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        1. 【題目】一帶電粒子從電場中的A點運動到B點,軌跡如圖中虛線所示. 不計粒子所受重力,則( )

          A. 粒子帶正電

          B. 粒子加速度

          C. A點的電勢能大于B點的電勢能

          D. 粒子的初速度不為零

          【答案】BD

          【解析】

          試題帶電粒子在電場中運動,受到的電場力指向軌跡內(nèi)側(cè)。

          A、根據(jù)軌跡情況可以判斷,受到的電場力與電場線方向相反,所以該粒子肯定帶負(fù)電,A選項錯誤

          B、A點場強大于B點場強,所以帶電粒子在A點的電場力大于在B點的電場力,所以加速度滿足,B選項正確

          C、從A點運動到B點,電場力方向與運動方向夾角為鈍角,電場力做負(fù)功,動能減小,電勢能增加,則A點的電勢能小于B點的電勢能,C選項錯誤

          D、如果粒子初速度為零,則滿足粒子沿電場線運動的條件,粒子會沿電場線運動,實際軌跡如題圖,所以粒子的初速度不為零,D選項正確

          故選BD

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(1).一名同學(xué)用圖示裝置做測定彈簧的勁度系數(shù)的實驗。以下是這位同學(xué)擬定的實驗步驟,請按合理的操作順序?qū)⒉襟E的序號寫在橫線上______________。

          A.以彈簧長度l為橫坐標(biāo),以鉤碼質(zhì)量m為縱坐標(biāo),標(biāo)出各組數(shù)據(jù)(l,m)對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來;

          B.記下不掛鉤碼時,彈簧下端A處指針在刻度尺上的刻度l0

          C.將鐵架臺固定于桌子上,將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;

          D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3……鉤碼,待鉤碼靜止后,讀出彈簧下端指針指示的刻度記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;

          E.由圖像找出m-l間的函數(shù)關(guān)系,進一步寫出彈力與彈簧長度之間的關(guān)系式;求出彈簧的勁度系數(shù)。

          (2)(多選)如果將指針分別固定在圖示A點上方的B處和A點下方的C處,作出鉤碼質(zhì)量m和指針刻度l的關(guān)系圖像,由圖像進一步得出的彈簧的點勁度系數(shù)kB、kC。kB、kCk相比,可能是_____。(請將正確答案的字母填在橫線處)

          A. kB大于k B. kB等于k C. kC小于k D. kC等于k

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=8t2+4t (各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點( )

          A. 3s內(nèi)的位移大小是44m B. 2s內(nèi)的平均速度是16m/s

          C. 任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是12m D. 任意1s內(nèi)的速度增量都是8m/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量都是m的小球AB用輕桿連接,斜靠在墻上處于平衡狀態(tài)。已知墻面光滑,水平地面粗糙,F(xiàn)使A球向下移動一點,B球離墻再稍遠(yuǎn)一些,兩球再次達到平衡狀態(tài)。移動后的平衡狀態(tài)與原來的平衡狀態(tài)相比較,地面對球B的支持力N和輕桿上的彈力T的變化情況是(

          A. N不變,T變大 B. N變小,T變大

          C. N不變,T變小 D. N變大,T變小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在點電荷+Q電場中的一條電場線上取a、b兩點,oa=ob當(dāng)在a處放一電量q=1.5×10- 8c帶正電的檢驗電荷時,受到的電場力為F=3×10- 6 N.設(shè)無窮遠(yuǎn)處的電勢為零, a=10V, b=2V . 電子的電量為-1.6×10-19C.

          (1)b處的電場強度的大小、方向.

          (2)若在b處放一個電子,它受到的電場力多大?方向怎樣?

          (3) 將該電荷q a點移到b,電場力做功是多少?若將電量qa點移到無窮遠(yuǎn)處,則電場力做功又為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,光滑曲面與光滑水平導(dǎo)軌MN相切,導(dǎo)軌右端N處于水平傳送帶理想連接,傳送帶長度L=4m,皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動,帶動皮帶以恒定速率v=4.0m/s運動.滑塊B、C之間用細(xì)繩相連,其間有一壓縮的輕彈簧,BC與細(xì)繩、彈簧一起靜止在導(dǎo)軌MN.一可視為質(zhì)點的滑塊Ah=0.2m高處由靜止滑下,已知滑塊A、BC質(zhì)量均為m=2.0kg,滑塊AB碰撞后粘合在一起,碰撞時間極短.因碰撞使連接B、C的細(xì)繩受擾動而突然斷開,彈簧伸展,從而使CA、B分離.滑塊C脫離彈簧后以速度vC=2.0m/s滑上傳送帶,并從右端滑出落至地面上的P點.已知滑塊C與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g10m/s2.

          (1)求滑塊C從傳送帶右端滑出時的速度大;

          (2)求滑塊BC與細(xì)繩相連時彈簧的彈性勢能EP;

          (3)若每次實驗開始時彈簧的壓縮情況相同,要使滑塊C總能落至P點,則滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值vm是多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體A用細(xì)繩繞過光滑的定滑輪與質(zhì)量為m2的物體B相連,連接A的細(xì)繩與水平方向的夾角為θ,物體B左側(cè)的輕繩與水平方向的夾角也為θ,B右側(cè)與豎直墻壁相連的輕繩保持水平,此時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),A所在的桌面水平,已知重力加速度為g,求:

          (1)細(xì)繩對物體A的拉力大。

          (2)A物體受到桌面支持力和摩擦力的大小。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,傾角=30°的斜面體A靜止在水平地面上,一根輕繩跨過斜面體頂端的小滑輪,繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊a,b,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)給物塊b施加一個水平向右的力F,使b緩慢移動直到輕繩與豎直方向成30°(不計繩與滑輪間的摩擦),對此過程說法正確的是()

          A. 水平拉力F保持不變 B. b受到繩的拉力先增大后減小

          C. 小物塊a受到的摩擦力先減小再增大 D. 水平地面對斜面體A的靜摩擦力不斷增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,豎直面內(nèi),AB、CD位于同一半徑為r的圓上且ABCD,在C點有一固定點電荷,電荷量為+Q,現(xiàn)從A點將一質(zhì)量為m,電荷量為-q的點電荷由靜止釋放,該電荷沿光滑絕緣軌道ADB運動到D點時速度為 ,規(guī)定電場中B點的電勢為零。則在+Q形成的電場中(  )

          A. A點電勢高于D點電勢

          B. D點電勢為-

          C. O點電場強度大小是A點的

          D. 點電荷-qD點具有的電勢能為-

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          同步練習(xí)冊答案