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          【題目】一個物體在三個共點力的作用，三個力的大小分別是F1=3N，F(xiàn)2=4N，F(xiàn)3=5N，這三個力的合力大小可能是（ ）
          A.ON
          B.6N
          C.12N
          D.15N
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A,B,C
          【解析】解：三個共點力中，3N和4N和合力的范圍是1N≤F≤7N，5N在這個范圍內(nèi)，所以三個力的合力的大小可以為零，它們的最小值是0N，最大值是12N．
          所以可能是ABC，不可能的是D．
          故選：ABC．
          【考點精析】通過靈活運用力的合成，掌握求幾個已知力的合力，叫做力的合成；共點的兩個力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】傳送帶與水平面夾角為37°，皮帶以12 m/s的速率沿順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示．今在傳送帶上端A處無初速度地放上一個質(zhì)量為m的小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.75，若傳送帶A到B的長度為24 m，g取10 m/s2，則小物塊從A運動到B的時間為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】干燥的天氣里，在陽光下用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，越梳頭發(fā)越蓬松，主要原因是（ ）
          A.頭發(fā)散失了水分后變得堅硬
          B.由于摩擦起電，頭發(fā)帶了同種電荷互相排斥
          C.太陽照射和摩擦產(chǎn)生的熱使頭發(fā)膨脹
          D.梳子的機械分離作用使各根頭發(fā)彼此分開
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點計時器，用來測定小車的加速度a，小桶通過細線對小車施拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對小車拉力F的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表： 
          （1）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在上圖中作出a－F圖象。
          （2）由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。 
          （3）若要使作出的a－F圖線過坐標原點，需要調(diào)整實驗裝置，可采取以下措施中的_______
          A．增加小車的質(zhì)量 
          B．減小小車的質(zhì)量
          C．適當墊高長木板的右端 
          D．適當增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于電場強度和電勢的說法，正確的是（ ）
          A. 由電場強度的定義式可知，電場中某點的電場強度E與電荷所受電場力F成正比，與電荷量q成反比
          B. 由電勢的定義式可知，電場中某點的電勢與電荷的電勢能成正比，與電荷量q成反比
          C. 電場強度大的位置電勢一定大，電場強度為零的位置電勢一定為零
          D. 電場強度是矢量，電勢是標量
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板。質(zhì)量為m、電荷量為的帶電粒子（不計重力），以初速度由小孔進入電場，當M、N間電壓為U時，粒子剛好能到達N板，如果要使這個帶電粒子能到達M、N兩板間距的處返回，則下列措施中不能滿足要求的是（ ）
          A．使M、N間電壓加倍
          B．使初速度減為原來的一半
          C．帶電粒子的質(zhì)量減半
          D．帶電粒子的電荷量加倍
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，當電路穩(wěn)定后，將滑動變阻器的滑動端向左移動的過程中，下列說法正確的是（ ）
          A．電流表讀數(shù)減小，電壓表讀數(shù)增大，燈泡功率減小
          B．電流表讀數(shù)增大，電壓表讀數(shù)減小，燈泡功率增大
          C．電流表讀數(shù)增大，電壓表讀數(shù)減小，燈泡功率減小
          D．電流表讀數(shù)減小，電壓表讀數(shù)增大，燈泡功率增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的曲線是某個質(zhì)點在恒力作用下的一段運動軌跡。質(zhì)點從M點出發(fā)經(jīng)P點到達N點，已知弧長MP大于弧長PN，質(zhì)點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等。下列說法正確的是
          A. 質(zhì)點從M到N過程中速度大小保持不變
          B. 質(zhì)點在MN間的運動不是勻變速運動
          C. 質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小不相等，但方向相同
          D. 質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于重心，下列說法正確的是（ ）
          A.物體的重心一定在物體上
          B.物體的質(zhì)量全部集中在重心上
          C.物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)
          D.物體的重心跟物體的質(zhì)量分布沒有關(guān)系
          

			
          

			
          
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