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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          在“長度的測量”實驗中，調整20分度游標卡尺兩測腳間距離，主尺和游標的位置如圖所示。此時卡尺兩測艘間狹縫寬度為              mm。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中：
          （1）為了減小實驗誤差，懸掛物的質量應___________（填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）小車和砝碼的質量；每次改變小車質量（或懸掛物質量）時，___________（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力。
          （2）某同學在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高，所得的a－F圖像為下圖中的________； 

          （3）本實驗所采用的科學方法是：__________________
          A．理想實驗法B．等效替代法 
          C．控制變量法D．建立物理模型法
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“研究平拋運動”的實驗中，可以描繪平拋運動的軌跡和求平拋的初速度。實驗簡要步驟如下：
          A．讓小球多次從斜槽上(1)（填“同一”或“不同”）位置靜止?jié)L下，記下小球通過的一系列位置。
          B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下小球在斜槽末端球心所在位置O點和過O點的豎直線。檢測斜槽末端水平的方法是(2)。
          C．測出曲線上某點的坐標x 、y ，用(3)v0 =算出該小球的平拋初速度。實驗需要對多個點測坐標求v0的值，然后算出它們的平均值。
          D．取下白紙，以O為原點，以豎直線為y軸、垂直y軸為x軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡。
          上述實驗步驟的合理順序是(4)           ­­­­（只排列序號即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在用單擺測重力加速度的實驗中
          （1）為了比較準確地測量出當地的重力加速度值，應選用下列所給器材中的哪些？將所選用的器材的字母填在題后的橫線上。
          （a）長1m左右的細繩；          （b）長30m左右的細繩；
          （c）直徑2 cm的鉛球；           （d）直徑2cm的木球；
          （e）秒表；                          （f）時鐘；
          （g）最小刻度是厘米的直尺；      （h）最小刻度是毫米的直尺。
          所選擇的器材是______________________________________________。
          （2）若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則用上述方法算得的g值和真實值相比是       的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學為了驗證平拋運動是豎直方向上的自由落體運動和水平方向上的勻速直線運動而設計了如圖所示的實驗。在

          （1）在該實驗中，應注意的事項有   （      ）
          A．應保持斜槽末端水平
          B．應以斜槽水平末端為坐標原點建立坐標系
          C．應盡量使用光滑的斜槽
          D．小球每次都應從同一高度釋放
          （2）做該實驗時，下列儀器中不需要的是 （      ）
          A．天平   B．秒表    C．刻度尺   D．重錘
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          打點計時器是一種使用_____（填“交”或“直”）流電源的計時儀器。如圖所示是打點計時器測定勻加速直線運動的加速度時得到的一條紙帶，測出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，計數點A、B、C、D中，每相鄰的兩個計數點之間有四個小點未畫出，則運動物體的加速度a=__________m/s2，打B點時運動物體的速度vB=__________m/s。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是某些同學根據實驗數據畫出的圖像，下列說法中正確的是(　　)

          圖3－2－4
          A．形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大
          B．形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小
          C．形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大
          D．形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (2010·南通市高三測試)某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7為計數點，相鄰兩計數點間還有3個打點未畫出．從紙帶上測出x1＝3.20cm，x2＝4.74cm，x3＝6.40cm，x4＝8.02cm，x5＝9.64cm，x6＝11.28cm，x7＝12.84cm.

          (1)請通過計算，在下表空格內填入合適的數據(計算結果保留三位有效數字)；
          計數點
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          各計數點的
          速度/(m·s－1)
          		0.50
          		0.70
          		0.90
          		1.10
          		 
          		1.51
          (2)根據表中數據，在所給的坐標系中作出v－t圖象(以0計數點作為計時起點)；由圖象可得，小車運動的加速度大小為________m/s2.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          為了探索彈力和彈簧伸長量的關系，小明同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如圖所示圖象。彈簧甲的勁度系數為         N／m;從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，而使圖象上端成曲線，圖象上端彎曲的原因是             。
          

			
          

			
          
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