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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示， 豎直面內有固定軌道 ABC， AB 是半徑為 2R 的四分之一光滑圓弧， BC 是半徑為 R 的粗糙半圓�。� B 是軌道的最低點） ， O 點是 BC 圓弧的圓心， POQ 在同一水平線上， BOC在同一豎直線上。 質量為 m 的小球自由下落 2R 后， 沿軌道 ABC運動， 經過軌道 C 點后， 恰好落到軌道上的 P 點。 則下列說法正確的是
          A. 小球運動到 B 點前的瞬間對軌道的壓力為 9mg
          B. 小球運動到 B 點后的瞬間對軌道的壓力為 5mg
          C. 小球運動到 C 點對軌道的壓力為mg
          D. 小球運動到 C 點的過程中， 克服摩擦力做功mgR
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CD
          【解析】
          小球下落到B的過程：mvB2=mg4R，解得：vB=2；在運動到B點之前：NB-mg=m；得：NB=5mg ，根據(jù)牛頓第三定律可知對軌道的壓力為5mg；故A錯誤；在運動到B點之后：N′B-mg=m；得：N′B=9mg，根據(jù)牛頓第三定律可知對軌道的壓力為9mg；故B錯誤；落到P點事的水平距離：，則在C點的速度：；在C點： ，解得NC=，選項C正確；小球運動到 C 點的過程中，克服摩擦力做功，選項D正確；故選CD.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為豎直平面內的直角坐標系。一質量為m的質點，在恒力F和重力的作用下，從坐標原點O由靜止開始沿直線ON斜向下運動，直線ON與y軸負方向成θ角(θ<90°)。不計空氣阻力，則以下說法正確的是
          A. 當F=mgsinθ時，拉力F最小
          B. 當F=mgtanθ時，拉力F最小
          C. 若一段時間后撤去力F，此后質點將做曲線運動
          D. 撤去力F后，質點在相等的時間內速度變化一定相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究物體運動的原因時，伽利略利用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設計這個實驗的目的是為了說明
          A. 如果沒有摩擦，小球將運動到與釋放時相同的高度
          B. 即使沒有摩擦，小球最終也一定會停下來
          C. 力不是維持物體運動的原因
          D. 如果物體不受力的作用就不會運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在粗糙、絕緣且足夠大的水平面上固定著一個帶負電荷的點電荷Q。將一個質量為m帶電荷為q的小金屬塊（金屬塊可以看成為質點）放在水平面上并由靜止釋放，金屬塊將在水平面上沿遠離Q的方向開始運動．則在金屬塊運動的整個過程中（ ）
          A. 金屬塊一定帶負電
          B. 金屬塊的電勢能不斷減少
          C. 金屬塊的加速度不斷增加
          D. 電場對金屬塊所做的功一定等于摩擦產生的熱
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是滑雪場的一條雪道。 質量為 60kg 的某滑雪運動員由 A 點沿圓弧軌道滑下，在 B 點以 10m/s 的速度水平飛出， 落到了傾斜軌道上的 C 點（ 圖中未畫出）。 不計空氣阻力， θ＝37° ， g＝10m/s2， 則下列判斷正確的是
          A. 該滑雪運動員騰空的時間為 0.75s
          B. BC 兩點間的落差為 11.25m
          C. 落到 C 點時重力的瞬時功率為 9000W
          D. 若該滑雪運動員從比 A 點稍低處滑下， 落到 C 點時速度與豎直方向的夾角變小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】某學習小組利用如圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律， 實驗中電火花計時器所用的交流電源的頻率為 f =50Hz。
          (1).下列物理量中， 實驗開始之前就應該測量的是______（ 填字母代號）。
          A、重錘質量 　 B、重力加速度
          (2).在進行實驗時， 某同學獲取了一條點跡清晰的紙帶，但他測量時發(fā)現(xiàn)紙帶上第一點與第二點之間的距離明顯大于2mm， 造成這個現(xiàn)象的原因可能是______。
          (3).最終同學們經過反復的實驗和篩選， 獲得了如圖乙所示的一條紙帶， 在紙帶上選取計數(shù)點 A、 B、 C、 D、 E 為相鄰的連續(xù)計時點， 并測得如圖距離 x1、 x2 、 x3 、 x4，然后同學們給出了兩種驗證機械能守恒的方案：
          　A、驗證從 A 點到 E 點之間機械能守恒 　B、驗證從 B 點到 D 點之間機械能守恒；
          你認為______ （ 填字母代號） 方案更簡潔合理。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一塊多用電表的電阻擋有三個倍率,分別是×10，×100，×1000。用×100擋測量某電阻時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉角度很大，如圖中虛線位置.為了較準確地進行測量，應換到____擋，換擋后需要先進行______的操作，再進行測量.若正確操作后進行測量時表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是_____Ω，若此時還可當電流表使用，則電流表指針讀數(shù)(量程50mA)是_____mA.（實線位置）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上做直線運動，其v－t圖線如圖所示，則( )
          A. 在0～t1秒內，外力F大小不斷增大
          B. 在t1時刻，外力F為零
          C. 在t1～t2秒內，外力F大小可能不斷減小
          D. 在t1～t2秒內，外力F大小可能先減小后增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哈三中學生為探究加速度與合外力的關系，甲、乙、丙三個實驗小組分別采用圖1、圖2、圖3所示的實驗裝置,小車總質量用M表示（圖1中M為小車和與小車固定連接的小滑輪的質量和，圖2中M為小車與傳感器的質量和），鉤碼總質量用m表示。重力加速度g已知，試回答下列問題:
          （1）甲、乙、丙三組實驗中，必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組是__________(填 “甲”、“乙”、“丙”)。 
          （2）甲、乙、丙三組實驗中必須滿足“M＞＞m”的實驗小組是 ____(填“甲”、“乙”、“丙”)。 
          （3）實驗時各組同學的操作均正確，甲、乙、 丙三組同學作出的a—F圖線如圖4所示(甲組同學所用F為彈簧測力計示數(shù)，乙組同學所用F為傳感器讀數(shù))，則甲組實驗對應的圖線是_____，乙組實驗對應的圖線是_____，丙組實驗對應的圖線是_____（填“A”、“B”、“C”）。 
          （4）實驗時丙組同學操作正確，該組同學在保持小車質量不變的情況下，通過調整改變小車所受合力，多次實驗，由實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖5所示，則小車質量為_____kg。
          

			
          

			
          
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