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        1. 【題目】彈簧振子在A、B間做簡諧振動,O為平衡位置,A、B間的距離是20 cm,振子由A運動到B的時間是2 s,如圖所示,則(  )

          A. OBO振子做了一次全振動

          B. 振動周期為2 s,振幅是10 cm

          C. B開始經(jīng)過6 s,振子通過的路程是60 cm

          D. O開始經(jīng)過2s,振子處在平衡位置

          【答案】C

          【解析】試題分析:從O→C→O振子通過的路程是兩個振幅,不是一次全振動.故A錯誤.由題,BC間距離為10cm,B→C運動時間為2s,則振幅A=5cm,周期為T=4s.故B錯誤.經(jīng)過1.5次全振動,通過的路程S=6A=60cm.故C正確.從B開始經(jīng)過3s,振子振動了3/4個周期,振子到達最大位置處;故D錯誤;故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】信使號水星探測器按計劃將在今年隕落在水星表面。工程師通過向后釋放推進系統(tǒng)中的高壓氦氣來提升軌道,使其壽命再延長一個月,如圖所示,釋放氦氣前,探測器在貼近水星表面的圓形軌道上做勻速圓周運動,釋放氦氣后探測器進入橢圓軌道,忽略探測器在橢圓軌道上所受阻力。則下列說法正確的是

          A. 探測器在軌道E點速率等于在軌道E點速率

          B. 探測器在軌道上某點的速率可能等于在軌道上速率

          C. 探測器在軌道和軌道上的E處加速度相同

          D. 探測器在軌道上遠離水星過程中,勢能和動能均減少

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛汽車在平直的公路上運動,運動過程中先保持某一恒定加速度,后保持恒定的牽引功率,其牽引力和速度的圖象如圖所示。若已知汽車的質(zhì)量m,牽引力F1和速度v1及該車所能達到的最大速度v3。則根據(jù)圖象所給的信息,下列說法正確的是

          A. 汽車運動中的最大功率為F1v1

          B. 速度為v2時的加速度大小為F1v1/mv2

          C. 汽車行駛中所受的阻力為F1v1/v3

          D. 汽車勻加速運動的時間為m1v1v2/F1v2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)粗糙傾斜軌道,BC為光滑水平軌道,CD為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,且AB與BC通過一小段光滑弧形軌道相連, BC與弧CD相切。已知AB長為L=10m,傾角θ=37°,BC長s=4m,CD弧的半徑為R=2m,O為其圓心,∠COD=143°。整個裝置處在水平向左的勻強電場中,電場強度大小為E=1×103N/C。一質(zhì)量為m=0.4kg、電荷量為q=+3×10-3C的物體從A點以初速度vA=15m/s沿AB軌道開始運動。若物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,物體運動過程中電荷量不變。求:

          (1)物體在AB軌道上運動時,重力和電場力對物體所做的總功;

          (2)通過計算說明物體能否到達D點。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,S閉合且穩(wěn)定后流過電感線圈的電流是2 A,流過燈泡的電流是1 A,現(xiàn)將S突然斷開,S斷開前后,能正確反映流過燈泡的電流i隨時間t變化關(guān)系的圖象是(  )

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在核反應(yīng)堆中,為了使快中子的速度減慢,可選用作為中子減速劑的物質(zhì)是(
          A.氫
          B.鎘
          C.氧
          D.水

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在用單擺測重力加速度的實驗中,單擺的擺角θ應(yīng)________,從擺球經(jīng)過__________開始計時,測出n次全振動的時間為t,用米尺測出擺線長為L,用游標卡尺測出擺球的直徑為d.

          (1)用上述物理量的符號寫出測重力加速度的一般表達式為g_____________.

          (2)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測出的重力加速度值總是偏大,其原因可能是___________.

          A.實驗室處在高山上,離海平面太高

          B.單擺所用的擺球太重

          C.測出n次全振動的時間為t,誤作為(n+1)次全振動的時間進行計算

          D.以擺球直徑和擺線之和作為擺長來計算

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的長木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的物塊,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達到共同速度的過程中,物塊和木板的v-t圖象分別如圖中的折線acd和bcd所示,a、b、c、d點的坐標為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根據(jù)v-t圖象,求:

          (1)物塊沖上木板做勻減速直線運動的加速度大小a1,木板開始做勻加速直線運動的加速度大小為a2,達相同速度后一起勻減速直線運動的加速度大小為a3

          (2)物塊質(zhì)量m與長木板質(zhì)量M之比;

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于原子核,下列說法中正確的是(
          A.原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內(nèi)存在電子
          B.核反應(yīng)堆利用鎘棒吸收中子控制核反應(yīng)速度
          C.輕核的聚變反應(yīng)可以在任何溫度下進行
          D.一切核反應(yīng)都能釋放核能

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