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        1. (1)“驗證力的平行四邊形定則”實驗步驟如下,請將正確的排列順序?qū)懺跈M線上    . A.只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O,記下彈簧測力計的讀數(shù)F/和在白紙上記錄測力計拉力的方向OC,取下彈簧秤.B.在白紙上以O為作用點,按同一標度作F1、F2和F/的力的圖示.   
           C.同時記下兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2,在白紙上記錄兩測力計拉力的方向OA、OB.取下彈簧秤.
          D.把橡皮條的一端固定在木板上的P點,將兩個細繩套系在橡皮條的另一端.
          E.用平行四邊形定則作F1、F2的合力F.
          F.用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,在白紙上記錄橡皮條與細繩套的結(jié)點到達的位置O.
          G.觀察F和F/是否相等,并作出結(jié)論.
          H.在木板上固定一張白紙.I.整理實驗儀器.
          (2)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,得到如圖所示的紙帶,若小車作勻變速直線運動,打點計時器打點的時間間隔為0.02s,測得s1=5.00cm,s2=1.36cm,s3=1.48cm.那么:AD之間的平均速度V=     m/s,C點的瞬時速度VC=     m/s,小車運動的加速度a=    m/s2
          (3)在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,彈簧豎直懸掛,并在下端逐個增加鉤碼,同時用毫米刻度尺分別測出加掛不同鉤碼時彈簧的長度L,測出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長度L的各組數(shù)據(jù),逐點標注在圖乙中的坐標紙上,設彈簧原長為Lo,則彈簧勁度系數(shù)K的表達式為    ,由此可以得到該彈簧的勁度系數(shù)為    N/m(取三位有效數(shù)字).
          【答案】分析:(1)實驗步驟要符合邏輯,符合事物發(fā)展規(guī)律,一般都是先安裝設備,然后進行實驗、測量,最近整理儀器,進行數(shù)據(jù)處理的順序進行實驗.
          (2)平均速度等于位移除以時間,在勻變速直線運動中,時間中點的速度等于該過程中的平均速度,根據(jù)逐差法可以得出加速度.
          (3)根據(jù)胡克定律寫出F與L的關系方程,然后根據(jù)有關數(shù)學知識進行求解.
          解答:解:(1)進行實驗時在明確實驗原理以及實驗目的基礎上,要先進行實驗設備的安裝,即先在桌面上放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,把橡皮條一端固定在木板的 某點,然后進行實驗和有關數(shù)據(jù)的測量,最后進行數(shù)據(jù)處理和儀器的整理.
          故答案為:HDFCABEGI.
          (2)根據(jù)平均速度公式得AD之間的平均速度為:

          勻變速直線運動中,時間中點的速度等于該過程中的平均速度,因此有:

          在勻變速直線運動中,根據(jù)逐差法可以得出加速度,因此有:

          故答案為:0.56,0.71,3.
          (3)利用描點法得出圖象如下所示:

          根據(jù)胡克定律有:F=k(l-l),
          所以
          圖象的斜率大小為彈簧的勁度系數(shù),因此有:

          故答案為:,113.
          點評:(1)本題考查了力學中的基礎實驗,平時注意進行實際實驗操作,正確理解實驗原理,同時加強基本規(guī)律在實驗中的應用.
          (2)本題比較簡單,考查了有關紙帶處理的基本知識,平時要加強基礎實驗的實際操作,提高操作技能和數(shù)據(jù)處理能力.要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
          (3)對于基礎實驗要加強動手能力,提高實驗水平,同時加強數(shù)學知識在物理中的應用,提高數(shù)據(jù)處理能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)“驗證力的平行四邊形定則”實驗步驟如下,請將正確的排列順序?qū)懺跈M線上
          HDFCABEGI
          HDFCABEGI
          . A.只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O,記下彈簧測力計的讀數(shù)F/和在白紙上記錄測力計拉力的方向OC,取下彈簧秤.B.在白紙上以O為作用點,按同一標度作F1、F2和F/的力的圖示.   
           C.同時記下兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2,在白紙上記錄兩測力計拉力的方向OA、OB.取下彈簧秤.
          D.把橡皮條的一端固定在木板上的P點,將兩個細繩套系在橡皮條的另一端.
          E.用平行四邊形定則作F1、F2的合力F.
          F.用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,在白紙上記錄橡皮條與細繩套的結(jié)點到達的位置O.
          G.觀察F和F/是否相等,并作出結(jié)論.
          H.在木板上固定一張白紙.I.整理實驗儀器.
          (2)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,得到如圖所示的紙帶,若小車作勻變速直線運動,打點計時器打點的時間間隔為0.02s,測得s1=5.00cm,s2=1.36cm,s3=1.48cm.那么:AD之間的平均速度V=
          0.56
          0.56
           m/s,C點的瞬時速度VC=
          0.71
          0.71
           m/s,小車運動的加速度a=
          3
          3
          m/s2
          (3)在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,彈簧豎直懸掛,并在下端逐個增加鉤碼,同時用毫米刻度尺分別測出加掛不同鉤碼時彈簧的長度L,測出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長度L的各組數(shù)據(jù),逐點標注在圖乙中的坐標紙上,設彈簧原長為Lo,則彈簧勁度系數(shù)K的表達式為
          k=
          F
          (L0-L)
          k=
          F
          (L0-L)
          ,由此可以得到該彈簧的勁度系數(shù)為
          113
          113
          N/m(取三位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖1乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
          圖1乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
          F′
          F′

          ②本實驗采用的科學方法是
          B
          B

          A.理想實驗法     B.等效替代法     C.控制變量法     D.建立物理模型法
          (2)用圖2所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律
          ①為消除摩擦力的影響,實驗前平衡摩擦力的具體操作為:取下
          砂桶
          砂桶
          ,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做
          勻速直線
          勻速直線
          運動.
          ②某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖3中描點并作出a-
          1
          m
          圖線,從a-
          1
          m
          圖線求得合外力大小為
          0.3(0.28~0.32)
          0.3(0.28~0.32)
          N (計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
          1/mkg-1 a/m?8-2
          4.0 1.2
          3.6 1.1
          2.0 0.6
          1.4 0.4
          1.0 0.3

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖1乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
          ①做好實驗準備后,先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O,此時需要記錄的是
          O點位置
          O點位置
          ,
          兩彈簧秤的讀數(shù)
          兩彈簧秤的讀數(shù)
          兩細繩套的方向
          兩細繩套的方向

          ②圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
          F′
          F′

          ③本實驗采用的科學方法是
          B
          B

          A.理想實驗法       B.等效替代法           C.控制變量法      D.建立物理模型法

          (2)在“測定金屬的電阻率”的實驗中,用螺旋測微器測量金屬直徑時的刻度位置如圖2所示,用米尺測出金屬絲的長L,金屬絲的電阻大約為5Ω先用伏安法測出金屬絲的電阻R,然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬材料的電阻率.為此取來兩節(jié)新的干電池、電鍵和若干導線及下列器材:
          A.電壓表0-3V,內(nèi)阻10kΩ
          B.電壓表0-15V,內(nèi)阻50kΩ
          C.電流表0-0.6A,內(nèi)阻0.05Ω
          D.電流表0-3A,內(nèi)阻0.01Ω
          E.滑動變阻器,0-10Ω
          F.滑動變阻器,0-100Ω
          ①從圖1中讀出金屬絲的直徑為
          4.700
          4.700
          mm
          ②要求較準確地側(cè)出其阻值,電壓表應選
          A
          A
          ,電流表應選
          C
          C
          ,滑動變阻器應選
          E
          E
          .(填序號)
          ③實驗中他的實物接線如圖3所示,請指出該同學實物接線中的兩處明顯錯誤.
          錯誤1
          導線連接在滑動變陰器的滑片上
          導線連接在滑動變陰器的滑片上

          錯誤2
          采用了電流表內(nèi)接法
          采用了電流表內(nèi)接法

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2010?廣州一模)(1)“驗證力的平行四邊形的則”實驗中
          ①部分實驗步驟如下,請完成有關內(nèi)容:
          A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線.
          B.在其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲(1)所示,記錄:
          鉤碼個數(shù)
          鉤碼個數(shù)
          橡皮筋與細線結(jié)點的位置O
          橡皮筋與細線結(jié)點的位置O
          、
          細線的方向
          細線的方向

          C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如圖(2)所示,小心調(diào)整B、C的位置,使
          橡皮筋與細線結(jié)點的位置與步驟B中結(jié)點位置重合
          橡皮筋與細線結(jié)點的位置與步驟B中結(jié)點位置重合
          ,記錄
          鉤碼個數(shù)和對應的細線方向
          鉤碼個數(shù)和對應的細線方向

          ②如果“驗證力的平行四邊形的則”得到驗證,那么圖甲(2)中
          cosα
          cosβ
          =
          3
          4
          3
          4

          (2)如圖乙(1)所示的電路,金屬絲固定在兩接線柱a、b上,鱷魚夾c與金屬絲接觸良好,現(xiàn)用多用電表測量保護電阻R0的阻值,完成相關的內(nèi)容:
          A.將轉(zhuǎn)換開關轉(zhuǎn)到“Ω×1”擋,紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)
          歐姆調(diào)零旋鈕
          歐姆調(diào)零旋鈕
          .使指針恰好停在歐姆刻度線的
          零刻度
          零刻度
          處.
          B.先
          斷開開關S
          斷開開關S
          ,再將紅、黑表筆分別接在R0的兩端,測量結(jié)果如圖乙(2)所示,則R0的阻值為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩套.圖1乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
          ①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
           

          ②在本實驗中,兩次拉橡皮條時,都需要將橡皮條拉到
           
          ,這樣做的目的是
           

          (2)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律.已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2
          ①實驗小組選出一條紙帶如圖乙所示,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數(shù)點,在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點,測得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm.打點計時器通以50Hz的交流電.根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了
           
          J;此時重錘的動能比開始下落時增加了
           
           J,根據(jù)計算結(jié)果可以知道該實驗小組在做實驗時出現(xiàn)的問題是
           
          .(重錘質(zhì)量m已知)
          ②在圖乙所示的紙帶基礎上,某同學又選取了多個計數(shù)點,并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h,算出了各計數(shù)點對應的速度v,以h為橫軸,以
          v22
          為縱軸畫出的圖線應是如圖3中的
           
          .圖線的斜率表示
           

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