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        1. 在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了A、BC、DE、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫出);他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊.

          ①使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)把_____________電源(選填“交流”或“直流”)電線接到接線柱上;打點(diǎn)時(shí)應(yīng)先_____________,再讓紙帶運(yùn)動(dòng);如圖為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶,其中用毫米刻度尺測(cè)出的A、B兩點(diǎn)之間的距離為________cm

          ②由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí),物體的即時(shí)速度vC是________m/s;(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

          ③正常情況下電網(wǎng)中交變電流的頻率是_______Hz,這種情況下,圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是_________s,如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏_________(填“大”或“小”).

          ①交流 (1分)接通電源  (2分)1.00   (1分)  

          ② 0.16  (2分) ③ 50  (1分) 0.1 (1分) 大(2分)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊.
          (1)按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)AB、BC、CD、DE、EF間的距離s1、s2、s3、s4、s5,由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E各點(diǎn)時(shí),物體的即時(shí)速度vB、vC、vD、vE依次是
          0.120
          0.120
          m/s、
          0.160
          0.160
          m/s、
          0.201
          0.201
          m/s、
          0.241
          0.241
          m/s.
          (2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),試在下邊所給的坐標(biāo)系中,用做v-t圖象的方法,求物體的加速度a=
          0.40
          0.40
          .(要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位,單位大小要取得合適,使作圖和讀數(shù)方便,并盡量充分利用坐標(biāo)紙).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條紙帶,如圖5所示,并且每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為x,且x1=0.96cm,x2=2.88cm,x3=4.80cm,x4=6.72cm,x5=8.64cm,x6=10.56cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.此紙帶的加速度大小a=
          1.92
          1.92
          m/s2,打第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小v=
          0.576
          0.576
           m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm.S2=7.68cm.S3=8.33cm.S4=8.95cm.S5=9.61cm.S6=10.26cm,則電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為
          220
          220
          V,A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是
          0.86
          0.86
          m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為
          (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
          9T2
          (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
          9T2
          ,加速度的大小是
          0.64
          0.64
          m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm,則:

          (1)計(jì)算vA的公式為vA=
          ,vA大小為
          0.920
          0.920
          m/s;(取三位有效數(shù)字)
          (2)小車的加速度的大小是a=
          0.60
          0.60
          m/s2;(取兩位有效數(shù)字)
          (3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比
          偏小
          偏小
          (選填:偏大、偏小或不變).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中沒(méi)有畫出).測(cè)得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,
          x5=3.39cm,x6=3.87cm.

          (1)在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)4時(shí),小車的速度v4=
          31.35;
          31.35;
          cm/s,
          (2)全過(guò)程加速度a=
          49.6
          49.6
          cm/s2
          (3)如果當(dāng)時(shí)交變電流的頻率是f=49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比
          偏大
          偏大
          (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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