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        1. Ⅰ.圖1甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是______cm.乙圖中螺旋測微器的讀數(shù)是______mm.
          Ⅱ.下列有關(guān)高中物理實驗的描述中,正確的是:______.
          A.在用打點(diǎn)計時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,由紙帶上的一系列點(diǎn)跡取計數(shù)點(diǎn),可求出任意兩個計數(shù)點(diǎn)之間的平均速度
          B.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上
          C.在“探究物體的加速度與力和質(zhì)量之間的關(guān)系”的實驗中,可先保持物體的質(zhì)量不變,研究物體的加速度與物體所受的合外力之間的關(guān)系,再保持物體所受的合外力大小不變再研究物體的加速度與物體的質(zhì)量之間的關(guān)系
          D.在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量
          Ⅲ.用如圖1甲所示的裝置探究直流電機(jī)轉(zhuǎn)動時線圈的電熱功率與輸入電流的關(guān)系,圖中電路圖未畫出.現(xiàn)備有如下實驗器材:
          A.直流電機(jī)M(3.0V  1W)             B.3V直流電源
          C.電流表(0-0.6A  內(nèi)阻約0.5Ω)D.電流表(0-3A  內(nèi)阻約0.1Ω)
          E.電壓表(0-3V  內(nèi)阻約3kΩ)   F.滑動變阻器(0-5Ω)
          G.開關(guān)、導(dǎo)線若干  H.秒表           I.電火花打點(diǎn)計時器
          J.重錘P(約0.1kg)  K.紙帶           L.刻度尺
          M.彈簧測力計         N.游標(biāo)卡尺
          (1)為測量電機(jī)線圈的電熱功率,上述提供的器材中多余的是______(寫出器材序號);
          (2)根據(jù)實驗要求,在圖2甲虛線框內(nèi)畫全實驗電路圖;
          (3)實驗中,若測出電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,重錘的重力為G,電機(jī)勻速提升重物的速度為v,則電機(jī)線圈的電熱功率可表示為______;若在某一輸入電流下,電機(jī)提升重錘運(yùn)動時打點(diǎn)紙帶如圖乙所示(圖乙中相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔T=0.04s),根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),可求得重錘勻速向上運(yùn)動時的速度v=______m/s.

          【答案】分析:Ⅰ、游標(biāo)卡尺和螺旋測微器讀數(shù)均由兩部分構(gòu)成,注意是否需要估讀、和保留有效數(shù)字
          Ⅱ、正確解答該題的關(guān)鍵是:理解所涉及的各個力學(xué)實驗的實驗原理,明確具體操作和注意事項,如“研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律”的實驗中利用平均速度等于中間時刻的瞬時速度來求某點(diǎn)的速度大小,“驗證力的平行四邊形定則”采用了等效替代的方法,而“驗證牛頓第二定律”實驗中,則采用了控制變量的實驗方法,在涉及紙帶的實驗中要求先接通電源后釋放紙帶等等
          Ⅲ、(1)根據(jù)電機(jī)的電壓和功率,分析最大電流,判斷電流表的量程,舍掉多余的電流表,而秒表和游標(biāo)卡尺明顯是多余的器材.
          (2)根據(jù)題意電壓表測電動機(jī)兩端的電壓,電流表測電動機(jī)的電流,電源和變阻器提供電壓.根據(jù)此原理可補(bǔ)全電路.
          (3)根據(jù)能量守恒:輸入電機(jī)的電功率等于電機(jī)先去的電熱功率加上電機(jī)的輸出功率.
          解答:解:Ⅰ、游標(biāo)卡尺讀數(shù)為:10.0cm+10×0.05mm=10.050cm;螺旋測微器讀數(shù)為:4.5mm+10.0×0.01mm=4.600mm
          Ⅱ、A、“研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律”的實驗中利用平均速度等于該段時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度來求某點(diǎn)的速度大小,故A正確
          B、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長,便于記錄力的方向,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上,故B正確
          C、“驗證牛頓第二定律”實驗中,由于涉及物理量較多,因此采用了控制變量的實驗方法,故C正確
          D、在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,只要驗證mgh=即可,由于等式兩邊都有m,故不必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量,故D錯誤
          故選ABC
          Ⅲ、:(1)直流電機(jī)M(3.0V,1W),即正常工作時的最大電流為0.33A,所以電流表(0-0.6A,0.5Ω)即可,而電流表(0-3A,0.1Ω)量程過大不需要.故D多余.
          此題不需要測時間,也不需要游標(biāo)卡尺測長度,故H、N都是多余的.
          故多余的器材為:DHN.
          (2)實驗電路圖如右圖所示:
          (3)根據(jù)能量守恒定律:輸入電機(jī)的電功率等于電機(jī)電熱功率加上電機(jī)的輸出功率,所以
          P=uI-GV
          故答案為:
          Ⅰ10.050; 4.600;
          ⅡABC
          Ⅲ(1)DHN
          (2)電路圖如右圖
          (3)UI-GV; 0.55
          點(diǎn)評:解答實驗問題的關(guān)鍵是明確實驗原理,理解具體操作和注意事項.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度如圖1,由圖1可知其長度為
          50.15
          50.15
          mm;用螺旋測微器測量其直徑如圖,由圖1可知其直徑為
          4.700
          4.700
          mm;

          (2)在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,打點(diǎn)計時器所用電源頻率為50HZ,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.12cm,0.19cm和0.25cm,可見操作上有錯誤的是學(xué)生
          ,錯誤操作
          是先放開紙帶后接通電源
          是先放開紙帶后接通電源

          若按實驗要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)三點(diǎn)A,B,C到第一個點(diǎn)的距離如圖2所示(相鄰計數(shù)點(diǎn)時間間隔為0.02s),從起點(diǎn)O到打下計數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢能減少量是△EP=
          0.94
          0.94
          ,此過程中物體動能的增加量是△EK
          0.84
          0.84
          (取g=9.8m/s2);
          (3)如圖3所示氣墊是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運(yùn)動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
          a.調(diào)整氣墊軌道,使導(dǎo)軌處于水平;
          b.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
          c.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動時間的計數(shù)器開始工作,當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下滑塊A、B分別到達(dá)擋板C、D的運(yùn)動時間t1和t2
          d.用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2
          ①試驗中還應(yīng)測量的物理量是
          滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
          滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
          ;
          ②利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是
          mA
          L1
          t1
          =mB
          L2
          t2
          ,
          mA
          L1
          t1
          =mB
          L2
          t2
          ,
          ;
          ③利用上述實驗數(shù)據(jù)導(dǎo)出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達(dá)式是
          1
          2
          mA(
          L1
          t1
          )2+
          1
          2
          mB(
          L2
          t2
          )2
          ,
          1
          2
          mA(
          L1
          t1
          )2+
          1
          2
          mB(
          L2
          t2
          )2
          ,

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)用螺旋測微器測量某一方鋼的厚度,如圖A所示,鋼板的厚度為
           
           mm;用游標(biāo)為20分度的卡尺測方鋼的邊長,如圖B所示,鋼板的長度為
           
           cm.
          (2)某電阻元件的阻值R隨溫度t變化的圖象如圖甲所示.一個同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計:將一電動勢E=1.5V(內(nèi)阻不計)的電源、量程5mA內(nèi)阻為100Ω的電流表、電阻箱R′以及用該電阻元件R,串聯(lián)成如圖乙所示的電路.如果把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”.
          ①電流刻度較小處對應(yīng)的溫度刻度
           
          ;(選填“較高”或“較低”)
          ②若電阻箱阻值R′=250Ω,圖丙中3mA刻度處對應(yīng)的溫度數(shù)值為
           
          ℃.
          (3)某同學(xué)為了測量電流表A1的內(nèi)阻精確值,有如下器材:
          電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約為5Ω);電流表A2(量程600mA,內(nèi)阻約為1Ω);電壓表V(量程15V,內(nèi)阻約為3kΩ);
          滑動變阻器R1(0~5Ω,額定電流為1A);滑動變阻器R2(0~50Ω,額定電流為0.01A);電源E(電動勢3V,內(nèi)阻較。;
          定值電阻R0 (5Ω);單刀單擲開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
          ①要求待測電流表A1的示數(shù)從零開始變化,且多測幾組數(shù)據(jù),盡可能的減少誤差,以上給定的器材中滑動變阻器應(yīng)選
           
          .在答題卡的方框內(nèi)畫出測量用的電路原理圖,并在圖中標(biāo)出所用儀器的代號.
          ②若選測量數(shù)據(jù)中的一組來計算電流表A1的內(nèi)阻r1,則r1的表達(dá)式為r1=
           
          ;上式中各符號的物理意義是
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實驗.
          (1)如圖甲所示,在小車上固定寬度為L的擋光片,將兩個光電門傳感器固定在相距為d的軌道上,釋放小車,傳感器記錄下小車經(jīng)過光電門的時間△t1、△t2,可以測得小車的加速度a=
           
          (用題中的符號L、d、△t1、△t2表示),用游標(biāo)卡盡測得擋光片的寬度L如圖乙所示,則L=
           
          mm
          (2)在該實驗中必須采用
           
          法(填物理方法),應(yīng)保持
           
          不變,通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力大小,研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律.
          (3)該同學(xué)多次重復(fù)測量,作出a-F圖,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),分析可能原因為
           
          ,此圖線的BC段明顯偏離直線,分析可能的原因為
           
          .(均選填“A、B、C或D”)
          A.軌道保持了水平狀態(tài)   B.軌道右端墊的過高    C.軌道左端墊的過高
          D.所用小車的質(zhì)量太大   E.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市新都一中高三(上)周考物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          (1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度如圖1,由圖1可知其長度為______mm;用螺旋測微器測量其直徑如圖,由圖1可知其直徑為______mm;

          (2)在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,打點(diǎn)計時器所用電源頻率為50HZ,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.12cm,0.19cm和0.25cm,可見操作上有錯誤的是學(xué)生______,錯誤操作______.
          若按實驗要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)三點(diǎn)A,B,C到第一個點(diǎn)的距離如圖2所示(相鄰計數(shù)點(diǎn)時間間隔為0.02s),從起點(diǎn)O到打下計數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢能減少量是△EP=______,此過程中物體動能的增加量是△EK______(取g=9.8m/s2);
          (3)如圖3所示氣墊是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運(yùn)動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
          a.調(diào)整氣墊軌道,使導(dǎo)軌處于水平;
          b.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
          c.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動時間的計數(shù)器開始工作,當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下滑塊A、B分別到達(dá)擋板C、D的運(yùn)動時間t1和t2
          d.用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2
          ①試驗中還應(yīng)測量的物理量是______;
          ②利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是______;
          ③利用上述實驗數(shù)據(jù)導(dǎo)出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達(dá)式是______.

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