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        1. 【題目】如圖所示裝置可以用來(lái)探究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系,也可以用來(lái)探究功與速度變化的關(guān)系驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律等。

          1)某同學(xué)用此裝置探究小車(chē)在拉力作用下的加速。用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d。測(cè)出小車(chē)靜止時(shí)遮光條到光電門(mén)的距離為x,光電計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電光門(mén)的時(shí)間是t,則小車(chē)的加速度是__________。(用測(cè)量量的符號(hào)表示)

          2)該同學(xué)繼續(xù)用此裝置做探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),他通過(guò)改變小車(chē)釋放點(diǎn)到光電門(mén)的距離成倍增加進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時(shí)要求小車(chē)都由靜止釋放.

          ①如果每次實(shí)驗(yàn)時(shí)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t,通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象來(lái)反映合力做功wt的關(guān)系,則下圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是_______

          A. B.

          C. D.

          ②下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是________

          A.保持小車(chē)(包括遮光條)和重物的質(zhì)量不變

          B.必須保證小車(chē)由靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始釋放

          C.必須滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

          D.調(diào)整軌道的傾角,在未掛重物時(shí)使小車(chē)能在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)

          【答案】 D AB

          【解析】

          (1)[1]小車(chē)到達(dá)光電門(mén)時(shí)的速度

          根據(jù)速度與位移的關(guān)系

          可得加速度

          (2)[2]根據(jù)動(dòng)能定理

          可知W 而正比,因此滿足條件的圖象是D,ABC錯(cuò)誤。

          故選D。

          [3]A.由于研究功與速度的關(guān)系,因此要應(yīng)保證小車(chē)的質(zhì)量不變,A正確;

          B.由于只有一個(gè)光電門(mén),只能測(cè)量末速度,因此必須保證初速度為零,B正確;

          CD.無(wú)論重物的質(zhì)量如何,軌道是否水平,每次拉力大小一定相等,不必計(jì)算拉力大小,因此不必滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,也不必調(diào)整軌道水平,CD錯(cuò)誤。

          故選AB。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷,CDA、B連線的中垂線上且與連線距離相等的兩點(diǎn),則( )

          A、在A、B連線的中垂線上,從CD,各點(diǎn)電勢(shì)都相等,場(chǎng)強(qiáng)都相同

          B、在AB連線的中垂線上,從CD,場(chǎng)強(qiáng)先增大后減小,電勢(shì)先升高后降低

          C、在A、B連線的中垂線上,從CD,場(chǎng)強(qiáng)先增大后減小,各點(diǎn)的電勢(shì)都相等

          D、在A、B連線上,從AB,場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大,電勢(shì)逐漸升高

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物理課學(xué)習(xí)超重與失重現(xiàn)象后,某同學(xué)回家乘坐電梯時(shí)用心體會(huì)了一下,發(fā)現(xiàn)從電梯上升到靜止的過(guò)程中,他經(jīng)歷了先加速再勻速,最后減速的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。每次都是在17層到18層(他住18層)的過(guò)程中,有明顯減速的感覺(jué)。有一天,該同學(xué)用手機(jī)測(cè)出電梯 減速時(shí)的加速度為0.65m/s2,設(shè)該同學(xué)的質(zhì)量為60kgg=9.8m/s2求,

          1)電梯從17層到18層減速過(guò)程中,該同學(xué)處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)?

          2)減速過(guò)程中,電梯底面對(duì)該同學(xué)的支持力大小?

          3)電梯以多大的加速度減速時(shí),電梯底面對(duì)他的支持力為零?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地。以E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度,θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持上極板不動(dòng),將下極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

          A.電容器中的電場(chǎng)強(qiáng)度不變

          B.G表中有電流流過(guò)

          C.靜電計(jì)的指針偏角θ減小

          D.電容器的電容變大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,其中電流表A的量程為0.6A,表盤(pán)均勻劃分為30個(gè)小格,每一小格表示0.02A;R1的阻值等于電流表內(nèi)阻阻值的一半;R2的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍。若用電流表A的表盤(pán)刻度表示流過(guò)接線柱1的電流值,則下列分析正確的是(

          A.將接線柱12接入電路時(shí),每一小格表示0.03A

          B.將接線柱1、2接入電路時(shí),每一小格表示0.04A

          C.將接線柱1、3接入電路時(shí),每一小格表示0.01A

          D.將接線柱1、3接入電路時(shí),每一小格表示0.06A

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,A車(chē)原來(lái)臨時(shí)停在一水平路面上,B車(chē)在后面勻速向A車(chē)靠近,A車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)后啟動(dòng)A車(chē),以A車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車(chē)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)(t=0),A、B兩車(chē)的vt圖象如圖乙所示.已知B車(chē)在第1s內(nèi)與A車(chē)的距離縮短了x1=12m.

          (1)B車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度vBA車(chē)的加速度a的大;

          (2)AB兩車(chē)不會(huì)相撞,則A車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車(chē)時(shí)(t=0)兩車(chē)的距離x0應(yīng)滿足什么條件?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,利用加速度傳感器研究某一物體以初速度2m/s做直線運(yùn)動(dòng)的加速度a隨時(shí)間t變化的規(guī)律,并在計(jì)算機(jī)上得到了前4s內(nèi)物體加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,如圖所示以物體的初速度方向?yàn)檎较騽t下列說(shuō)法正確的是( )

          A.物體在1s末速度方向改變

          B.物體在3s末速度方向改變

          C.4s內(nèi)物體的最大速度出現(xiàn)在第3s末,大小為3.5m

          D.物體在第2s末與第4s末的速度大小相等,方向也相同

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1m2的兩個(gè)小球A、B,帶有等量異種電荷,通過(guò)絕緣輕彈簧相連接,置于絕緣光滑的水平面上,突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,兩小球A、B將由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次速度為零的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是(設(shè)整個(gè)過(guò)程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用且彈簧不超過(guò)彈性限度)(

          A. 當(dāng)A小球所受電場(chǎng)力與彈簧彈力大小相等時(shí),A小球速度達(dá)到最大

          B. 兩小球加速度先增加,再減小

          C. 電場(chǎng)力對(duì)兩球均做正功,兩小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加

          D. 電場(chǎng)力對(duì)兩球均做正功,兩小球的電勢(shì)能變大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接;B物塊在斜面上緊靠著A但不粘連。兩物塊A. B質(zhì)量分別為mA、mB,初始時(shí)物塊均靜止,F(xiàn)用平行于斜面向上的拉力F拉動(dòng)物塊B,使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),兩物塊在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的vt圖象如圖乙所示(t1時(shí)刻A、B的圖線相切),重力加速度為g,則(

          A.0-t1時(shí)間內(nèi),F一直減小

          B.0-t1時(shí)間內(nèi),AB之間的彈力一直減小

          C.A. B分離時(shí)t1=

          D.0-t2時(shí)間內(nèi),物塊A的位移為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案