如圖所示，男同學(xué)站立不動(dòng)吹口哨，一位女同學(xué)坐在秋千上來(lái)回?cái)[動(dòng)，下列關(guān)于女同學(xué)的感受的說(shuō)法正確的是( )．
A．女同學(xué)從A向B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，她感覺(jué)哨聲音調(diào)變高
B．女同學(xué)從E向D運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，她感覺(jué)哨聲音調(diào)變高
C．女同學(xué)在C點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，她感覺(jué)哨聲音調(diào)不變
D．女同學(xué)在C點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，她感覺(jué)哨聲音調(diào)變低
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【解析】根據(jù)波源和觀測(cè)者相互靠近時(shí)觀測(cè)者測(cè)到的頻率大于波源的振動(dòng)頻率．當(dāng)波源與觀測(cè)者相互遠(yuǎn)離時(shí)，觀測(cè)者觀測(cè)到的頻率變小，可知A、D選項(xiàng)正確．
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁波譜 電磁波的應(yīng)用2（解析版） 題型：選擇題
圖 (a)為一個(gè)調(diào)諧接收電路，圖 (b)、(c)、(d)為電路中的電流隨時(shí)間變化的圖像，則 ( )．
A．i1是L1中的電流圖像
B．i1是L2中的電流圖像
C．i2是L2中的電流圖像
D．i3是流過(guò)耳機(jī)的電流圖像
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁場(chǎng)和電磁波1（解析版） 題型：計(jì)算題
一雷達(dá)向一方向發(fā)射不連續(xù)的無(wú)線(xiàn)電波，每次發(fā)射的時(shí)間為百萬(wàn)分之一秒，兩次發(fā)射的時(shí)間間隔是萬(wàn)分之一秒．圖是雷達(dá)指示器的顯示屏上顯示的情景，P為發(fā)射出去的無(wú)線(xiàn)電波的某一尖形波，Q為其遇到障礙物反射回來(lái)被雷達(dá)接收到的尖形波．由圖中所給信息計(jì)算障礙物離雷達(dá)站的距離．
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：計(jì)算題
中國(guó)四川消息：2013年4月20日8時(shí)02分，四川雅安地區(qū)發(fā)生了7.0級(jí)大地震，造成人員傷亡和房屋倒塌等嚴(yán)重?fù)p失．已知地震波分為三種：縱波(P波)，速度vP＝9.9 km/s；橫波(S波)，速度vS＝4.5 km/s；面波(L波)，速度vL＜vS，在淺源地震中破壞力最大．
(1)位于震源上方的雅安地區(qū)某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有水平擺A與豎直擺B，如圖2-2-11(A)所示，地震發(fā)生時(shí)最先劇烈振動(dòng)的是哪個(gè)擺？
(2)成都市地震觀測(cè)臺(tái)記錄到的地震曲線(xiàn)假若如圖2-2-11(B)所示，則由圖可知a、b、c三處波形各對(duì)應(yīng)于哪種地震波？若在曲線(xiàn)圖上測(cè)得P波與S波的時(shí)間差為12.6 s，則地震臺(tái)距震源多遠(yuǎn)？
(3)假若地震P波沿直線(xiàn)傳播到成都市時(shí)，當(dāng)?shù)氐乇砟硺?biāo)志物振動(dòng)方向沿如圖2-2-11(C)中ZT方向，測(cè)得某時(shí)刻該標(biāo)志物的水平分位移x＝23.1 mm，豎直分位移y＝0.4 mm，試由此估算震源深度h.
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題
某地區(qū)地震波中的橫波和縱波傳播速率分別約為4 km/s和9 km/s.一種簡(jiǎn)易地震儀由豎直彈簧振子P和水平彈簧振子H組成(如圖)．在一次地震中，震源在地震儀下方，觀察到兩振子相差5 s開(kāi)始振動(dòng)，則( )．
A．P先開(kāi)始振動(dòng)，震源距地震儀約36 km
B．P先開(kāi)始振動(dòng)，震源距地震儀約25 km
C．H先開(kāi)始振動(dòng)，震源距地震儀約36 km
D．H先開(kāi)始振動(dòng)，震源距地震儀約25 km
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：計(jì)算題
如圖所示，在同一均勻介質(zhì)中有S1和S2兩個(gè)波源，這兩個(gè)波源的頻率、振動(dòng)方向均相同，且振動(dòng)的步調(diào)完全一致，S1與S2之間相距為4 m，若S1、S2振動(dòng)頻率均為5 Hz，兩列波的波速均為10 m/s，B點(diǎn)為S1和S2連線(xiàn)的中點(diǎn)，今以B點(diǎn)為圓心，以R＝BS1為半徑畫(huà)圓．
(1)該波的波長(zhǎng)為多少？
(2)在S1、S2連線(xiàn)上振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)有幾個(gè)，它們距S1的距離為多少？
(3)在該圓周上(S1和S2兩波源除外)共有幾個(gè)振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)？
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：選擇題
下列事實(shí)屬于明顯的衍射現(xiàn)象的是( )．
A．池塘里的水波，遇到突出水面的小石塊，小石塊對(duì)波的傳播沒(méi)有影響
B．水波前進(jìn)方向上有一障礙物，其后面沒(méi)有水波傳播過(guò)去
C．水波前進(jìn)方向上有一帶孔的屏，水波通過(guò)小孔傳播到屏后的區(qū)域
D．板胡的聲音比弦聲更響
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為一波形圖，波沿x軸負(fù)方向傳播，就標(biāo)明的質(zhì)點(diǎn)而言，此時(shí)速度為正、加速度為負(fù)的質(zhì)點(diǎn)是 ( )．
A．P B．Q C．R D．S
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：惠更斯原理 波的反射與折射2（解析版） 題型：選擇題
人耳只能區(qū)分相差0.1 s以上的兩個(gè)聲音，人要聽(tīng)到自己講話(huà)的回聲，離障礙物的距離至少要大于( )．
A．34 m B．17 m C．100 m D．170 m
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