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				如下圖所示，用多用電表測量電路中的電流.圖中多用電表測得的是___________的電流（填“甲電阻”“乙電阻”或“甲乙總電阻”），從表上讀出的示數(shù)是_________________. 
            
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          乙電阻       50 mA
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批未知電阻的電磁螺線管，課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)來測算螺線管的電阻．他們選擇了多用電表、電流表（內(nèi)阻約為0.5Ω）、電壓表（內(nèi)阻約為10KΩ）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線和學(xué)生電源等．
          （1）他們首先使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個(gè)步驟：
          ①將紅表筆插入多用電表的
          在
          在
          插孔（正、負(fù)）、黑表筆插入多用電表的另一插孔；選擇電阻檔“×1”；
          ②
          將紅、黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零
          將紅、黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零
          ．
          ③把紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數(shù)如圖所示，示數(shù)為
          10
          10
          Ω
          （2）根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在實(shí)驗(yàn)中只需測得常溫狀態(tài)下的電阻，以及考慮到環(huán)保，應(yīng)從下圖中的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇
          A
          A
          電路來測量金屬絲電阻：
          （3）根據(jù)你所選的電路圖，請(qǐng)分析誤差來源，并提出減小誤差的方法：（只需指出一個(gè)誤差來源，并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案）
          誤差來源于電壓表的分流，為減小誤差要用內(nèi)阻大的電壓表
          誤差來源于電壓表的分流，為減小誤差要用內(nèi)阻大的電壓表
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （Ⅰ）如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．
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          （1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持
           
          不變，用鉤碼所受的重力作為
           
          ，用DIS測小車的加速度．
          （2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）．
          ①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          ②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是
           

          A．小車與軌道之間存在摩擦   B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
          C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大    D．所用小車的質(zhì)量太大
          （Ⅱ）實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管，課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)來測算螺線管的電阻．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線和學(xué)生電源等．
          （1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個(gè)步驟：
          ①將紅表筆插入多用電表的
           
          插孔（正、負(fù)）、黑表筆插入多用電表的插孔（正、負(fù)）；選擇電阻檔“×1”；
          ②
           

          ③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，如圖所示，讀數(shù)為
           
          Ω
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          （2）根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應(yīng)從下圖中的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇
           
            電路來測量金屬絲電阻；
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          （3）他們正確連接電路，接通電源后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電流始終無示數(shù)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案，利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù)．（只需寫出簡要步驟）
          ①
           

          ②
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          電容器是電學(xué)中一種常見的能存儲(chǔ)電荷的電子元件。某同學(xué)用如下圖所示的電路探究一個(gè)電容器的充放電規(guī)律。圖中R是12kΩ的高阻值電阻，串在電路中的數(shù)字多用電表調(diào)至微安檔，并且數(shù)字多用電表表筆的正負(fù)極可以自動(dòng)調(diào)換。

          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先將開關(guān)S接1，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)數(shù)字電表示數(shù)為      μA時(shí)，表示電容器電量充至最多，充電過程完成；
          （2）然后將開關(guān)S接至2，電容器開始放電，每隔一段時(shí)間記錄一次電流值，數(shù)據(jù)如下表所示：
          t/s
          		0   
          		5
          		10
          		15
          		20
          		30
          		40
          		50
          		60
          		70
          		80
          I/μA
          		498
          		370
          		280
          		220
          		165
          		95
          		50
          		22
          		16
          		10
          		5
          試根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在給出的網(wǎng)格圖中作出電容器放電的I―t圖像。
          （3）已知在電容器的放電I―t圖像中，圖線與兩坐標(biāo)軸所圍成的面積就是電容器的放電量；試由上述所做出的I―t圖像求出該電容器的放電量為       C。
          （4）由圖線可以看出電容器放電有何特點(diǎn)？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)用如下圖所示的電路測量一個(gè)電容器的電容。圖中R是12kΩ的高阻值電阻，串在電路中的數(shù)字多用電表調(diào)至微安檔，并且數(shù)字多用電表表筆的正負(fù)極可以自動(dòng)調(diào)換。電源電壓為6.0V。 
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先將開關(guān)S接1，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)數(shù)字電表示數(shù)為      μA時(shí)，表示電容器電量充至最多；

          (2)然后將開關(guān)S接至2，電容器開始放電，每隔一段時(shí)間記錄一次電流值，數(shù)據(jù)如下表所示：
          試根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出電容放電的I―t圖象，
          已知在電容器的放電I―t圖象中，圖線與兩坐標(biāo)軸所圍成的面積就是電容器的放電量；試由上述所作出的I―t圖象求出該電容器的放電量為             C；由此得出該電容器的電容 C =          F。 


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          (1) 在”驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：某同學(xué)列出了以下一些實(shí)驗(yàn)步驟，其中有些是必要的，有些是多余的，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選出必要的步驟，并按正確操作順序把字母填寫在題中要求的橫線上。
          A.用天平測出重錘的質(zhì)量；
          B.把紙帶固定在重錘上，并讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后將重錘提升到一定高度；
          C.拆掉導(dǎo)線，整理好儀器；
          D.斷開電源，調(diào)換紙帶，重做兩次；
          E.在三條紙帶中挑選出一條點(diǎn)跡清晰，且第一、二兩點(diǎn)間的距離接近2mm的紙帶，用直尺測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)與起點(diǎn)間的距離，記錄數(shù)據(jù)，并計(jì)算出結(jié)果，得出結(jié)論；
          F.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到低壓交流電源上；
          G.接通電源，釋放紙帶；
          H.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌邊的鐵架臺(tái)上。
          正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____________________。
          (2)某同學(xué)用如下圖所示的電路測量一個(gè)電容器的電容。圖中R是12 kΩ的高阻值電阻，串在電路中的數(shù)字多用電表調(diào)至微安檔，并且數(shù)字多用電表表筆的正、負(fù)極可以自動(dòng)調(diào)換。電源電壓為6.0 V。
          ①實(shí)驗(yàn)時(shí)先將開關(guān)S接1，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)數(shù)字電表示數(shù)為__________μA時(shí)，表示電容器電量充至最多；
          ②然后將開關(guān)S接至2，電容器開始放電，每隔一段時(shí)間記錄一次電流值，數(shù)據(jù)如下表所示：
          t/s
          0
          5
          10
          15
          20
          30
          40
          50
          60
          70
          80
          I/μA
          498
          370
          280
          220
          165
          95
          50
          22
          16
          10
          5
          試根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出電容放電的I—t圖象，
          ③已知在電容器的放電I—t圖象中，圖線與兩坐標(biāo)軸所圍成的面積就是電容器的放電量；試由上述所作出的I—t圖象求出該電容器的放電量為Q=____________C；由此得出該電容器的電容 C=____________F。
                 
          

			
          

			
          
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