律列公式求解
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示為運(yùn)送糧袋的傳送裝置,已知AB間長(zhǎng)度為L(zhǎng),傳送帶與水平方向的夾角為,工作時(shí)運(yùn)行速度為,糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動(dòng),(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)以下說(shuō)法正確的是
          A.糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度可能大于、可能相等或小于
          B.糧袋開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的加速度為,若L足夠大,則以后將以速度做勻速運(yùn)動(dòng)
          C.若,則糧袋從A到B一直做加速運(yùn)動(dòng)
          D.不論大小如何,糧袋從A到B一直做勻加速運(yùn)動(dòng),且

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          (14分).如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角,皮帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下,始終保持的速率運(yùn)行。現(xiàn)把一質(zhì)量為的工件(可看為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在皮帶的底端,經(jīng)時(shí)間1.9s,工件被傳送到h=1.5m的高處,取g=10m/s2。求:

          (1)工件與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
          (2)若動(dòng)摩擦因數(shù)為,傳送帶以的速率逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),將此工件由傳送帶頂端輕輕放上,求其由頂端運(yùn)動(dòng)到底端所需時(shí)間。 ( 結(jié)果用無(wú)理式表示) 

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某物體受同一平面內(nèi)的幾個(gè)力作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng),從某時(shí)刻起撤去其中一個(gè)力,而其它力沒(méi)變,則該物體
          A.一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.一定做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
          C.其軌跡可能是曲線D.其軌跡不可能是直線

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如右圖所示,A和B的質(zhì)量分別是1kg和2kg,彈簧和懸線的質(zhì)量不計(jì),在A上面的懸線燒斷的瞬間,A和B的加速度分別等于(   )?
          A.3g ,0?B.0 , 3gC.g,0?D.0, g?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          (18分)2010年10月1日18時(shí)59分57秒,我國(guó)成功地發(fā)射了“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星。發(fā)射衛(wèi)星的火箭長(zhǎng)征三號(hào)丙全長(zhǎng)54.84m,起飛時(shí)總質(zhì)量M0=345t(噸)。發(fā)射的初始階段,火箭豎直升空,儀器顯示衛(wèi)星對(duì)支持的平臺(tái)最大壓力達(dá)到衛(wèi)星重的5倍。五天后,衛(wèi)星經(jīng)三次變軌后,進(jìn)入圓形繞月工作軌道,繞月飛行周期118min。(地球表面的重力加速度g取10m/s2)。
          (1)求發(fā)射的初始階段(假設(shè)火箭總質(zhì)量不變),火箭受到的最大推力;
          (2)“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星從遠(yuǎn)月點(diǎn)8000多公里變軌到100公里過(guò)程應(yīng)加速還是減速?
          (3)已知月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的,衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期用T表示,月球半徑用R表示。 請(qǐng)導(dǎo)出衛(wèi)星圓軌道離月面高度的字母表達(dá)式。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          (14分)如圖所示,質(zhì)量相同的物體A、B疊放在一起靜止在水平面上,物體A可以看成質(zhì)點(diǎn),A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m0。設(shè)物體與物體、物體與水平面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。

          (1)現(xiàn)給物體A一個(gè)水平向右的速度v0,使物體A剛好滑到物體B的最右端,在此過(guò)程中,物體B恰好不動(dòng),試求物體B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)m。
          (2)若改變水平面的材料,使物體B與新水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824142411381310.png" style="vertical-align:middle;" />m,仍使物體A以速度v0從物體B的最左端開(kāi)始滑動(dòng),試求A物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          (12分)一個(gè)平板小車置于光滑水平面上,其右端恰好和一個(gè)光滑圓弧軌道AB的底端等高對(duì)接,如圖所示.已知小車質(zhì)量M=3.0 kg,長(zhǎng)L=2.06 m,圓弧軌道半徑R=0.8 m.現(xiàn)將一質(zhì)量m=1.0 kg的小滑塊,由軌道頂端A點(diǎn)無(wú)初速釋放,滑塊滑到B端后沖上小車.滑塊與小車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3 (取g=10 m/s2),求:

          (1)滑塊到達(dá)B端時(shí),軌道對(duì)它支持力的大小
          (2)小車運(yùn)動(dòng)1.5 s時(shí),車右端距軌道B端的距離
          (3)滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖10所示,斜面體固定在水平面上,斜面光滑,傾角為θ,斜面底端固定有與斜面垂直的擋板,木板下端離地面高H,上端放著一個(gè)小物塊.木板和物塊的質(zhì)量均為m,相互間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力kmgsin θ(k>1),斷開(kāi)輕繩,木板和物塊沿斜面下滑.假設(shè)木板足夠長(zhǎng),與擋板發(fā)生碰撞時(shí),時(shí)間極短,無(wú)動(dòng)能損失,空氣阻力不計(jì).求:

          (1)木板第一次與擋板碰撞彈起上升過(guò)程中,物塊的加速度;
          (2)從斷開(kāi)輕繩到木板與擋板第二次碰撞的瞬間,木板運(yùn)動(dòng)的路程s;
          (3)從斷開(kāi)輕繩到木板和物塊都靜止,摩擦力對(duì)木板及物塊做的總功W.

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