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        1. 【題目】下列說法正確的是

          A. 功是標量,正負不表示方向,但表示大小

          B. 一對平衡力,一個力做正功,另一個力必做負功

          C. 一對相互作用的靜摩擦力,可都對物體做負功

          D. 一對相互作用的滑動摩擦力,可都對物體做正功

          【答案】B

          【解析】功是物體之間能量轉化的量度,它是標量,功也有正、負之分,但功的正負不是表示方向,是表示力對物體的做功效果的,故A錯誤;一對平衡力總是等大、反向,若其中一個力做正功,另外一個力也會發(fā)生位移在力的方向上,故做負功,故B正確;靜摩擦力總是大小相等,方向相反,故一對靜摩擦力一個做正功,另一個做負功,或同時不做功,故C錯誤;一對相互作用的滑動摩擦力做功的代數(shù)和是負值,不可能都對物體做正功,故D錯誤。所以B正確,ACD錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,回答問題。

          材料一從戰(zhàn)國到漢代是中國醫(yī)學史上的第一次高峰,以傷寒、雜病和外科為代表的臨床醫(yī)學達到了前所未有的水平,舉凡中醫(yī)學的基本理論、診斷方法、治療法則等,在醫(yī)藥典籍中都有了明確具體的論述。隋唐是中國醫(yī)學發(fā)展史上第二次高峰,唐代“太醫(yī)署”是世界上最早的醫(yī)學校,唐朝成為東亞醫(yī)藥的中心。宋朝產生了世界上最早的法醫(yī)學著作《洗冤集錄》,有記載的名醫(yī)多達數(shù)十位,民族醫(yī)學奮起為中國傳統(tǒng)醫(yī)學注入了新活力。明代中國早于西方發(fā)明了預防天花的種痘技術,清朝時中醫(yī)已形成了一個系統(tǒng)的辯證體系。

          ——摘編自常存庫《中國醫(yī)學史》、李經(jīng)緯《中國醫(yī)學通史》

          (1)根據(jù)材料一概括中國古代醫(yī)學成就,結合所學知識舉一例說明。

          材料二在黑死病肆虐時,大約有1/4到1/3的歐洲人口死于這場災難,一些人由對宗教信仰的懷疑而發(fā)展為對社會不平等制度的痛恨和反抗,以及對自己人生的深入思考,15至17世紀,人們在抗擊黑死病時所采取的一些衛(wèi)生措施,在客觀上促進了歐洲城市公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,西醫(yī)逐漸發(fā)展起來。鴉片戰(zhàn)爭以后,西醫(yī)大規(guī)模傳入我國,中西醫(yī)論爭逐漸興起,前期爭醫(yī)術為主,后期爭醫(yī)政〔人員、經(jīng)費、地位〕為主。一些人士批評中醫(yī)不清人體結構,管理松散,肯定西醫(yī)考試錄取醫(yī)生,精于解剖。李鴻章認為中西醫(yī)方法論不同,醫(yī)藥有別,希望“學者合中西之說而會其通”。19世紀末《中西醫(yī)粹》、《中西骨骼辨正》、《中西匯參銅人圖說》等著述相繼刊出,1910年中西醫(yī)學研究會成立,“以科學方法整理中國醫(yī)藥”。

          ——摘編自王旭東《世界瘟疫歷史》、趙洪鈞《近代中西醫(yī)論爭史》

          (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析疾疫對近代西方社會的影響。

          材料三哥白尼是一位偉大的波蘭天文學家,是太陽系日心說的創(chuàng)立者,也是近代天文學的奠基人。1496到1506十年間,他到意大利求學,主要攻讀醫(yī)學、法律、神學等專業(yè),還鉆研了大量的古希臘著作。哥白尼的天才在于體系的建構,他的偉大成就是《天體運行論》。在此著作中,他提出地球和其它行星每天圍繞著它們自己的軸自轉,同時每年又圍繞靜止的太陽運轉。明末清初,隨著“西學東漸”,哥白尼的學說傳入中國。成書于1640年的《歷法西傳》介紹了《天體運行論》的卷次目錄及一些觀測結果,但對日心地動說沒有提及。成書于1643年的《崇禎歷書》介紹了哥白尼的地球自轉說,但沒有完整介紹哥白尼的學說,并且對地動說進行了否定。當時的一些文人對哥白尼的學說持否定態(tài)度。如清朝著名經(jīng)學家阮元在其《疇人傳》中說:“其(日心地動說)為說至于上下易位,動靜倒置,則離經(jīng)叛道,不可為訓。”所以哥白尼的學說在當時的中國并未引起重視。

          ——摘自楊小明《哥白尼日心地動說在中國的最早介紹》

          (3)根據(jù)材料三并結合所學知識,概括哥白尼提出日心地動說的背景。

          (4)根據(jù)材料三并結合所學知識,指出哥白尼的學說在當時的中國沒有引起重視的原因。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于滑動摩擦力的產生,下列說法正確的是(  )

          A. 只有相互接觸且發(fā)生相對運動的物體間才可能產生滑動摩擦力

          B. 只有運動的物體才可能受到滑動摩擦力

          C. 受彈力作用的物體一定會受到滑動摩擦力

          D. 受滑動摩擦力作用的物體不一定會受到彈力作用

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】已知船速v>v,欲橫渡寬為d的河流,下列說法正確的是( )

          A. 船頭垂直河岸向彼岸航行時,橫渡時間最短

          B. 船頭垂直河岸向彼岸航行時,實際航程最短

          C. 船頭朝上游轉過一定角度,使實際航線垂直河岸,此時航程最短

          D. 船頭朝下游轉過一定角度,使實際航速增大,此時橫渡時間最短

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】可以發(fā)射這樣的一顆人造衛(wèi)星,使其圓軌道

          A. 與地球表面上某一緯線(不包括赤道)是共面同心圓。

          B. 與地球表面上某一經(jīng)線是共面同心圓。

          C. 與地球表面上赤道線是共面同心圓,衛(wèi)星相對地面是靜止的。

          D. 與地球表面上赤道線是共面同心圓,衛(wèi)星相對地面是運動的。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】相對論和量子理論是現(xiàn)代物理學兩大支柱。量子理論的核心觀念是不連續(xù)。關于量子理論,以下說法正確的是;

          A. 普朗克為解釋黑體輻射,首先提出能量子的概念,他被稱為量子之父

          B. 愛因斯坦實際上是利用量子觀念和能量守恒解釋了光電效應

          C. 康普頓效應證明光具有動量,證明光具有波動性

          D. 玻爾的能量量子化和電子軌道量子化的觀點和現(xiàn)代量子理論是一致的

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列情況中的物體(已用下劃線標注),可看作質點的是( )

          A. 體育教練員在研究短跑運動員的起跑動作時;

          B. 研究繞地球飛行的航天飛機的姿態(tài);

          C. 研究戰(zhàn)斗機從航空母艦起飛之后的飛行軌跡;

          D. 研究正在運動的汽車輪胎上各點的運動情況.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于磁場的描述,下列說法正確的是_____________。

          A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

          B. 磁感應強度的方向就是通電直導線在磁場中受磁場力的方向

          C. 若通電直導線在磁場中某處受磁場力為零,則該處的磁感應強度為零

          D. 磁場對電流作用力的方向總是垂直于磁場的方向

          E. 磁場對運動電荷的作用力一定不做功

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是________。

          A. 高原地區(qū)水的沸點較低,這是高原地區(qū)溫度較低的緣故

          B. 一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中,內能一定增加

          C. 布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動

          D. 分子間作用力表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨分子間距離的減少而增大

          E. 機械能轉化為內能的實際宏觀過程是不可逆過程

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