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        1. 某同學(xué)在做“測勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況.在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,相鄰兩點間的距離如圖,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s.(運(yùn)算結(jié)果均保留到小數(shù)點后兩位)
          精英家教網(wǎng)
          (1)計算出打下B點時小車的瞬時速度vB
           
          m/s;
          (2)試計算小車運(yùn)動的加速度a=
           
          m/s2
          (3)計算出打下A點時小車的瞬時速度VA=
           
          m/s.
          分析:(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大。
          (2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
          (3)根據(jù)前兩問求出B點速度以及加速度的大小,根據(jù)公式v=v0+at可以求出A點速度的大。
          解答:解:(1)每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.10s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,得:
          vB=
          xAC
          2T
          =
          (3.62+4.38)×10-2m
          2×0.1s
          =0.4m/s

          (2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
          x4-x1=3a1T2 
          x5-x2=3a2T2 
          x6-x3=3a3T2 
          為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,得:
          a=
          a1+a2+a3
          3
          =
          (x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)
          9T2
          =
          (5.99+6.80+7.62)×10-2m-(3.62+4.38+5.20)×10-2m
          9×(0.1s)2
          =0.80m/s2
          (3)根據(jù)公式v=v0+at得:
          vA=vB-aT=(0.4-0.80×0.1)m/s=0.32m/s
          故答案為:(1)0.40;(2)0.80;(3)0.32.
          點評:要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,同時注意有效數(shù)字的保留.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學(xué)使用游標(biāo)卡尺測樣品的直徑某次測量的結(jié)果如圖所示,則該樣品的直徑為
          8.30
          8.30
          mm.
          (2)如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,由打點計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm,則打A點時紙帶的瞬時速度的大小是
          0.86
          0.86
          m/s,計算小車運(yùn)動的加速度的表達(dá)式為a=
          a=
          s6+s5+s4-(s1+s2+s3)
          (3T)2
          a=
          s6+s5+s4-(s1+s2+s3)
          (3T)2
          ,小車加速度的大小是
          0.64
          0.64
          m/s2.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          實驗題
          在“驗證牛頓運(yùn)動定律”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置.
          小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
          (1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
          M遠(yuǎn)大于m
          M遠(yuǎn)大于m
          時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
          (2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與
          1
          M
          1
          M
          的圖象.
          (3)如圖2所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是
          沒有平衡摩擦力或平衡時角度過。
          沒有平衡摩擦力或平衡時角度過。

          (4)某同學(xué)在做加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:
          F
          N
          0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
          a/(m?s-2 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
          請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中作出a-F圖象(圖3);
          (5)圖象的斜率的物理意義是
          小車的總質(zhì)量的倒數(shù)
          小車的總質(zhì)量的倒數(shù)
          ;
          (6)在“探究兩個共點力的合成”實驗中,某小組做實驗時得出如圖4所示的圖(O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點).圖中
          F
          F
          是F1與F2合力的實驗值,為使橡皮筋沿豎直方向伸長,那么互成角度的兩彈簧秤所施的力F1和F2必須
          C
          C

          A.等大  B.互相垂直  C.水平分力,等大反向  D.豎直分力等大
          (7)做勻變速直線運(yùn)動的小車帶動紙帶通過電火花計時器,打出的部分計數(shù)點如圖5所示.每相鄰兩點間還有四點未畫出來,電火花計時器使用的是220V、T=0.02s的交流電,求:電火花計時器打第2個計數(shù)點時,小車的速度v2=
          0.49
          0.49
          m/s,小車的加速度a=
          0.88
          0.88
          m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)如圖所示,在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中,光具座上放置的光學(xué)元件依次為①光源、②
           
          、③
           
          、④
           
          、⑤遮光筒、⑥光屏.對于某種單色光,為增加相鄰亮紋(暗紋)間的距離,可采取
           
           
          的方法.
          (2)如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是
           
          m/s,小車運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為
           
          ,加速度的大小是
           
          m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)圖1是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實驗中獲得的一條紙帶.
          ①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
           

          ②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖1中讀出A、B兩點間距s=
           
          ;C點對應(yīng)的速度是
           
          (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          (2)某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測定干電池的電動勢和內(nèi)阻,使用的器材還包括定值電阻(R0=5Ω)一個,開關(guān)兩個,導(dǎo)線若干,實驗原理圖如圖2(a).
          精英家教網(wǎng)①在圖2(b)的實物圖中,已正確連接了部分電路,請完成余下電路的連接.
          ②請完成下列主要實驗步驟;
          A、檢查并調(diào)節(jié)電壓表指針指零;調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖2(c)所示,讀得電阻值是
           
          ;
          B、將開關(guān)s1閉合,開關(guān)s2斷開,電壓表的示數(shù)是1.49V;
          C、將開關(guān)s2
           
          ,電壓表的示數(shù)是1.16V;斷開開關(guān)s1
          ③使用測得的數(shù)據(jù),計算出干電池的內(nèi)阻是
           
          (計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字).
          ④由于所有電壓表不是理想電壓表,所以測得的電動勢比實際值偏
           
          (填“大”或“小”).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)如圖1是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實驗中獲得的一條紙帶.
          ①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
          0.02s
          0.02s

          ②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖13中讀出A、B兩點間距s=
          0.70cm
          0.70cm
          ;
          ③C點對應(yīng)的速度是
          0.100m/s
          0.100m/s
          (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

          (2)如圖2用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖2所示的讀數(shù)是
          0.740mm
          0.740mm

          (3)在測定金屬電阻率的試驗中,某同學(xué)連接電路如圖3所示.閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電路有故障(已知電源、電表和導(dǎo)線均完好,電源電動勢為E):
          ①若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E,則發(fā)生故障的是
          A
          A

          A、待測金屬絲   B、滑動變阻器   C、電鍵
          ②若電流表、電壓表示數(shù)均為零,該同學(xué)利用多用電表檢查故障.
          先將選擇開關(guān)旋至
          B
          B
          檔(A、歐姆×100   B、直流電壓10V  C、直流電流2.5mA),再將
          (填“紅”或“黑”)表筆固定在a接線柱,把另一支表筆依次接b、c、d接線柱.若只有滑動變阻器斷路,則多用電表的示數(shù)依次是
          0
          0
          E
          E
          、
          E
          E

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