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        1. 有三個(gè)力,一個(gè)是12N,一個(gè)是5N,一個(gè)是8N,那么對(duì)這三個(gè)力的合力的說(shuō)法正確的是( 。
          分析:三個(gè)力合成時(shí),當(dāng)夾角為零時(shí)合力最大,當(dāng)?shù)谌齻(gè)力在另外的兩個(gè)力的合力范圍內(nèi)的時(shí)候,這三個(gè)力的合力就可以為零.
          解答:解:當(dāng)三個(gè)力同向的時(shí)候,合力最大,為25N,
          12N和5N的合力的范圍是7N≤F≤17N,8N在這個(gè)范圍內(nèi),三個(gè)力的合力可以為零,所以最小的合力就是30N是不可能的.所以AC錯(cuò)誤,BD正確.
          故選BD.
          點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵根據(jù)平行四邊形定則得出合力的范圍:|F1-F2|≤F≤F1+F2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?盧灣區(qū)一模)某班級(jí)同學(xué)用如圖(a)所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系.甲、乙兩輛小車(chē)放在傾斜軌道上,小車(chē)甲上固定一個(gè)力傳感器,小車(chē)乙上固定一個(gè)加速度傳感器(可以測(cè)量乙在任意時(shí)刻的加速度大。,力傳感器和小車(chē)乙之間用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車(chē)一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng),利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車(chē)乙受到的拉力和加速度的大。
          (1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說(shuō)法中正確的是
          BD
          BD
          (多選)
          (A)軌道傾斜是為了平衡小車(chē)甲受到的摩擦力
          (B)軌道傾斜是為了平衡小車(chē)乙受到的摩擦力
          (C)實(shí)驗(yàn)中,在小車(chē)乙向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中均可采集數(shù)據(jù)
          (D)實(shí)驗(yàn)中,只能在小車(chē)乙加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中采集數(shù)據(jù)
          (2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車(chē)乙(含力傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三個(gè)小組已經(jīng)完成了a-F圖象,如圖(b)所示.最后一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中完成該組的a-F圖線;
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
          拉力F(N) 24.5 20.0 17.5 12.0 8.1 4.8
          加速度a(m/s2 16.3 13.3 11.7 8.0 5.4 3.2
          (3)在驗(yàn)證了a和F的關(guān)系后,為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系,可直接利用圖(b)的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖.請(qǐng)寫(xiě)出具體的做法:
          ①如何收集數(shù)據(jù)?
          在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線,與四條圖線分別有個(gè)交點(diǎn),記錄下四個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)a,分別與各圖線對(duì)應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù).
          在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線,與四條圖線分別有個(gè)交點(diǎn),記錄下四個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)a,分別與各圖線對(duì)應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù).
          ;
          ②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系,建立的坐標(biāo)系應(yīng)以
          加速度a
          加速度a
          為縱軸:以
          質(zhì)量的倒數(shù)
          1
          m
          質(zhì)量的倒數(shù)
          1
          m
          為橫軸.

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          科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南省“五市十校”高三第一次聯(lián)合檢測(cè)(12月)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某班級(jí)同學(xué)用如圖(a)所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系。

          甲、乙兩輛小車(chē)放在傾斜軌道上,小車(chē)甲上固定一個(gè)力傳感器,小車(chē)乙上固定一個(gè)加速度傳感器(可以測(cè)量乙在任意時(shí)刻的加速度大。,力傳感器和小車(chē)乙之間用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車(chē)一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng),利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車(chē)乙受到的拉力和加速度的大小。

          (1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說(shuō)法中正確的是(      )(多選)

          (A)軌道傾斜是為了平衡小車(chē)甲受到的摩擦力

          (B)軌道傾斜是為了平衡小車(chē)乙受到的摩擦力

          (C)實(shí)驗(yàn)中,在小車(chē)乙向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中均可采集數(shù)據(jù)

          (D)實(shí)驗(yàn)中,只能在小車(chē)乙加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中采集數(shù)據(jù)

          (2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車(chē)乙(含力傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三個(gè)小組已經(jīng)完成了a-F圖像,如圖(b)所示。最后一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中完成該組的a-F圖線;

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          拉力F(N)

          24.5

          20.0

          17.5

          12.0

          8.1

          4.8

          加速度a(m/s2

          16.3

          13.3

          11.7

          8.0

          5.4

          3.2

          (3)在驗(yàn)證了a和F的關(guān)系后,為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系,可直接利用圖(b)的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖。請(qǐng)寫(xiě)出具體的做法:

          ①如何收集數(shù)據(jù)?______________________________________________________________;

          ②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系,建立的坐標(biāo)系應(yīng)以___________為縱軸:以___________為橫軸。

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:盧灣區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

          某班級(jí)同學(xué)用如圖(a)所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系.甲、乙兩輛小車(chē)放在傾斜軌道上,小車(chē)甲上固定一個(gè)力傳感器,小車(chē)乙上固定一個(gè)加速度傳感器(可以測(cè)量乙在任意時(shí)刻的加速度大小),力傳感器和小車(chē)乙之間用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車(chē)一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng),利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車(chē)乙受到的拉力和加速度的大。
          (1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說(shuō)法中正確的是______(多選)
          (A)軌道傾斜是為了平衡小車(chē)甲受到的摩擦力
          (B)軌道傾斜是為了平衡小車(chē)乙受到的摩擦力
          (C)實(shí)驗(yàn)中,在小車(chē)乙向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中均可采集數(shù)據(jù)
          (D)實(shí)驗(yàn)中,只能在小車(chē)乙加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中采集數(shù)據(jù)
          (2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車(chē)乙(含力傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三個(gè)小組已經(jīng)完成了a-F圖象,如圖(b)所示.最后一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中完成該組的a-F圖線;
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
          拉力F(N) 24.5 20.0 17.5 12.0 8.1 4.8
          加速度a(m/s2 16.3 13.3 11.7 8.0 5.4 3.2
          (3)在驗(yàn)證了a和F的關(guān)系后,為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系,可直接利用圖(b)的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖.請(qǐng)寫(xiě)出具體的做法:
          ①如何收集數(shù)據(jù)?______;
          ②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系,建立的坐標(biāo)系應(yīng)以______為縱軸:以______為橫軸.
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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系。甲、乙兩小車(chē)放在傾斜軌道上,小車(chē)甲上固定一個(gè)力傳感器,小車(chē)乙上固定一個(gè)加速度傳感器(可以測(cè)量乙在任意時(shí)刻的加速度大。,力傳感器和小車(chē)乙之間用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,且細(xì)線與軌道平行。在彈簧拉力作用下兩小車(chē)一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng),利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車(chē)乙受到的拉力和加速度的大小。

          (1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說(shuō)法中正確的是

          A.軌道傾斜是為了平衡小車(chē)甲受到的摩擦力

          B.軌道傾斜是為了平衡小車(chē)乙受到的摩擦力

          C.實(shí)驗(yàn)中,在小車(chē)乙向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中均可采集數(shù)據(jù)

          D.實(shí)驗(yàn)中,只能在小車(chē)乙加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中采集數(shù)據(jù)

          (2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車(chē)乙(含加速度傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三個(gè)小組已經(jīng)完成了a-F圖象,如圖(b)所示。最后一組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中完成該組的a-F圖線。

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          拉力F(N)

          24.5

          20.0

          17.5

          12.0

          8.1

          4.8

          加速度a(m/s2

          16.3

          13.3

          11.7

          8.0

          5.4

          3.2

          (3)在探究了aF的關(guān)系后,為了進(jìn)一步探究am的關(guān)系,可直接利用圖(b)的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖。請(qǐng)寫(xiě)出具體的做法:

          ①如何收集數(shù)據(jù)?_________________________________________________________;

          ②為了更直觀地探究am的關(guān)系,建立的坐標(biāo)系應(yīng)以               為縱軸;以___________為橫軸。

           


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          科目:高中物理 來(lái)源:0119 月考題 題型:單選題

          有三個(gè)力,一個(gè)力是12 N,一個(gè)力是6 N,一個(gè)力是7 N,則關(guān)于這三個(gè)力的合力,下列說(shuō)法正確的是
          [     ]
          A.合力的最小值為1 N  
          B.合力的最小值為0 N
          C.合力不可能為20 N
          D.合力可能為30 N

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