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          在“描跡法描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中
            
          （1）平板上從下至上放上白紙，______紙和______紙，然后將它們固定．
            
          （2）在右圖中，A、B是兩個(gè)電極，a、b、c、d、e是五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，若電流從(+)流入電流計(jì)G時(shí)，指針向（＋）側(cè)偏轉(zhuǎn)，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)探針Ⅰ接觸基準(zhǔn)點(diǎn)d，另一探針Ⅱ接觸P點(diǎn)時(shí)，電流計(jì)G的指針向（－）側(cè)偏轉(zhuǎn)，為了盡快探測(cè)到d點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn)，探針Ⅱ應(yīng)由P點(diǎn)逐漸地________．
            
            
          A．向上移動(dòng)       B．向下移動(dòng)      C．向左移動(dòng)     D．向右移動(dòng)． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）復(fù)寫紙，導(dǎo)電紙   （2）D
             
          解析:
                
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)（1）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的說(shuō)法中正確的有：
           
          ：
          A．使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況．
          B．使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電量的變化情況．
          C．靜電計(jì)可以用電壓表替代．
          D．靜電計(jì)可以用電流表替代．
          （2）用恒定電流的電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)，描繪等勢(shì)線時(shí)，如圖所示的情況能夠?qū)崿F(xiàn)的是
           
          ：
          精英家教網(wǎng)
          A．圖（1）圓柱形電極M、N都接電源的正極，模擬等量正點(diǎn)電荷周圍的靜電場(chǎng)．
          B．圖（2）圓柱形電極M接電源正極，圓環(huán)形電極N接電源負(fù)極，模擬正點(diǎn)電荷周圍靜電場(chǎng)．
          C．圖（3）兩個(gè)平行的長(zhǎng)條形電極M、N分別接電源正、負(fù)極，模擬平行板電容器間的靜電場(chǎng)．
          D．圖（4）圓柱形電極M接電源負(fù)極，模擬負(fù)點(diǎn)電荷周圍的靜電場(chǎng)．
          （3）在用描跡法描繪電場(chǎng)中等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中，幾位同學(xué)描出的等勢(shì)線及電場(chǎng)線分別如圖中的a、b、c、d、e所示．實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)電紙質(zhì)量良好，電極與導(dǎo)電紙接觸良好，電極為圓形，電流表良好．試將下列各項(xiàng)答案填在橫線上．這幾幅圖中：
          精英家教網(wǎng)
          A．電勢(shì)基準(zhǔn)點(diǎn)選取不佳的是_
           
              B．等勢(shì)點(diǎn)測(cè)定不準(zhǔn)的是
           

          C．電極設(shè)置不當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
           
                   D．所描圖線錯(cuò)誤的是
           

          E．實(shí)驗(yàn)最成功的是_
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在“描跡法描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中
          （1）平板上從下至上放上白紙，______紙和______紙，然后將它們固定．
          （2）在右圖中，A、B是兩個(gè)電極，a、b、c、d、e是五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，若電流從(+)流入電流計(jì)G時(shí)，指針向（＋）側(cè)偏轉(zhuǎn)，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)探針Ⅰ接觸基準(zhǔn)點(diǎn)d，另一探針Ⅱ接觸P點(diǎn)時(shí)，電流計(jì)G的指針向（－）側(cè)偏轉(zhuǎn)，為了盡快探測(cè)到d點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn)，探針Ⅱ應(yīng)由P點(diǎn)逐漸地________．
          A．向上移動(dòng)       B．向下移動(dòng)      C．向左移動(dòng)     D．向右移動(dòng)． 
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：2010年重慶市西南師大附中高二上學(xué)期期中考試物理試卷
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“描跡法描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中
          （1）平板上從下至上放上白紙，______紙和______紙，然后將它們固定．
          （2）在右圖中，A、B是兩個(gè)電極，a、b、c、d、e是五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，若電流從(+)流入電流計(jì)G時(shí)，指針向（＋）側(cè)偏轉(zhuǎn)，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)探針Ⅰ接觸基準(zhǔn)點(diǎn)d，另一探針Ⅱ接觸P點(diǎn)時(shí)，電流計(jì)G的指針向（－）側(cè)偏轉(zhuǎn)，為了盡快探測(cè)到d點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn)，探針Ⅱ應(yīng)由P點(diǎn)逐漸地________．

          A．向上移動(dòng)       B．向下移動(dòng)      C．向左移動(dòng)     D．向右移動(dòng)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：2010年重慶市高二上學(xué)期期中考試物理試卷
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“描跡法描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中
          


          （1）平板上從下至上放上白紙，______紙和______紙，然后將它們固定．
          


          （2）在右圖中，A、B是兩個(gè)電極，a、b、c、d、e是五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，若電流從(+)流入電流計(jì)G時(shí)，指針向（＋）側(cè)偏轉(zhuǎn)，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)探針Ⅰ接觸基準(zhǔn)點(diǎn)d，另一探針Ⅱ接觸P點(diǎn)時(shí)，電流計(jì)G的指針向（－）側(cè)偏轉(zhuǎn)，為了盡快探測(cè)到d點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn)，探針Ⅱ應(yīng)由P點(diǎn)逐漸地________．
          


          


          A．向上移動(dòng)       B．向下移動(dòng)      C．向左移動(dòng)     D．向右移動(dòng)．[來(lái)源:ZXXK] 
          


           
          

			
          

			
          
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