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        1. 某同學(xué)用如圖14所示的裝置驗證規(guī)律:“物體質(zhì)量一定,其加速度與所受合力成正比”。

          a.按圖3把實驗器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動墊木直到小車做勻速直線運動;

               b.把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛配重,接通電源,放開小車,打點計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點,取下紙帶,在紙帶上寫上編號;

          c.保持小車的質(zhì)量M不變,多次改變配重的質(zhì)量m,再重復(fù)步驟b;

          d.算出每條紙帶對應(yīng)的加速度的值;

          e.用縱坐標(biāo)表示加速度a,橫坐標(biāo)表示配重受的重力mg(作為小車受到的合力F),作出aF圖象。

          ① 在步驟d中,該同學(xué)是采用vt圖象來求加速度的。圖15為實驗中打出的一條紙帶的一部分,紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個計數(shù)點,依次為B、C、D,相鄰計數(shù)點之間還有4個計時點沒有標(biāo)出。打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。打點計時器打C點時,小車的速度為             m/s;


          ② 其余各點的速度都標(biāo)在了vt坐標(biāo)系中,如圖16所示。t=0.10s時,打點計時器恰好打B點。請你將①中所得結(jié)果標(biāo)在圖16所示的坐標(biāo)系中,并作出小車運動的vt圖線;利用圖線求出小車此次運動的加速度a = _________m/s2

           

           

          ③ 最終該同學(xué)所得小車運動的aF圖線如圖17所示,從圖中我們看出圖線是一條經(jīng)過原點的直線。根據(jù)圖線可以確定下列說法中不正確的是         (     )

          A.本實驗中小車質(zhì)量一定時,其加速度與所受合力成正比

          B.小車的加速度可能大于重力加速度g

          C.可以確定小車的質(zhì)量約為0.50kg

          D.實驗中配重的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

          ①  0.44           (3分) 

          ②  如圖1 

          (標(biāo)點2分) 

          (連線2分)

          1.0(0.95 ~1.05)(2分)

          ③  B             (3分)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)①某同學(xué)用如圖1所示的裝置來探究機械能守恒定律:實驗中,得到了甲、乙、丙三條實驗紙帶,如圖2所示,則應(yīng)選
          紙帶好.

          在實驗中若所用重物的質(zhì)量為l.00kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2,在某次實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,如圖3所示,把第一個點記作0,另選取連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點,經(jīng)測量知道A,B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm,70.18cm,77.76cm、85.73cm.
          ②根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于
          7.62
          7.62
          J,動能的增加量等于
          7.57
          7.57
          J(取三位有效數(shù)字).
          ③由以上的計算結(jié)果可看出,重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量
          于動能的增加量,試簡單闡述造成這一結(jié)果的兩個理由
          由于空氣的阻力
          由于空氣的阻力
          紙帶與打點計時器之間有摩擦
          紙帶與打點計時器之間有摩擦

          (2)用如圖甲所示的裝置,來驗證碰撞過程中的動量守恒.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點,A、B兩球的質(zhì)量之比mA:mB=3:1.先使A球從斜槽上固定位置G由靜止釋放,在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡,重復(fù)10次,得到10個落點.再把B球放在水平槽上的末端R處,讓A球仍從位置G由靜止釋放,與B球碰撞,碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)10次.A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖乙所示,其中米尺的零點與O點對齊.

          ①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取
          14.50
          14.50
          cm.
          ②本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度.下面的實驗條件中,可能不能使小球飛行的水平距離表示為水平速度的是
          C
          C

          A.使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?:1
          B.升高固定點G的位置
          C.使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?:3
          D.升高桌面的高度,即升高R點距地面的高度
          ③利用此次實驗中測得的數(shù)據(jù)計算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為
          1.01
          1.01
          .(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)用如圖14所示的實驗器材探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。他連接好電路并檢查無誤后,閉合電鍵的瞬間觀察到電流表G指針向右偏轉(zhuǎn),電鍵閉合后,他還進行了下列操作:

          (1)將滑動變阻器的滑動觸頭P快速向接線柱C移動,電流計指針將________

          (填“左偏”、“右偏”或“不偏”)。

          (2)將線圈A中的鐵芯快速抽出,電流計指針將______(填“左偏”、“右偏”或“不偏”)。

           

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          科目:高中物理 來源:2012屆廣西省桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          某同學(xué)用如圖14所示的實驗器材探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。他連接好電路并檢查無誤后,閉合電鍵的瞬間觀察到電流表G指針向右偏轉(zhuǎn),電鍵閉合后,他還進行了下列操作:
          (1)將滑動變阻器的滑動觸頭P快速向接線柱C移動,電流計指針將________

          (填“左偏”、“右偏”或“不偏”)。
          (2)將線圈A中的鐵芯快速抽出,電流計指針將______(填“左偏”、“右偏”或“不偏”)。

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣西省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          某同學(xué)用如圖14所示的實驗器材探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。他連接好電路并檢查無誤后,閉合電鍵的瞬間觀察到電流表G指針向右偏轉(zhuǎn),電鍵閉合后,他還進行了下列操作:

          (1)將滑動變阻器的滑動觸頭P快速向接線柱C移動,電流計指針將________

          (填“左偏”、“右偏”或“不偏”)。

          (2)將線圈A中的鐵芯快速抽出,電流計指針將______(填“左偏”、“右偏”或“不偏”)。

           

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          同步練習(xí)冊答案