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        1. 【題目】DIS研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系實驗中,甲、乙兩組分別用如圖甲、乙所示的實驗裝置實驗,重物通過細線跨過滑輪拉相同質(zhì)量的小車,測得位移傳感器與小車總質(zhì)量為M,位移傳感器B隨小車一起沿水平軌道運動,位移傳感器A固定在軌道一端.甲組實驗中重物質(zhì)量為m,其重力作為拉力F,乙組直接用力傳感器(質(zhì)量不計)測得拉力F,改變重物的重力重復(fù)實驗多次,記錄多組數(shù)據(jù),并畫出aF圖象.

          1)兩小組中要使繩對小車的拉力等于小車所受合外力,必須進行的操作是________

          2)改進后,甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件是________

          3)圖丙中符合甲組同學(xué)作出的實驗圖象的是______;符合乙組同學(xué)作出的實驗圖象的是________

          【答案】平衡摩擦力 m<<M

          【解析】

          (1)[1] 為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,需要平衡摩擦力。

          (2)[2] 在該實驗中實際是:

          mg=M+ma

          要滿足

          mg=Ma

          應(yīng)該使重物的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

          m<<M

          (3)[3][4] 在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比;由實驗原理:

          mg=Ma

          而實際上

          即隨著重物的質(zhì)量增大,不在滿足重物的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量,所以圖中符合甲組同學(xué)做出的實驗圖象的是②。乙組直接用力傳感器測得拉力F,隨著重物的質(zhì)量增大拉力F測量是準(zhǔn)確的,a-F關(guān)系為一傾斜的直線,符合乙組同學(xué)做出的實驗圖象的是①

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,皮帶運輸機將物體勻速地送往高處,下列結(jié)論錯誤的是(

          A.物體受到與運動方向相同的摩擦力作用

          B.傳送的速度越大,物體受到的摩擦力越大

          C.物體所受的摩擦力與傳送的速度無關(guān)

          D.若勻速向下傳送貨物,物體所受的摩擦力沿皮帶向上

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】O1O2是圓柱形玻璃體的對稱面和紙面的交線,A、B是關(guān)于O1O2等距且平行的兩束不同單色細光束,從玻璃體右方射出后的光路如圖所示,MN是垂直于O1O2放置的光屏,沿O1O2方向不斷左右移動光屏,可在屏上得到一個光斑P,根據(jù)該光路圖,下列說法正確的是( 。

          A.在該玻璃體中,A光比B光的運動時間長

          B.在真空中A光的速度比B光的大

          C.B光的頻率比A光的頻率高

          D.用同一裝置做雙縫干涉實驗時B光產(chǎn)生的條紋間距比A光的大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,彈簧振子以O點為平衡位置,在A、B兩點之間做簡諧運動。取向右為正方向,振子的位移x隨時間t的變化圖像如圖乙所示,下列說法正確的是( 。

          A.t=0.8s時,振子的速度方向向左

          B.t=0.2s時,振子在O點右側(cè)6cm

          C.t=0.4st=1.2s時,振子的加速度相同

          D.t=0.4st=0.8s的時間內(nèi),振子的加速度逐漸增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

          1)本實驗中“等效代替”的含義是________

          A.橡皮筋可以用細繩替代

          B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

          C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

          D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

          2)圖乙中的FF′ 兩力中,圖中________F1、F2合力的理論值,______是合力的實驗值.

          3)完成該實驗的下列措施中,合理的是________

          A.只要兩次拉細繩套時橡皮筋的伸長量相同就行而不必把繩結(jié)拉到同一位置

          B.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

          C.拉橡皮筋的細繩要長些,標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些

          D.使拉力F1F2的夾角越大越好

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一臺電動機的線圈電阻與一只電爐的電阻相同,都通過相同的電流,在相同時間內(nèi)( )

          A. 電爐放熱與電動機放熱相等

          B. 電爐兩端電壓小于電動機兩端電壓

          C. 電爐兩端電壓等于電動機兩端電壓

          D. 電動機消耗的功率大于電爐的功率

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為M且足夠長的木板靜止在光滑水平面上,木板的右側(cè)有一墻壁。一質(zhì)量為m的物塊以速度v0由木板左側(cè)滑上木板,已知木板與物塊質(zhì)量關(guān)系為M = 3m,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,木板與墻壁碰撞不損失動能。

          (1)若它們達到共同速度后木板跟墻壁發(fā)生碰撞并反彈運動,最終物塊能在木板上滑行多少距離

          (2)若要求木板與墻壁能發(fā)生第二次碰撞,木板右側(cè)與墻壁間的距離應(yīng)滿足什么條件

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量為0.5kg的小球以初速度6m/s從地面豎直向上拋出,上升的最大高度為15m。若以地面為零勢能面,空氣阻力大小恒定,取g=10m/s2,求:

          1)空氣阻力的大;

          2)當(dāng)小球動能減小為初動能的一半時,小球的重力勢能的大小。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是用打點計時器研究物體做勻變速直線運動時(所用電源頻率為50Hz)得到的一條紙帶,依照打點的先后順序取7個計數(shù)點,依次編為0、12、3、4、5、6,每兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標(biāo)出測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離為:x1=5.18cm,x2=4.40cm,x3=3.62cmx4=2.78cmx5=2.00cm,x6=1.22cm

          (1)相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為______ s

          (2)物體的加速度大小a=______m/s2,方向______(填ABBA

          (3)打點計時器打記數(shù)點3,物體的速度大小v3= ______m/s

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          同步練習(xí)冊答案