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          【題目】石子從塔頂自靜止下落（不計空氣阻力），測出哪個物理量可以估算塔高
          A. 石子落地前的瞬時速度
          B. 石子開始下落第1s內(nèi)的通過的位移
          C. 石子開始下落2m所需時間
          D. 石子開始下落1s末的瞬時速度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          物體做的是自由落體運(yùn)動，根據(jù)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動規(guī)律即可正確求解。
          A項：根據(jù)2ah=v2可知，知道石塊落地的速度就可以求出塔的高度，故A正確；
          B項：石子第1s內(nèi)的位移可以根據(jù)，直接計算，是一個已知量，如果只知道石塊第1s內(nèi)的位移，沒有其他條件，無法計算塔的高度，故B錯誤；
          C項：根據(jù)公式可知，石子開始下落2m所需時間為：，不能求出塔的高度，故C錯誤；
          D項：石子開始下落1s末的瞬時速度，不能求出塔的高度，故D錯誤。
          故應(yīng)選：A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上，兩輕桿等長，桿與滑塊桿與桿間均用光滑鉸鏈連接，在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)桿與水平面間的夾角為θ。下列說法正確的是（ ）
          A. 當(dāng)m一定時，θ越小，滑塊對地面的壓力越大
          B. 當(dāng)m一定時，θ越大，輕桿受力越小
          C. 當(dāng)θ一定時，M越大，滑塊與地面間的摩擦力越大
          D. 當(dāng)θ一定時，M越小，可懸掛重物C的質(zhì)量m越大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是點(diǎn)電荷電場中的一條電場線，則 (　　)
          A. a點(diǎn)場強(qiáng)一定大于b點(diǎn)場強(qiáng)
          B. 形成這個電場的電荷一定帶正電
          C. 在b點(diǎn)由靜止釋放一個電子，將一定向a點(diǎn)運(yùn)動
          D. 正電荷在a處受到的靜電力大于其在b處的靜電力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近來我國高速公路發(fā)生多起有關(guān)客車相撞的嚴(yán)重交通事故，原因之一就是沒有掌握好車距，據(jù)經(jīng)驗豐富的司機(jī)總結(jié)，在高速公路上，一般可按你的車速來確定與前車的距離，如車速為80km/h，就應(yīng)與前車保持80m的距離，以此類推，現(xiàn)有一輛客車以大小v0=90km/h的速度行駛，一般司機(jī)反應(yīng)時間t=0.5s（反應(yīng)時間內(nèi)車被視為勻速運(yùn)動），剎車時最大加速度a1=5m/s2，求：
          （1）若司機(jī)發(fā)現(xiàn)前車因故突然停車，則從司機(jī)發(fā)現(xiàn)危險到客車停止運(yùn)動，該客車通過的最短路程？并說明按經(jīng)驗，車距保持90m是否可行？
          （2）若客車超載，剎車最大加速度減為a2=4m/s2；司機(jī)為趕時間而超速，速度達(dá)到v1=144km/h；且晚上疲勞駕駛，反應(yīng)時間增為t′=1.5s，則從司機(jī)發(fā)現(xiàn)危險到客車停止運(yùn)動，客車通過的最短路程？并說明在此情況下經(jīng)驗是否可靠？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，傾斜軌道AB的傾角為37°，CD、EF軌道水平，AB與CD通過光滑圓弧管道BC連接，CD右端與豎直光滑圓周軌道相連。小球可以從D進(jìn)入該軌道，沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動，從E滑出該軌道進(jìn)入EF水平軌道。小球由靜止從A點(diǎn)釋放，已知AB長為5R，CD長為R，重力加速度為g，小球與斜軌AB及水平軌道CD、EF的動摩擦因數(shù)均為0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，圓弧管道BC入口B與出口C的高度差為l.8R。求：(在運(yùn)算中，根號中的數(shù)值無需算出)
          (1)小球滑到斜面底端C時速度的大小。
          (2)小球剛到C時對軌道的作用力。
          (3)要使小球在運(yùn)動過程中不脫離軌道，豎直圓周軌道的半徑R/應(yīng)該滿足什么條件？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，三個質(zhì)量相同，帶電荷量分別為＋q、－q和0的小液滴a、b、c，從豎直放置的兩板中間上方由靜止釋放，最后從兩板間穿過，軌跡如圖所示，則在穿過極板的過程中(　　)
          A. 電場力對液滴a、b做的功相同
          B. 三者動能的增量相同
          C. 液滴a電勢能的增加量等于液滴b電勢能的減小量
          D. 重力對三者做的功相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一電子飛經(jīng)電場中A、B兩點(diǎn)，電子在A點(diǎn)電勢能為4.8×10－17 J，動能為3.2×10－17 J，電子經(jīng)過B點(diǎn)時電勢能為3.2×10－17 J，如果電子只受靜電力作用，則 (　　)
          A. 電子在B點(diǎn)時動能為4.8×10－17 J
          B. 由A點(diǎn)到B點(diǎn)靜電力做功為100 eV
          C. 電子在B點(diǎn)時動能為1.6×10－17 J
          D. A、B兩點(diǎn)間的電勢差為100 V
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李明同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，
          (1)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是______。
          A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
          B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
          C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
          D．若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需要調(diào)整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可
          (2)如圖是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示，哪一個人的實驗比較符合實驗事實？（_____）
          A．李明的實驗  B．張華的實驗
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）實驗室新進(jìn)了一批電阻，課外活動小組的同學(xué)用多用電表粗測電阻的阻值，操作過程分以下幾個步驟：
          (1)將紅、黑表筆分別插入多用電表的“＋”“－”插孔；選擇開關(guān)旋至電阻擋“×10”；
          (2)將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使歐姆表指針指零；
          (3)把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接，此時多用電表的示數(shù)如圖所示；
          (4)_______________________________________________________________________；
          (5)_______________________________________________________________________；
          (6)把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接，讀出多用電表示數(shù)；
          (7)將選擇開關(guān)旋至OFF擋，取出紅、黑表筆.
          請你完成操作步驟中第(4)、(5)兩步.
          

			
          

			
          
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