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          精英家教網(wǎng)在豎直平面內(nèi)有一條光滑彎曲軌道，一個小環(huán)套在軌道上，從3.0m的高處無初速度釋放．軌道上各個高點的高度如圖所示．則第
           
          高點是小環(huán)不可超越的；小環(huán)隨后將如何運動？
           
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由于小環(huán)套在光滑的軌道上，運動過程中只有重力對小環(huán)做功，其機械能守恒，根據(jù)機械能守恒定律求得小環(huán)能上升的最大高度，即可判斷哪個點不可越過．并能判斷小環(huán)的運動情況．
          解答：解：小環(huán)套在光滑的軌道上，運動過程中軌道對小環(huán)的支持力不做功，只有重力對小環(huán)做功，機械能守恒，小環(huán)從3.0m的高處無初速度釋放，根據(jù)機械能守恒得知：小環(huán)能上升的最長高度為3m，故圖中第4高點是小環(huán)不可超越的；
          由于機械能守恒，小環(huán)就在軌道間來回作往復(fù)運動．
          故答案為：4，在軌道間來回作往復(fù)運動
          點評：本題關(guān)鍵要抓住小環(huán)套在軌道上，機械能守恒，并根據(jù)機械能守恒定律進行分析．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          I、在“用單擺測重力加速度”的實驗中，下列說法中正確的是
           

          A．在組裝單擺時，讓細線的一端穿過擺球的小孔，然后，打一個比小孔大的線結(jié)，線的另 一端用鐵夾固定在鐵架臺上，這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動，不形成圓錐擺
          B．在組裝好單擺后，讓擺球自由下垂，如果用米尺量出懸點到擺球的最低端的長度為l，用螺旋測微器測出擺球的直徑為d，那么，單擺的擺長為l+
          d
          2
          ．
          C．在記錄單擺的擺動次數(shù)時，是從擺球通過平衡位置開始計_，記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n，同時用停表測出所用的時間t，那么，單擺的周期為
          t
          n

          D．在記錄單擺的擺動次數(shù)時，是從擺球通過平衡位置開始計時，同時將此次通過最低點 記為第一次，記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n，用停表測出所用的時間t，那么，單擺的周期為
          2t
          n-1

          II、如圖1所示，是某實驗小組用光電計時器（圖中未畫出），來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān) 系”和“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗 裝置圖．
          （1）在這兩個實驗中，關(guān)于“平衡摩擦力”的說 法中正確的是
           
          ．
          A．平衡摩擦力后，如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，需要重新平衡摩擦力
          B．平衡摩擦力的實質(zhì)是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
          C．平衡摩擦力要達到的標準是：在砝碼盤和砝碼的牽引下，小車帶動紙帶從長木板的一 端向有定滑輪的另一端勻速滑下
          D．撤掉砝碼盤和細繩，若小車拖著紙帶沿長木板滑下時，打點計時器在紙帶上打出點的 間距是均勻的，就箅完成了“平衡摩擦力”
          （2）如圖2所示，是用來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的 實驗裝置簡易放大示意圖圖中MN是水平桌面，PQ為長木 板，“1”和“2”是固定在長木板上適當(dāng)位置的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出），它們之間的距離為 0.50m．在安裝好實驗裝置后，將小車A放在光電門“1”的上 方，使它在繩子牽引力的作用下，從靜止開始沿長木板做勻加速直線運動，測得小車A通過光電門“1”的時間為0.20s，通過光電門“2”的時間為0.1Os．則：
          ①如圖3所示，是小車上的擋光片的寬度用游標卡尺測得的示意 圖．由圖可知，擋光片的寬度為
           
          mm．
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          ②小車通過光電門“2”的速度大小為
           
          m/s（保留二位有效數(shù)字）．
          ③小車的加速度大小為
           
          m/s2（保留二位有效數(shù)字）．
          ④在該實驗中，如果小車及車上的砝碼的總質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，那 么，下列圖象中不可能出現(xiàn)的是
           
          ．
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          （3）如圖所示，是在“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗中，得到的一條紙帶，其 中，O為起始點，A、B、C、D、E依次為相鄰的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有n個點未標出．如果打點計時器使用的交流電的頻率為f，小車和 砝碼的總質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，那么，在滿足實驗要求的條件情況下，需要探究的表達式是
           
          （用題中和圖中的字母表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)（1）下列說法正確的是：
           

          A．α粒子大角度散射表明α粒子很難進入原子內(nèi)部
          B．氫原子躍遷發(fā)出的光從空氣射入水時可能發(fā)生全反射
          C．裂變反應(yīng)有質(zhì)量虧損，質(zhì)量數(shù)不守恒
          D．γ射線是一種波長很短的電磁波
          （2）如圖所示，一條軌道固定在豎直平面內(nèi)，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，cde段是以O(shè)為圓心、R為半徑的一小段圓�。梢暈橘|(zhì)點的物塊A和B緊靠在一起，靜止于b處，A的質(zhì)量是B的3倍．兩物塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離，分別向左、右始終沿軌道運動．B到d點時速度沿水平方向，此時軌道對B的支持力大小等于B所受重力的3/4，A與ab段的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度g，求：物塊B在d點的速度大��；物塊A滑行的距離s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          選做題：請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑．如都作答，則按A、B兩小題評分．
          A．（選修模塊3-3）B．（選修模塊3-4）
          （1）下列說法中正確的是
          DE
          DE

          A．照相機等的鏡頭涂有一層增透膜，其厚度應(yīng)為入射光在真空中波長的
          1
          4
          ；
          B．調(diào)諧是電磁波發(fā)射應(yīng)該經(jīng)歷的過程，調(diào)制是電磁波接收應(yīng)該經(jīng)歷的過程
          C．把調(diào)準的擺鐘，由北京移至赤道，這個鐘將變慢，若要重新調(diào)準，應(yīng)增加擺長
          D．振動的頻率越高，則波傳播一個波長的距離所用的時間越短
          E．地面上的我們會發(fā)現(xiàn)：豎直向上高速運行的球在水平方向變窄
          F．變化的磁場必定產(chǎn)生變化的電場．
          （2）如圖所示，O點為振源，OP=s，t=0時刻O點由平衡位置開始振動，產(chǎn)生向右沿直線傳播的簡諧波．圖乙為從t=0時刻開始描繪的P點的振動圖象．下列判斷中正確的是
          AC
          AC

          A．該波的頻率為1/（ t2-t1 ）  B．該波波長為st1/（ t2-t1 ）  C．t=0時刻，振源O的振動方向沿y軸正方向
          D．t=t2時刻，P點的振動方向沿y軸負方向
          （3）一棱鏡的截面為直角三角形ABC，∠A=30°，斜邊AB=a．棱鏡材料的折射率為n=
          		2
          ．在此截面所在的平面內(nèi)，一條光線以45°的入射角從AC邊的中點M射入棱鏡，求射出點的位置（不考慮光線沿原來路返回的情況）．
          C．（選修模塊3-5）
          （1）下列物理實驗中，能說明粒子具有波動性的是
          CD
          CD

          A．通過研究金屬的遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系，證明愛因斯坦方程光電效應(yīng)方程的正確性
          B．通過測試多種物質(zhì)對X射線的散射，發(fā)現(xiàn)散射射線中有波長變大的成分
          C．通過電子雙縫實驗，發(fā)現(xiàn)電子的干涉現(xiàn)象  
          D．利用晶體做電子束衍射實驗，證實了電子的波動性
          （2）氫原子的能級如圖所示．有一群處于n=4能級的氫原子，這群氫原子能發(fā)出
          6
          6
          種譜線，發(fā)出的光子照射某金屬能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象，則該金屬的逸出功應(yīng)小于
          12.75
          12.75
          eV．
          （3）近年來，國際熱核聚變實驗堆計劃取得了重大進展，它利用的核反應(yīng)方程是21H+31H→42He+10n．若21H和31H迎面碰撞，初速度大小分別為v1、v2，21H、31H、42He、10n的質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4，反應(yīng)后42He的速度大小為v3，方向與21H的運動方向相同，求中子10n的速度 （選取m的運動方向為正方向，不計釋放的光子的動量，不考慮相對論效應(yīng)）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解