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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】一彈簧振子做簡諧運動，它所受的回復力F隨時間t變化的圖線為正弦曲線，如圖所示，下列說法正確的是(　　)
          A. 在t從0到2 s時間內，彈簧振子做減速運動
          B. 在t1＝3 s和t2＝5 s時，彈簧振子的速度大小相等，方向相反
          C. 在t1＝5 s和t2＝7 s時，彈簧振子的位移大小相等，方向相同
          D. 在t從0到4 s時間內，t＝2s時刻彈簧振子所受回復力做功功率最小
          E. 在t從0到4 s時間內，回復力的功率先增大后減小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ACD
          【解析】由于F＝－kx，由Ft圖象知，在0到2 s時間內，彈簧振子位移變大，離開平衡位置做減速運動，A對；在t1＝3s和t2＝5s時，圖象斜率相同，說明速度大小相等，方向相同，B錯；t1＝5s和t2＝7s時位移大小、方向都相同，C對；在0到4 s時間內，t＝2s時刻彈簧振子回復力最大，在端點位置，速度為零，功率最小，D對、E錯．故選ACD.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于牛頓第一定律（慣性定律），下列理解正確的是：
          A. 向上拋出的物體，在向上運動的過程中，一定受到向上的作用力，否則不可能向上運動。
          B. 汽車在運動過程中，速度大時的慣性一定比速度小時的慣性大。
          C. 牛頓第一定律中提出的物體不受外力作用的條件是不可能達到的，所以這條定律可能是錯的。
          D. 牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，不可能用實驗直接驗證。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，下列敘述中錯誤的是 
          A.同一次實驗，結點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動
          B.用兩只彈簧秤拉橡皮條時，應使兩細繩之間的夾角總為90度，以便于算出合力的大小
          C.兩個分力F1和F2間的夾角盡量大些，大小要適當大些
          D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度 
          （2）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：
          將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖所示：為完成該實驗，下述操作中必需的是 
          a. 測量細繩的長度
          b. 測量橡皮筋的原長
          c. 測量懸掛重物后橡皮筋的長度
          d. 記錄懸掛重物后結點O的位置
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物體在四個共點力作用下保持平衡，撤去F1而保持其他三個力不變，則此時物體的合力F
          A. 大小等于F1，方向與F1相反 B. 大小等于F1，方向與F1相同
          C. 大小大于F1，方向與F1相反 D. 由于運動狀態(tài)不明確，無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，長為L、內壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置。將一質量為m的小球固定在管底，用一輕質光滑細線將小球與質量為M=km的小物塊相連，小物塊懸掛于管口�，F將小球釋放，一段時間后，小物塊落地靜止不動，小球繼續(xù)向上運動，通過管口的轉向裝置后做平拋運動，小球在轉向過程中速率不變。(重力加速度為g)
          (1)求小球從管口拋出時的速度大��；
          (2)試證明小球平拋運動的水平位移總小于
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究下列物體的運動，不適合使用經典力學描述的是（ ）
          A. 行駛的自行車 B. 接近光速運動的粒子
          C. 投出的籃球 D. 飛馳的汽車
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗．若砝碼和紙板的質量分別為m1和m2，各接觸面間的動摩擦因數均為μ，重力加速度為g.
           
          (1)當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大��；
          (2)要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大��；
          (3)本實驗中，m1＝0.5 kg，m2＝0.1 kg，μ＝0.2，砝碼與紙板左端的距離d＝0.1 m，取g＝10 m/s2.若砝碼移動的距離超過l＝0.002 m，人眼就能感知．為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一輛質量為4.0 t的汽車以l0 m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車（車輪抱死）后經2 s速度變?yōu)?/span>6 m/s，求： 
          （1）剎車后2 s內前進的距離及剎車過程中的加速度；
          （2）汽車剎車時所受阻力的大�。僭O汽車剎車過程中，阻力恒定）；
          （3）剎車后8 s內前進的距離。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于位移和路程,下列說法正確的是（ ）
          A.在某段時間內物體運動的位移為零,該物體不一定是靜止的
          B.在某段時間內物體運動的路程為零,該物體不一定是靜止的
          C.某同學沿著400 m的環(huán)形操場跑了一圈,位移為400 m
          D.高速公路路牌標示“上海80 km”涉及的是位移
          

			
          

			
          
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