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        1. 在圖(a)、圖(b)中作出物體A的受力示意圖(各力都畫在重心上).
          (a)物體受到重力G、墻面的支持力N1、擋板的支持力N2三個力的作用,如圖一所示.
          (b)物體受到重力G,繩子的拉力T、和墻面的支持力N三個力的作用,如圖二所示.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關彈力的一些說法中,正確的是(   )
          A.只有彈簧才有可能施加壓力
          B.施加彈力的物體一定有形變
          C.藍墨水瓶放在課桌上,墨水瓶對課桌施加了彈力,但墨水瓶沒有發(fā)生形變
          D.壓力就是豎直向下壓的力

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,輕質彈簧連接A、B兩物體,A放在水平地面上、B的上端通過細線掛在天花板上;已知A的重力為8N、B的重力為6N、彈簧的彈力為4 N。則地面受到的壓力大小和細線受到的拉力大小可能是( )
          A.18 N和10 N
          B.4 N和10 N
          C.12 N和2N
          D.14 N和2N

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          下列關于彈力的幾種說法,其中正確的是(  )
          A.兩物體接觸并不一定產生彈力
          B.靜止在水平面上的物體所受重力就是它對水平面的壓力
          C.靜止在水平面上的物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變
          D.只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產生

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          有一木塊靜止在水平桌面上,關于它的受力下面說法中正確的是( 。
          A.木塊對桌面的壓力就是木塊所受的重力,施力物體是地球
          B.木塊對桌面的支持力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產生的
          C.木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力
          D.木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,光滑球質量m,在圖甲中是細線與斜面平行,圖乙中是細線沿水平方向,小球均是靜止狀態(tài),則甲、乙兩種情況下斜面對小球的支持力之比為( 。
          A.1:1B.cos2θ
          C.1:cos2θD.以上說法都不對

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,物體A、B之間一定有彈力的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,小球豎直地掛在輕繩下方并和光滑斜面恰好相接觸.關于小球的受力分析,下列說法正確的是( 。
          A.重力、輕繩的拉力、斜面支持力
          B.重力、斜面的支持力
          C.重力、輕繩的拉力
          D.輕繩的拉力、斜面的支持力

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于彈力產生條件的敘述正確的是( 。
          A.只要兩個物體接觸就一定產生彈力
          B.兩個接觸的物體間不一定產生彈力
          C.只有彈簧才產生彈力
          D.相互接觸的兩個物體間可能產生彈力

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