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          在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，同學(xué)們設(shè)計了兩種方案來進行實驗，其裝置分別如圖甲和乙。

          （1）比較這兩種方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些；
          （2）某小組同學(xué)開始實驗時情形如圖丙所示，接通電源釋放紙帶。請指出該組同學(xué)在實驗 操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑?br />①         ，②___   _；
          （3）另一小組同學(xué)在實驗中得到一條紙帶，已知相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.02s，且測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖丁中所示，但有兩處記錄的數(shù)據(jù)被污染。則根據(jù)剩余數(shù)據(jù)計算出的物體運動的加速度a=     m/s2；由此判斷，該紙帶是采用實驗方案          （填“甲”或“乙”）得到的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）甲（2）①打點計時器接了直流電源，②重物離打點計時器太遠（3）9.75  甲
          甲方案重物做自由落體運動，所受阻力小于在斜面上滑動物體所受的阻力，所以甲方案比較好。如圖丙所示開始實驗時情形，在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤绞洽俅螯c計時器接了直流電源，打點計時器不能工作；②重物離打點計時器太遠，紙帶不能有效利用。根據(jù)△x=gT2可得，DE-AB=3 gT2，解得物體運動的加速度a=9.75m/s2；由于接近重力加速度的標準值，所以該紙帶是采用實驗方案甲得到的
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          宇宙飛船繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài)，物體對支持面幾乎沒有壓力，所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量。假設(shè)某同學(xué)在這種環(huán)境中設(shè)計了如右圖13所示的裝置(圖中O為光滑的小孔)來間接測量物體的質(zhì)量：給待測量物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動。設(shè)航天器中備有必要的基本測量工具。

          (1)物體與桌面間的摩擦力             忽略不計(選填“可以”或“不能”)，原因是             ；
          (2)物體做勻速圓周運動的向心力數(shù)值上等于   （選填“A.彈簧秤的拉力”或“B.物體的重力”，選填字母“A”或“B”）
          (3)實驗時需要測量的物理量是：圓周運動的周期T、彈簧秤示數(shù)F 、          ；（寫出被測物理量的名稱和字母）
          (4)待測質(zhì)量的表達式為m＝                 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量M關(guān)系的實驗，圖(a)為實驗裝置簡圖。(所用交流電的頻率為50Hz)
          ⑴ 為了研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，在實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持     不變，用砂桶及砂所受的重力作為         ，圖(b)為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為      m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)


          ⑵ 在本次實驗中，該同學(xué)通過改變小車質(zhì)量共做了8組實驗，得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)，通過分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：                                  。
          實驗序號
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          小車加速度a(ms-2)
          		0.659
          		0572
          		0.502
          		0.418
          		0.332
          		0.250
          		0.167
          		0.101
          小車質(zhì)量M(kg)
          		0.25
          		0.29
          		0.33
          		0.40
          		0.50
          		0.66
          		1.00
          		1.64
          ⑶ 在某次實驗中為研究加速度和力的關(guān)系，根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線，如圖(c)所示。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是
                    
          A、小車與木板之間存在摩擦
          B、木板沒有保持了水平狀態(tài)
          C、所掛砂桶及砂的總質(zhì)量太大
          D、所用小車的質(zhì)量太大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在研究平拋運動的實驗中：
          （1）．下列哪些因素會使“研究物體平拋運動”實驗的誤差增大（   ） 
          A．小球與斜槽之間有摩擦
          B．安裝斜槽時其末端不水平
          C．建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點
          D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離點O較遠

          （2）．一個學(xué)生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點a、b、c,量得Δx="0.10" m，又量得它們之間的豎直距離分別為h1="0.10" m，h2="0.20" m，取g="10" m/s2，利用這些數(shù)據(jù)可以求出：
          ①物體被拋出時的初速度為____________m/s;
          ②物體經(jīng)過點b時的豎直速度為____________m/s.   
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          有一同學(xué)在研究小球拋體運動規(guī)律時（空氣阻力忽略不計），當他在高度h處以初速度v0水平拋出時，小球經(jīng)時間t后落地，為了延長小球在空中的飛行時間，該同學(xué)采取的下列措施中不可行的是__________________
          A．將小球在高度2h處以初速度v0水平拋出
          B．將小球在高度h處以初速度2v0水平拋出
          C．將小球在高度2h處由靜止釋放
          D．將小球在高度h處以初速度v0斜向上拋出
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究求合力的方法”的實驗中，王同學(xué)用了兩個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧秤來測量拉力。實驗之前他先檢查了彈簧秤，然后進行實驗: 將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置和拉力F1，F(xiàn)2的大小及方向；然后用一個彈簧秤拉橡皮條, 仍將結(jié)點拉到O點，再記錄拉力F的大小及方向; 然后取下白紙作圖, 研究合力與分力的關(guān)系。

          (1) 實驗前對彈簧秤進行檢查，下列哪些檢查是必需的?        。
          A．將彈簧秤放在桌面上，進行調(diào)零
          B．將彈簧秤豎直放置，進行調(diào)零
          C．將彈簧秤用力拉，看是否能達到最大量程
          D．將兩只彈簧秤水平互鉤對拉，檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
          (2) 下圖是王同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時在白紙下畫出的圖，根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范, 請指出圖中存在的四種錯誤。
           
          (3) 在實驗之余，王同學(xué)又將兩彈簧秤豎直互鉤對掛，如圖右圖所示, 發(fā)現(xiàn)上面彈簧秤的讀數(shù)大于下面彈簧秤的讀數(shù)，倒置后也是如此, 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是       。
          A．彈簧秤外殼的重力            B．彈簧自身的重力 
          C．彈簧秤只能水平測力          D．兩掛鉤之間的作用力不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
          F/N
          		0.20
          		0.30
          		0.40
          		0.50
          		0.60
          a/(m·s－2)
          		0.11
          		0.19
          		0.29
          		0.40
          		0.51
          (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖3－14上作出a－F圖像．

          圖3－14
          (2)實驗中所得a－F圖線不通過坐標原點，原因是________________________________________________________________________
          ________________________________________________________________________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          讀出下列測量的讀數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“用圓錐擺實驗驗證向心力公式"的實驗中，AB為豎直轉(zhuǎn)軸，細繩一端系在A點，另一端與小球C相連,如圖所示.當轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動時,C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動.實驗步驟如下：
          ①測量AC間細繩長度l；
          ②使AB軸轉(zhuǎn)動，并帶動C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動；
          ③測出此時C球做勻速圓周運動的周期T，并標出C球球心在AB軸上的投影點D，測出AD間距為S;
          ④算出C球做勻速圓周運動所需的向心力F.;
          ⑤算出C球所受的合力F;
          ⑥驗證向心力公式.
          (I )在上述實驗中還需要測量的物理量有哪些________
          A．C球的直徑B．C球的質(zhì)量C．C球轉(zhuǎn)動的角速度D．當?shù)氐闹亓铀俣萭
          (II)為了驗證向心力公式正確.請用已知的物理量和第（I)題中你所選擇的物理量表示出AD間距S=_______.
          (III)這一實驗方法簡單易行.但是有幾個因素可能會影響實驗的成功,請寫出一條: _________________________________________________
          

			
          

			
          
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