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          （4分）如圖是通過重物自由下落的實驗驗證機械能守恒定律。關(guān)于本實驗下列說法正確的是          

          


          


          A.從實驗裝置看，該實驗可用4-6伏的直流電源
          


          B.用公式時，要求所選擇的紙帶第一、二兩點間距應(yīng)接近2mm 
          


          C.本實驗中不需要測量重物的質(zhì)量
          


          D.測紙帶上某點的速度時，可先測出該點到起點間的時間間隔，利用公式計算
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          BC
          


          【解析】
          


          試題分析: 電磁打點計時器采用的是4~6V低壓交流電源，選項A錯誤。驗證的方程若是，所選紙帶一定要求打第一個速度為零，即要求第一、二兩點間的距離接近2mm，選項B正確。因為我們是比較與的大小關(guān)系，故可約去比較，不需要用天平測量重物的質(zhì)量，故C正確。如果把重物看成自由落體運動，再運用自由落體的規(guī)律求解速度，那么就不需要驗證機械能守恒定律，故D錯誤．故選BC.
          


          考點：本題考查了驗證機械能守恒定律實驗。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （一）在共點力合成的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖1．圖上標出了F1、F2、F、F′四個力，其中
          F′
          F′
          （填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的
          大小
          大小
          基本相等，
          方向
          方向
          基本相同，說明共點力合成的平行四邊行定則得到了驗證．

          （二）在驗證機械能守恒定律的實驗中，對于自由下落的重物，下述選擇的條件更為有利的是
          CD
          CD

          A．只要足夠重就可以
          B．只要體積足夠小就可以
          C．既要足夠重，又要體積非常小
          D．應(yīng)該密度大些，還應(yīng)便于夾緊紙帶，使紙帶隨同運動時不致扭曲
          （三）某同學(xué)利用如圖2所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，弧形軌道末端水平，離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．若軌道完全光滑，s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=
          4Hh
          4Hh
          （用H、h表示）．
          （四）在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中有以下實驗步驟，其合理順序是
          CFDBEA
          CFDBEA
          （用相應(yīng)字母表示）
          A．通過改變兩個拉力的大小和方向，從而改變橡皮條的伸長，再重復(fù)做幾次；
          B．只用一個彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O．記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向，按同樣比例作出這個力F′的圖示；
          C．在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的A點；
          D．記下兩個彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例作出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出（作出）合力F；
          E．比較力F′用平行四邊形定則求出的力F，看它們在實驗誤差范圍內(nèi)是否相等；
          F．用兩條細繩結(jié)在橡皮條的另一端（即結(jié)點），通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點到達某一位置O．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）如圖1是通過重物自由下落的實驗驗證機械能守恒定律．關(guān)于本實驗下列說法正確的是
          BC
          BC

          A．從實驗裝置看，該實驗可用4-6伏的直流電源
          B．用公式
          1
          2
          mv2=mgh          時，要求所選擇的紙帶第一、二兩點間距應(yīng)接近2mm
          C．本實驗中不需要測量重物的質(zhì)量
          D．測紙帶上某點的速度時，可先測出該點到起點間的時間間隔，利用公式v=gt計算
          （2）在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，
          ①在固定弧形斜槽時，應(yīng)注意
          斜槽末端的切線水平
          斜槽末端的切線水平
          ；實驗中，每次釋放小球應(yīng)注意
          使小球從同一位置靜止釋放
          使小球從同一位置靜止釋放
          ．另外，為了較準確的描出平拋運動的軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的是
          AC
          AC
          ．
          A．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直面平行
          B．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O點，作為小球做平拋運動的起點和坐標系的原點
          C．為了能盡量多地記錄小球的位置，用的X坐標沒必要嚴格地等距離增加
          D．將球的位置記錄在白紙上后，取下紙，將點依次用線段連接起來
          ②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，用如圖2所示的裝置，將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再得到痕跡C．若測得木板每次后移距離x=20.00cm，A、B間距離y1=4.70cm，B、C間距離y2=14.50cm．（g取9.80m/s2）
          根據(jù)以上直接測量的物理量推導(dǎo)出小球初速度的計算公式為v0=
          x
          g
          y2-y1
          x
          g
          y2-y1
          （用題中所給字母表示）．小球初速度值為
          2
          2
          m/s，從水平拋出到B點的時間為
          0.1
          0.1
          s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)驗證機械能守恒定律的實驗步驟以及所測量的數(shù)據(jù)如下：
          A．將打點（或電火花）計時器豎直安裝在鐵架臺上
          B．接通電源，再松開紙帶，讓重物自由下落
          C．取下紙帶，再換一條新紙帶，重復(fù)以上實驗步驟
          D．將紙帶固定在重物上，讓紙帶穿過打點計時器，用手提著紙帶使重物靜止
          E．選取一條理想紙帶（所選紙帶如圖所示），用刻度尺測出物體下落的高度OA、OB、OC、OD、OE（圖中O點是計時器打出的第一點），并計算出相應(yīng)的瞬時速度vA、vB、vC…
          F．分別計算出mvn2/2與mghn，在誤差允許范圍內(nèi)，看是否相等

          請完成下列問題：
          （1）上述實驗步驟合理的順序是
          A、D、B、C、E、F
          A、D、B、C、E、F
          ．
          （2）質(zhì)量為1kg的重錘從開始下落到打B點時，減少的重力勢能EP為
          1.91J
          1.91J
          ；重錘下落到打B點時，增加的動能EK為
          1.84J
          1.84J
          ．
          （3）通過計算，數(shù)值上△Ep
          略大于
          略大于
          △Ek（填“略大于”“略小于”“等于”），這是因為
          重錘下落過程中有阻力做負功，重錘的重力勢能有少量損失
          重錘下落過程中有阻力做負功，重錘的重力勢能有少量損失
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?太原模擬）某實驗小組用圖1所示裝置探究“重錘動能變化與重力對它做功的關(guān)系”，實驗中，讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，通過對打下的點進行測量和研究，即可達到實驗?zāi)康模?BR>
          （1）圖2是實驗中打下的一條紙帶，O點是重物開始下落時打下的起點，該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個計數(shù)點，每兩個計數(shù)點間還有一個計時點（圖中未畫出），各計數(shù)點與起點O的距離如圖所示，已知打點計時器工作頻率為50Hz，分別計算B、C、D、E、F五個計數(shù)點與O點的速度平方差△v2=(△v2=v2-
          v
          2
          0
          )          ，請將D點的計算結(jié)果填入下表：（保留3位有效數(shù)字）
          

          


          
計數(shù)點
B
C
D
E
F
          

          
速度平方差△v2/（m?s-1）2
1.38
2.45

5.52
7.50
          （2）以△v2為縱軸，以各計數(shù)點到O點的距離h為橫軸，在坐標系中作出△v2-h圖象．
          （3）若不考慮誤差，認為動能的變化量等于重力做的功，利用作出的圖線的斜率，可求得當?shù)氐闹亓铀俣萭′=
          9.78m/s2（9.67～9.94m/s2）
          9.78m/s2（9.67～9.94m/s2）
          ．（保留3位有效數(shù)字）
          （4）重錘下落過程中一定受到阻力的作用，若已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間，用這一裝置測量重錘下落過程中受到的阻力F的大小，還需測量的物理量是
          重錘的質(zhì)量m
          重錘的質(zhì)量m
          ．（用文字和符號表示）
          （5）用測得量和已知量表示F大小的表達式為：F=
          mg-mg′
          mg-mg′
          ．（用符號表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012-2013學(xué)年重慶一中高三（上）月考物理試卷（11月份）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （1）如圖1是通過重物自由下落的實驗驗證機械能守恒定律．關(guān)于本實驗下列說法正確的是    
          A．從實驗裝置看，該實驗可用4-6伏的直流電源
          B．用公式時，要求所選擇的紙帶第一、二兩點間距應(yīng)接近2mm
          C．本實驗中不需要測量重物的質(zhì)量
          D．測紙帶上某點的速度時，可先測出該點到起點間的時間間隔，利用公式v=gt計算
          （2）在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，
          ①在固定弧形斜槽時，應(yīng)注意    ；實驗中，每次釋放小球應(yīng)注意    ．另外，為了較準確的描出平拋運動的軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的是    ．
          A．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直面平行
          B．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O點，作為小球做平拋運動的起點和坐標系的原點
          C．為了能盡量多地記錄小球的位置，用的X坐標沒必要嚴格地等距離增加
          D．將球的位置記錄在白紙上后，取下紙，將點依次用線段連接起來
          ②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，用如圖2所示的裝置，將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再得到痕跡C．若測得木板每次后移距離x=20.00cm，A、B間距離y1=4.70cm，B、C間距離y2=14.50cm．（g取9.80m/s2）
          根據(jù)以上直接測量的物理量推導(dǎo)出小球初速度的計算公式為v=    （用題中所給字母表示）．小球初速度值為    m/s，從水平拋出到B點的時間為    s．
          

			
          

			
          
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