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        1. 在測電阻的實驗中,待測電阻Rx大約為20Ω,從實驗室找出以下供選擇的器材:(要求電壓從0開始調(diào)節(jié),測量數(shù)據(jù)盡可能精確)
          A.電池組(電動勢3V,內(nèi)阻約1Ω)      B.電流表A1(0~150mA,內(nèi)阻Rg1約5Ω)
          C.電壓表V(0~3V,內(nèi)阻5kΩ)         D.電壓表V(0~15V,內(nèi)阻10kΩ)
          E.滑動變阻器R1(0~20Ω)              F.滑動變阻器R2(0~3 000Ω)
          G.開關(guān)、導線若干
          (1)實驗時應從上述器材中選用
          ABCEG
          ABCEG
          (填寫儀器前字母代號).
          (2)將設計的電路圖畫在圖1中虛線框內(nèi).
          (3)根據(jù)電路原理圖完成圖2實物圖連接.
          分析:實驗器材的選擇首先要保證器材的正常使用,其次,讀數(shù)要盡可能的方便、準確;根據(jù)待測電阻與電壓表內(nèi)阻、電流表內(nèi)阻之間的關(guān)系選擇電流表內(nèi)接法或電流表外接法;題目要求電壓從0開始調(diào)節(jié),測量數(shù)據(jù)盡可能精確,所以滑動變阻器要使用分壓式接法;根據(jù)實驗的原理圖,連接實物即可.
          解答:解:(1)實驗提供的電源電動勢3V,所以電壓表選擇3V的C;題目要求電壓從0開始調(diào)節(jié),測量數(shù)據(jù)盡可能精確,所以滑動變阻器要使用分壓式接法,要選擇調(diào)節(jié)比較分別的小電阻E.另外還需要電源A,電流表B,開關(guān)G等.故選擇的器材有:ABCEG.
          (2)待測電阻的電阻值約20Ω,電流表的內(nèi)電阻為5Ω,二者的倍數(shù)相差不大,所以要使用電流表的外接法;題目要求電壓從0開始調(diào)節(jié),測量數(shù)據(jù)盡可能精確,所以滑動變阻器要使用分壓式接法.畫出原理圖如圖:

          (3)從電源的正極出發(fā),完成實物連接圖如圖:

          故答案為:(1)ABCEG;(2)如右圖所示.(3)如圖所示.
          點評:因本題有“要求電壓從0開始調(diào)節(jié),測量數(shù)據(jù)盡可能精確”,這就提示我們滑動變阻器應用分壓式.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“伏安法測電阻”的實驗中,常用的方法有“電流表內(nèi)接法”和“電流表外接法”兩種.由于電流表和電壓表電阻的影響,所以:
          (1)當用外接法時,其測量值會
          小于
          小于
          真實值.
          (2)由于使用不同的電路進行測量,所產(chǎn)生的誤差屬于
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)
          誤差(系統(tǒng)或偶然).
          (3)若待測電阻的阻值約為幾十歐,而電流表的電阻約為1歐,電壓表的電阻約為幾十千歐,為了減小測量誤差,應采用
          外接法
          外接法

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2005?北京)(1)圖1中螺旋測微器的讀數(shù)為
          2.720mm
          2.720mm

          (2)原始的電話機將聽筒和話筒串聯(lián)成一個電路.當自己對著話筒講話時,會從聽筒中聽到自己的聲音,導致聽覺疲勞而影響通話.現(xiàn)代的電話將聽筒電路與話筒電路分開,改進的電路原理示意圖如圖2所示,圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數(shù)相等,R0=1.2kΩ,R=3.6kΩ,Rx為可變電阻.當Rx調(diào)到某一值時,從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了,這時Rx=
          1.8
          1.8
          kΩ.
          (3)在測量電阻的實驗中,提供的器材有:3V穩(wěn)壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測電阻Rx,以及開關(guān)S、導線等.要求:①電流表內(nèi)接;②調(diào)節(jié)滑線變阻器可使電壓表的示數(shù)在0V~3V間變化.在實驗中,有的同學連成圖3、圖4所示的電路,其中a、b、c、…,k是表示接線柱的字母.請將圖3、圖4中接線錯誤(用導線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應的表格中.
          接線錯誤 引起后果 改正方法
          接線錯誤 引起后果 改正方法

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)在“利用單擺測重力加速度”的實驗中,測得單擺的擺角小于50,完成n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測得的擺線長為L,用螺旋測微器測得擺球的直徑為d.
          ①用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=
          4π2n2(L+
          d
          2
          )
          t2
          4π2n2(L+
          d
          2
          )
          t2

          ②從圖1可知,擺球直徑d的讀數(shù)為
          5.980mm
          5.980mm

          ③實驗中有個同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的
          C
          C


          A.懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
          B.單擺所用的擺球質(zhì)量太大
          C.把n次全振動的時間誤作為(n+1)次全振動的時間
          D.以擺線長作為擺長來計算
          (2)在測定電阻的實驗中,若待測電阻Rx約為3Ω,其發(fā)熱功率不超過0.75W,備有的部分器材有:A.6V電池組;B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.5Ω);C.電流表(0~3A,內(nèi)阻0.01Ω);D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻1kΩ);E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻5kΩ);F.滑動變阻器(0~50Ω,額定電流1A).要求:①要盡量減小實驗誤差,②電壓表讀數(shù)從零開始變化.
          ①上述器材中應選用的是
          ABDF
          ABDF
          (用字母代替).
          ②在實驗中,有的同學連成圖2所示電路,其中
          a,b,c,…,k是表示接線柱的字母.請將圖中接線
          錯誤(用導線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、
          改正的方法(改接、撤消或增添),分別填寫在下面相應的表格中.
          接線錯誤 引起的后果 改正的方法
          ce
          ce
          可能引起短路,損壞電源;可能燒毀電流表或電阻Rx
          可能引起短路,損壞電源;可能燒毀電流表或電阻Rx
          撤銷ce連線
          撤銷ce連線
          ef
          ef
          使電流表內(nèi)接,增大了實驗誤差
          使電流表內(nèi)接,增大了實驗誤差
          撤消ef,連接eh
          撤消ef,連接eh
          fi,hj
          fi,hj
          電流表指針反偏,燒壞電流表
          電流表指針反偏,燒壞電流表
          撤消hj,連接ij
          撤消hj,連接ij

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學年湖南省懷化市高三上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          在測電阻的實驗中,待測電阻Rx大約為20Ω,從實驗室找出以下供選擇的器材:(要求電壓從0開始調(diào)節(jié),測量數(shù)據(jù)盡可能精確)

          A電池組(電動勢3 V,內(nèi)阻約1Ω)      B電流表A1(0~150 mA,內(nèi)阻Rg1約5Ω)

          C.電壓表V(0~3 V,內(nèi)阻5kΩ)        D電壓表V(0~15 V,內(nèi)阻10 kΩ)

          E滑動變阻器R1(0~20Ω)              F滑動變阻器R2(0~3 000Ω)

          G開關(guān)、導線若干

          (1)實驗時應從上述器材中選用____________(填寫儀器前字母代號).

          (2)將設計的電路圖畫在下面虛線框內(nèi).

          (3)根據(jù)電路原理圖完成下列實物圖連接。

           

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