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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          如圖所示,為用頻閃方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片,圖中A、B、C為三個同時同一點出發(fā)有小球,AA′為球在光滑水平面上以速度v運動的軌跡,BB′為B球以速度v被水平拋出后的運動軌跡;CC′為C球自由下落的運動軌跡,通過分析上述三條軌跡,可得出關于平拋運動規(guī)律的結論是:
          (1)
          平拋物體運動的水平分運動為勻速直線運動
          平拋物體運動的水平分運動為勻速直線運動

          (2)
          平拋物體運動的豎直分運動為自由落體運動
          平拋物體運動的豎直分運動為自由落體運動
          分析:本題是根據運動的軌跡判定物體運動所遵循的規(guī)律:由于A和B在相同的時間內在水平方向的位移相同,故水平方向遵循的規(guī)律相同;同理物體B和C在相同的時間內豎直方向的位移相同,故豎直方向遵循的規(guī)律相同.
          解答:解:(1)由于AA′是物體做勻速直線運動的軌跡,而BB′是物體做平拋運動的軌跡,從圖可知A和B在相同的時間內在水平方向的位移相同,故水平方向的速度相同.由于A做勻速直線運動,故B在水平方向也做勻速直線運動.
          (2)而CC′是做自由落體運動的物體的軌跡,由圖可知在在相同的時間內B和C在豎直方向的位移相同,故兩物體在豎直方向遵循的規(guī)律相同,故B在豎直方向做自由落體運動.
          故答案為:(1)平拋物體運動的水平分運動為勻速直線運動;(2)平拋物體運動的豎直分運動為自由落體運動.
          點評:解決此類題目主要是看在相同的方向上兩物體在相同的時間內通過的位移具有什么關系,從而根據一個物體已知的運動規(guī)律確定另一個物體遵循的規(guī)律.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2008?東莞一模)(1)在做驗證力的平行四邊行定則實驗中:除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆、三角板和刻度尺外,還需要的器材有:
          彈簧秤
          彈簧秤
          .在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是:
          C
          C

          A.F2可以有多個方向
          B.F2的方向和大小可以有多個值
          C.F2的方向和大小是惟一確定值
          D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個值
          (2)一小球沿光滑斜面向下運動,用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量,測得距離s1、s2、s3、s4的數據如表格所示.(保留三位有效數字)
          s1(cm) s2(cm) s3(cm) s4(cm)
          8.20 9.30 10.40 11.50
          ①判斷小球作
          勻加速直線
          勻加速直線
          運動,判斷的根據是:
          在連續(xù)相等時間內小球的位移差值相等
          在連續(xù)相等時間內小球的位移差值相等

          ②小球沿斜面下滑的加速度的大小為
          1.10
          1.10
          m/s2
          ③小球在位置C的速度為
          0.985
          0.985
          m/s.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網實驗題:
          (1)一個小球沿斜面向下運動,用每隔0.1s曝一次光的頻閃照相機,拍攝不同時刻的小球位置的照片如圖(6分)所示,照片上出現(xiàn)的小球不同時間的位移見下表
          S1/cm S2/cm S3/cm S4/cm
          8.20 10.00 11.80 13.60
          有甲、乙兩同學計算小球加速度方法如下:
          甲同學:a1=
          S2-S1
          T2
          ,a2=
          S3-S2
          T2
          a3=
          S4-S3
          T2
          平均加速度a=
          a1+a2+a3
          3

          乙同學:a1=
          S3-S1
          2T2
          ,a2=
          S4-S2
          2T2
          平均加速度a=
          a1+a2
          2

          你認為甲、乙兩同學計算方法正確的是
           
          (填甲、乙),加速度值為
           
          (結果取三位有效數字)
          (2)在《驗證力的平行四邊行定則》的實驗中,提供的器材有:方木板、白紙、彈簧秤一個、橡皮盤、細繩兩條、三角板、刻度尺、圖釘(幾個)下面是主要實驗步驟:
          ①在桌上平放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上.
          ②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C.
           

           

           

          ⑥按照一定的標度作出兩個力F1和F2的圖示.用平行四邊行定則求出合力F.
          ⑦用彈簧秤,通過細繩把橡皮條的結點拉到同一結點位置O,讀出彈簧的示數F′,記下細繩的方向,
           

          ⑧比較力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向,看它們中否相等.
          ⑨改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗,得出的結論是
           

          以上步驟中有的沒有寫全,請將不全的地方加以補充.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

           (17分)實驗題:

          (1)一個小球沿斜面向下運動,用每隔0.1 s曝一次光的頻閃照相機,拍攝不同時刻的小球位置的照片如圖所示,照片上出現(xiàn)的小球不同時間的位移見下表

          S1/cm

          S2/cm

          S3/cm

          S4/cm

          8.20

          10.00

          11.80

          13.60

          有甲、乙兩同學計算小球加速度方法如下:

          甲同學:a1= a2= a3

          平均加速度 a

          乙同學:a1= a2

          平均加速度 a

          你認為甲、乙兩同學計算方法正確的是      (填甲、乙),加速度值為    (結果取三位有效數字)

          (2)在《驗證力的平行四邊行定則》的實驗中,提供的器材有:方木板、白紙、彈簧秤一個、橡皮筋、細繩兩條、三角板、刻度尺、圖釘(幾個)下面是主要實驗步驟:

          ①在桌上平放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

          ②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套BC;

                                                                                           

                                                                                           ;

                                                                                           ;

                                                                                             ;

          ⑥按照一定的標度作出兩個力F1F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F;

          ⑦用彈簧秤,通過細繩把橡皮條的結點拉到同一結點位置O,讀出彈簧的示數F′,記下細繩的方向,;

          ⑧比較力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向,看它們是否相等;

          ⑨改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗,得出的結論是                                         。

          以上步驟中有的沒有寫全,請將不全的地方加以補充。          

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)在做驗證力的平行四邊行定則實驗中:除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆、三角板和刻度尺外,還需要的器材有:______.在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是:______
          A.F2可以有多個方向
          B.F2的方向和大小可以有多個值
          C.F2的方向和大小是惟一確定值
          D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個值
          (2)一小球沿光滑斜面向下運動,用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量,測得距離s1、s2、s3、s4的數據如表格所示.(保留三位有效數字)
          s1(cm) s2(cm) s3(cm) s4(cm)
          8.20 9.30 10.40 11.50
          ①判斷小球作______運動,判斷的根據是:______.
          ②小球沿斜面下滑的加速度的大小為______m/s2
          ③小球在位置C的速度為______m/s.
          精英家教網

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          科目:高中物理 來源:2008年廣東省東莞市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)在做驗證力的平行四邊行定則實驗中:除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆、三角板和刻度尺外,還需要的器材有:______.在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是:______
          A.F2可以有多個方向
          B.F2的方向和大小可以有多個值
          C.F2的方向和大小是惟一確定值
          D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個值
          (2)一小球沿光滑斜面向下運動,用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量,測得距離s1、s2、s3、s4的數據如表格所示.(保留三位有效數字)
          s1(cm)s2(cm)s3(cm)s4(cm)
          8.209.3010.4011.50
          ①判斷小球作______運動,判斷的根據是:______.
          ②小球沿斜面下滑的加速度的大小為______m/s2
          ③小球在位置C的速度為______m/s.

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