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          在信息技術(shù)高速發(fā)展、電子計算機廣泛應(yīng)用的今天，擔負著信息采集任務(wù)的傳感器在自動控制、信息處理技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用．其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號轉(zhuǎn)換成電信號的元件．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用多用電表研究熱敏特性實驗中，安裝好如圖1所示裝置．
          

          　�。�1）多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)置于________擋．
          

          　�。�2）向杯內(nèi)加入冷水，溫度計的示數(shù)為20℃，多用電表選擇適當?shù)谋堵�，讀出熱敏電阻的阻值R1，然后向杯內(nèi)加入熱水，溫度計的示數(shù)為60℃，發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，為了較準確地讀出此溫度下熱敏電阻的阻值R2，多用電表的倍率應(yīng)________．
          

          

          圖1
          

          　�。�3）示波器是一種常見的電子儀器，利用示波器能夠直接觀察電信號隨時間變化的情況．將如圖2所示電路中的c、d兩點分別接示波器的“Y輸入”和“地”，對示波器調(diào)節(jié)后，在熒光屏上出現(xiàn)的波形應(yīng)為圖24-36所示四種波形中的__________．
          

          

          圖2
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：(1)歐姆　(2)減小　(3)C
          提示：
          考查示波器和多用電表的應(yīng)用
          



          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?濰坊模擬）在信息技術(shù)高速發(fā)展、電子計算機廣泛應(yīng)用的今天，擔負著信息采集任務(wù)的傳感器在自動控制、信息處理技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用．其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號轉(zhuǎn)換成電信號的元件．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用多用電表研究熱敏特性實驗中，安裝好如圖所示裝置．
          （1）多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)置于
          歐姆
          歐姆
          擋．
          （2）向杯內(nèi)加入冷水，溫度計的示數(shù)為20℃，適當選擇多用電表的倍率，
          讀出熱敏電阻的阻值R1，然后向杯內(nèi)加入熱水，溫度計的示數(shù)為60℃，發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大．為了較準確地讀出此溫度下熱敏電阻的阻值R2，多用電表的倍率應(yīng)
          減小
          減小
          ．（填“增大”“減小”、“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)在信息技術(shù)高速發(fā)展、電子計算機廣泛應(yīng)用的今天，擔負著信息采集任務(wù)的傳感器在自動控制、信息處理技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用，其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號轉(zhuǎn)換成電信號的元件．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用多用電表研究熱敏電阻特性實驗中，安裝好如圖所示裝置．向杯內(nèi)加入冷水，溫度計的示數(shù)為20℃，多用電表選擇適當?shù)谋堵�，讀出熱敏電阻的阻值R1，然后向杯內(nèi)加入熱水，溫度計的示數(shù)為60℃，發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，則下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、應(yīng)選用電流擋，溫度升高換用大量程測量B、應(yīng)選用電流擋，溫度升高換用小量程測量C、應(yīng)選用電阻擋，溫度升高時換用倍率大的擋D、應(yīng)選用電阻擋，溫度升高時換用倍率小的擋
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010-2011學(xué)年山東省青島五中高二（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在信息技術(shù)高速發(fā)展、電子計算機廣泛應(yīng)用的今天，擔負著信息采集任務(wù)的傳感器在自動控制、信息處理技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用．其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號轉(zhuǎn)換成電信號的元件．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用多用電表研究熱敏特性實驗中，安裝好如圖所示裝置．
          （1）多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)置于______擋．
          （2）向杯內(nèi)加入冷水，溫度計的示數(shù)為20℃，適當選擇多用電表的倍率，
          讀出熱敏電阻的阻值R1，然后向杯內(nèi)加入熱水，溫度計的示數(shù)為60℃，發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大．為了較準確地讀出此溫度下熱敏電阻的阻值R2，多用電表的倍率應(yīng)______．（填“增大”“減小”、“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2004年山東省濰坊市高三統(tǒng)考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在信息技術(shù)高速發(fā)展、電子計算機廣泛應(yīng)用的今天，擔負著信息采集任務(wù)的傳感器在自動控制、信息處理技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用．其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號轉(zhuǎn)換成電信號的元件．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用多用電表研究熱敏特性實驗中，安裝好如圖所示裝置．
          （1）多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)置于______擋．
          （2）向杯內(nèi)加入冷水，溫度計的示數(shù)為20℃，適當選擇多用電表的倍率，
          讀出熱敏電阻的阻值R1，然后向杯內(nèi)加入熱水，溫度計的示數(shù)為60℃，發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大．為了較準確地讀出此溫度下熱敏電阻的阻值R2，多用電表的倍率應(yīng)______．（填“增大”“減小”、“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在信息技術(shù)高速發(fā)展、電子計算機廣泛應(yīng)用的今天，擔負著信息采集任務(wù)的傳感器，在自動控制、信息處理技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用.其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號轉(zhuǎn)換成電信號的元件.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用多用電表研究熱敏特性的實驗中，安裝如圖10所示的裝置.
          （1）多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)置于_______擋；
          （2）向杯內(nèi)加入冷水，溫度計的示數(shù)為20℃，多用電表選擇適當?shù)谋堵�，讀出熱敏電阻的阻值R1，然后向杯內(nèi)加入熱水，溫度計的示數(shù)為60℃，發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，為了準確地讀出此溫度下熱敏電阻的阻值R2，多用電表的倍率應(yīng)______.（填“增大”或“減小”）
          

			
          

			
          
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