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        1. (4分)某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用如下圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)測(cè)小車的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間分別為t1、t2,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力很小,可用上述實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,為此還需測(cè)量的物理量是       ,機(jī)械能守恒的表達(dá)式為             。

           

           

          【答案】

          滑塊的質(zhì)量M和沙桶的質(zhì)量m ( 2分)    ( 2分)

          【解析】

          試題分析:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,沙桶與滑塊一起做為研究對(duì)象,根驗(yàn)證機(jī)械能守恒這個(gè)實(shí)驗(yàn)室中,沙桶頭政治上的重力勢(shì)能等于整個(gè)系統(tǒng)增加的動(dòng)能,從題中已知能得出初、末速度,因此只的再求得沙桶質(zhì)量m與滑塊的重量M即可;

          初速度,末速度,因此,機(jī)械能守恒的表達(dá)式

          即:

          考點(diǎn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)測(cè)小車的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離x,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)G1、G2的時(shí)間分別為t1、t2,則滑塊通過(guò)光電門(mén)G1時(shí)的速度可以表示為v=
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          (答案均用題中所給物理量表示).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)測(cè)滑塊的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間分別為t1、t2,則滑塊的加速度可以表示為a=
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          (用題中所給物理量表示).
          (2)該學(xué)習(xí)小組在測(cè)出滑塊的加速度后,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力很小,可用上述實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,為此還需測(cè)量的物理量是
          滑塊和擋光條的總質(zhì)量M、沙桶的總質(zhì)量m,
          滑塊和擋光條的總質(zhì)量M、沙桶的總質(zhì)量m,
          ,機(jī)械能守恒的表達(dá)式為
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          =mgL

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用如下圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)測(cè)小車的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間分別為t1、t2,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力很小,可用上述實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,為此還需測(cè)量的物理量是
           
          ,機(jī)械能守恒的表達(dá)式為
           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

           

          1.某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用如下圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)測(cè)小車的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間分別為t1、t2,則滑塊的加速度可以表示為a=             (用題中所給物理量表示)。

          2.該學(xué)習(xí)小組在測(cè)出滑塊的加速度后,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力很小,可用上述實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,為此還需測(cè)量的物理量是                                  ,機(jī)械能守恒的表達(dá)式為                                          。

           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013安徽師大摸底)(1)某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)測(cè)小車的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間分別為t1、t2,則滑塊的加速度可以表示為a=____________ (用題中所給物理量表示)。

          (2)該學(xué)習(xí)小組在測(cè)出滑塊的加速度后,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力很小,可用上述實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,為此還需測(cè)量的物理量是____________ ,機(jī)械能守恒的表達(dá)式為_(kāi)___________ (用題中所給物理量和測(cè)量的物理量表示)。

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