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          在奧運(yùn)比賽項(xiàng)目中，高臺跳水是我國運(yùn)動員的強(qiáng)項(xiàng)。若質(zhì)量為m的跳水運(yùn)動員從跳臺跳下，完成跳水動作后，豎直進(jìn)入水中時(shí)受到水的阻力和浮力作用而做減速運(yùn)動，設(shè)水對他的阻力大小恒為F，那么在他減速下降高度為h的過程中，下列說法正確的是
          A．他的動能減少了FhB．他的重力勢能減少了mgh
          C．他的機(jī)械能增加mghD．他的機(jī)械能減少了Fh
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          BD
          考點(diǎn)：
          專題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化．
          分析：（1）運(yùn)動員的動能和重力勢能都在減小，兩者的減少量用來做功．
          （2）從重力勢能大小分析重力勢能的變化．
          （3）跳水運(yùn)動員進(jìn)入水中受到水的阻力，要克服阻力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減少，內(nèi)能增加，機(jī)械能減少的量等于克服阻力所做的功．
          解答：解：A、跳水運(yùn)動員進(jìn)入水中受到水的阻力，運(yùn)動員的質(zhì)量不變，速度減小，高度減小，重力勢能減小，動能減小，重力勢能和動能減小的總量用來克服阻力做功，所以兩者減少的總量為W=Fh．不符合題意．
          B、跳水運(yùn)動員進(jìn)入水中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，減少量為mgh．符合題意．
          CD、跳水運(yùn)動員進(jìn)入水中受到水的阻力，要克服阻力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減少，內(nèi)能增加，機(jī)械能減少的量等于克服阻力所做的功，即為：W=Fh．故C錯(cuò)誤D正確
          故選BD．
          點(diǎn)評：跳水運(yùn)動員進(jìn)入水中時(shí)，速度大小變化，高度變化，動能和重力勢能都在變化，兩者變化的總量用來克服阻力做功．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，質(zhì)量為M的“L”形物體靜止在光滑的水平面上．物體的AB部分是半徑為R的四分之一光滑圓弧，BC部分是水平面．將質(zhì)量為m的小滑塊從物體的A點(diǎn)靜止釋放，沿圓弧面滑下并最終停在物體的水平部分BC之間的D點(diǎn)，則 
                                  
          A．滑塊m從A滑到B的過程，物體與滑塊組成的系統(tǒng)動量不守恒，機(jī)械能守恒
          B．滑塊滑到B點(diǎn)時(shí)，速度大小等于
          C．滑塊從B運(yùn)動到D的過程，系統(tǒng)的動量和機(jī)械能都不守恒
          D．滑塊滑到D點(diǎn)時(shí)，物體的速度等于0
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （14分）如圖所示，AB是傾角為的粗糙直軌道，是光滑的圓弧軌道，恰好在點(diǎn)與圓弧相切，圓弧的半徑為．一個(gè)質(zhì)量為的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）從直軌道的點(diǎn)由靜止釋放，結(jié)果它在兩軌道之間做往復(fù)運(yùn)動．已知點(diǎn)與圓弧的圓心等高，物體與軌道間的動摩擦因素為，求：

          （1）物體做往復(fù)運(yùn)動的過程中，在軌道上通過的總路程．
          （2）物體對圓弧軌道最低點(diǎn)的最小壓力．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘從高處由靜止開始落下，重錘從拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能定恒定律。

          （1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
          A．按照圖示的裝置安裝器件；
          B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上；
          C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
          D．調(diào)整錯(cuò)誤后，再接通電源開關(guān)，釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；
          E．測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；
          F．根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
          指出其中沒有必要進(jìn)行的步驟是    ▲   ；操作錯(cuò)誤的步驟是    ▲   。
          （2）如圖（乙）所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)A、C間的距離為s1，點(diǎn)C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝     ▲   ，重錘動能的增加量為△EK＝     ▲   。利用這個(gè)裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值，則根據(jù)這些條件和數(shù)據(jù)計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式：a=   ▲   。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一個(gè)質(zhì)量為m的物體以a=2g的加速度豎直向下加速運(yùn)動，則在此物體下降h高度的過程中，物體的(    )
          A．重力勢能減少了2mghB．動能增加了2mgh
          C．機(jī)械能保持不變D．機(jī)械能增加了2mgh
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          伽利略曾設(shè)計(jì)如右圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將擺球拉至M點(diǎn)放開，擺球會達(dá)到同一水平高度上的N點(diǎn)。如果在E或F處釘上釘子，擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達(dá)到同一高度的相應(yīng)點(diǎn)；反過來，如果讓擺球從這些點(diǎn)下落，它同樣會達(dá)到原水平高度上的M點(diǎn)。根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明：如果物體由靜止開始沿不同的光滑弧面（或不同傾角的光滑斜面）下滑時(shí)，其末速度大小（    ）
                                     
          A．只與斜面的傾角有關(guān)B．只與斜面的長度有關(guān)
          C．只與下滑的高度有關(guān)D．只與物體的質(zhì)量有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示，BCD為半徑為R的光滑圓軌道，O為圓心，CD為豎直直徑，�，F(xiàn)從與D點(diǎn)等高的A點(diǎn)水平拋出一小球，小球運(yùn)動至B點(diǎn)時(shí)，剛好沿B點(diǎn)切線進(jìn)入圓軌道，并恰好能過D點(diǎn)，落在水平臺上的E點(diǎn)�？諝庾枇Σ挥�(jì)，重力加速度為g，試求：
          小題1:從A點(diǎn)拋出時(shí)的初速度；
          小題2:BE間的距離s。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          2010年11月5日，在新疆召開的“引渤入疆”（指引渤海水進(jìn)入新疆）研討會，引起了全國輿論的廣泛關(guān)注。其中一個(gè)方案是：從天津取水，由黃旗海一庫布齊沙漠一毛烏素沙漠一騰格里沙漠一烏蘭布和沙漠～巴丹吉林沙漠，走河西走廊，經(jīng)疏勒河自流進(jìn)入羅布泊。此路徑中最高海拔約為1200m，從羅布泊到下游的艾丁湖，又有近1000m的落差。此方案是否可行，涉及到環(huán)境、能源、技術(shù)等多方面的因素。下面我們僅從能量角度來分析這個(gè)方案。
          取重力加速度g=10m／s2，水的密度。
          （1）通過管道提升海水，電能的利用率=60％，將1噸海水提升到海拔1200m，需要耗多少電能?利用水的落差發(fā)電，發(fā)電效率也為=60％，在1000m的落差中1噸水可以發(fā)多少電能?
          （2）如果每年調(diào)4×109m3海水入疆，盡管利用落差發(fā)的電可以全部用來提升海水，但還需要額外提供電能。
          （i）額外需要的電能可從三峽水電站輸送。已知三峽水電站水庫面積約1．0×109m2，年平均流量Q=5．0×1011m3，水庫水面與發(fā)電機(jī)所在位置的平均高度差h=100m，發(fā)電站的發(fā)電效率=60%。求在一年中“引渤入疆”工程額外需要的電能占三峽電站發(fā)電量的比例。

          （ii）我國西北地區(qū)風(fēng)能充足，額外需要的電能也可通過風(fēng)力發(fā)電來解決。通過風(fēng)輪機(jī)一個(gè)葉片旋轉(zhuǎn)一周掃過面積的最大風(fēng)能為可利用風(fēng)能。取空氣密度=1．25kg／m3。某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率=40%，其風(fēng)輪機(jī)一個(gè)葉片旋轉(zhuǎn)一周掃過的面積S=400m2。某地區(qū)風(fēng)速不低于=l0m／s的時(shí)間每年約為5500小時(shí)（合2．0×107s）。
          求在該地區(qū)最多建多少臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)就能滿足“引渤入疆”工程額外需要的電能?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，水平放置的兩根足夠長的平行光滑桿AB和CD，各穿有質(zhì)量為M和m的小球，兩桿之間的距離為d，兩球用自由長度為d的輕質(zhì)彈簧連接，現(xiàn)從左側(cè)用擋板將M球擋住，再用力把m球向左拉一段距離（在彈性限度以內(nèi)）后自靜止釋放，釋放后，下面判斷中正確的是 
           
          A．在彈簧第一次恢復(fù)原長的過程中，兩球和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能守恒
          B．彈簧第二次恢復(fù)原長時(shí)，M和m球的速度相等
          C．彈簧第一次恢復(fù)原長后，繼續(xù)運(yùn)動的過程中，系統(tǒng)的動量不守恒、機(jī)械能守恒
          D．釋放m以后的運(yùn)動過程中，彈簧的最大伸長量總小于運(yùn)動開始時(shí)的彈簧伸長量
          

			
          

			
          
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