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          【題目】十六世紀(jì)末，伽利略對自由落體運動進行了實驗探究，圖示大致反映了這一探究過程。下列說法與事實相符的是（�。�
          A. 伽利略該實驗方法的核心是把實驗和邏輯推理結(jié)合起來
          B. 伽利略不斷增大斜面的傾角直到斜面豎直，得知小球的加速度隨斜面的傾角增大而變大
          C. 利用小球沿阻力較小的斜面運動代替自由落體運動解決了當(dāng)時無法精確測得時間的困難D.利用小球沿阻力較小的斜面運動代替自由落體運動解決了當(dāng)時無法測得瞬時速度的困難
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ABC
          【解析】
          伽利略對自由落體運動研究方法的核心是：把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法，故A正確；伽利略做了上百次實驗，不斷增大斜面的傾角，得知小球的加速度隨斜面傾角的增大而變大，故B正確；在伽利略時代，沒有先進的計時儀器，因此伽利略讓小球從斜面上滾下來用于 “沖淡”重力，即利用小球沿阻力較小的斜面運動代替自由落體運動解決了當(dāng)時無法精確測得時間的困難，故C正確，D錯誤；故選ABC。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖所示的裝置測量彈簧的彈性勢能。將彈簧放置在水平氣墊導(dǎo)軌上，左端固定，右端在O點；在O點右側(cè)的B、C位置各安裝一個光電門，計時器（圖中未畫出）與兩個光電門相連。先用米尺測得B、C兩點間距離s，再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A，靜止釋放，計時器顯示遮光片從B到C所用的時間t，用米尺測量A、O之間的距離x。
          （1）計算滑塊離開彈簧時速度大小的表達式是_______。
          （2）為求出彈簧的彈性勢能，還需要測量_______。
          A．彈簧原長 
          B．當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span> 
          C．滑塊（含遮光片）的質(zhì)量
          （3）增大A、O之間的距離x，計時器顯示時間t將_____。
          A．增大  B．減小  C．不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運動質(zhì)點的的圖象如圖所示，圖線為頂點在坐標(biāo)原點,開口向右的拋物線的上半支，則下列判斷正確的是
          A. 質(zhì)點做初速度為零的勻加速直線運動
          B. 質(zhì)點的加速度大小為5 m/s2
          C. 質(zhì)點在3s末的速度大小為30 m/s
          D. 坐標(biāo)(10,10)處的斜率為0.5 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，水平地面上固定一個光滑絕緣斜面，斜面與水平面的夾角為θ，一根輕質(zhì)絕緣細線的一端固定在斜面頂端，另一端系有一個帶電小球A，細線與斜面平行。小球A的質(zhì)量為m、電荷量為q，小球A的右側(cè)固定放置帶等量同種電荷的小球B，兩球心的高度相同、間距為d，靜電力常量為k，重力加速度為g，兩帶電小球可視為點電荷。小球A靜止在斜面上，則（ ）
          A. 小球A與B之間庫侖力的大小為
          B. 當(dāng)時，細線上的拉力為0
          C. 當(dāng)時，細線上的拉力為0
          D. 當(dāng)時，斜面對小球A的支持力為0
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在A點固定一正電荷，電量為Q，在離A高度為H的C處由靜止釋放某帶同種電荷的液珠，開始運動瞬間向上的加速度大小恰好等于重力加速度g。已知靜電力常量為k，兩電荷均可看成點電荷，不計空氣阻力．求：
          (1)液珠的比荷；
          (2)液珠速度最大時離A點的距離h；
          (3)若已知在點電荷Q的電場中，某點的電勢可表示成φ＝，其中r為該點到Q的距離(選無限遠的電勢為零)。求液珠能到達的最高點B離A點的高度rB.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3，當(dāng)物體運動的速度為10 m/s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為F＝2 N的恒力，在此恒力作用下(取g＝10 m/s2) ( )
          A. 物體經(jīng)10 s速度減為零
          B. 物體經(jīng)2 s速度減為零
          C. 物體速度減為零后將保持靜止
          D. 物體速度減為零后將向右運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小燈泡的功率P=1W，設(shè)其發(fā)光向四周均勻輻射，平均波長λ=10-6cm，求在距離d =1.0×104m處，每秒鐘落在垂直于光線方向上面 S =1cm2上的光電子數(shù)是多少？( h = 6.63 ×10-34J·S)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】湯姆遜用來測定電子的比荷（電子的電荷量與質(zhì)量之比）的實驗裝置如圖所示，真空管內(nèi)的陰極K發(fā)出的電子（不計初速度、重力和電子間的相互作用）經(jīng)加速電壓加速后，穿過A、A′中心的小孔沿中心軸O1O的方向進入到兩塊水平正對放置的平行極板P和P'間的區(qū)域．當(dāng)極板間不加偏轉(zhuǎn)電壓時，電子束打在熒光屏的中心O點處，形成了一個亮點；加上偏轉(zhuǎn)電壓U后，亮點偏離到O′點，（O′與O點的豎直間距為d，水平間距可忽略不計．此時，在P和P′間的區(qū)域，再加上一個方向垂直于紙面向里的勻強磁場．調(diào)節(jié)磁場的強弱，當(dāng)磁感應(yīng)強度的大小為B時，亮點重新回到O點．已知極板水平方向的長度為L1，極板間距為b，極板右端到熒光屏的距離為L2（如圖所示）．
          (1)求打在熒光屏O點的電子速度的大�。�
          (2)推導(dǎo)出電子的比荷的表達式
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，子彈和足球的初速度均為v1=10m/s，方向向右，設(shè)它們分別與木板作用時間都是0．1s，
          那么：（1）子彈擊穿木板后速度大小變?yōu)?m/s，求彈丸擊穿木板時加速度大小及方向
          （2）足球與木板作用后反向彈回的速度大小為7m/s，求足球與木板碰撞反彈時的加速度大小及方向
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案