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          【題目】下列說法中正確的是（　�。�
          A.物體吸熱后溫度一定升高
          B.布朗運動是懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的
          C.物體的內(nèi)能是物體中所有分子的熱運動的動能和分子勢能的總和
          D.單位體積的氣體分子數(shù)增加，氣體的壓強不一定增大
          E.一定量的水蒸氣變成的水，其分子勢能減少
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CDE
          【解析】
          A．物體吸熱后溫度不一定升高，如晶體的熔化過程，A錯誤：
          B．布朗運動是液體分子對懸浮顆粒的無規(guī)則碰撞引起的，B錯誤；
          C．根據(jù)物體內(nèi)能的定義知，內(nèi)能是物體中所有分子的熱運動的動能和分子勢能的總和，C正確；
          D．決定氣體壓強的因素包括溫度和單位體積內(nèi)的分子個數(shù)，所以單位體積的氣體分子數(shù)增加，氣體壓強不一定增大，D正確；
          E．一定量的水蒸氣變成水，放出熱量，內(nèi)能減小，由于溫度均為，分子動能不變，所以分子勢能減少，E正確。
          故選CDE。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機的原理圖，其矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動周期為6.28×10-2s，線圈的匝數(shù)n=100、電阻r=10Ω，面積S=0.1m2。線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接，電阻R=90Ω，與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表。磁場的磁感應(yīng)強度為0.2T。（π取3.14）求：
          (1)交流發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢的最大值；
          (2)寫出從圖示位置開始計時，通過R的電流瞬時表達式；
          (3)電路中交流電壓表的示數(shù)。
          (4)線圈轉(zhuǎn)動1分鐘電阻R上產(chǎn)生的熱。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質(zhì)量為m=1.0kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）放在質(zhì)量為m=3.0kg的長木板的右端，木板上表面光滑，木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，木板長L=1.0m．開始時兩者都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)對木板施加水平向右的恒力F=12N，如圖所示，經(jīng)一段時間后撤去F．為使小滑塊不掉下木板，試求：
          (1)用水平恒力F作用的最長時間；
          (2)水平恒力F做功的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．
           
          （1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．
          （2）本實驗采用的科學方法是____．
          A．理想實驗法 B．等效替代法
          C．控制變量法 D．建立物理模型法
          （3）實驗中可減小誤差的措施有____．
          A．兩個分力F1、F2的大小要越大越好
          B．兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
          C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
          D．AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當大些
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，光滑斜面AB與粗糙斜面BC對接，一質(zhì)量m＝1．0 kg的小滑塊從A點由靜止滑下，已知AB段斜面傾角為53°，A點離B點所在水平面的高度h＝0．8 m。兩斜面對接點B處有一段很小的圓弧以保證小滑塊拐彎時無碰撞，能以到達B點時同樣大小的速度沖上BC斜面，已知BC段斜面傾角為37°，滑塊與斜面BC間的動摩擦因數(shù)μ＝0．5，滑塊在運動過程中始終未脫離斜面，從滑塊到達B點時起，經(jīng)0．6 s 正好通過C點。（g取10 m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）求：
          （1）小滑塊到達B點時速度的大小；
          （2）小滑塊沿BC斜面向上運動時加速度的大小；
          （3）BC之間的距離。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，滑雪運動員不借助雪杖，由靜止從山坡勻加速滑行s1后，又在水平面上勻減速滑行s2后停下，已知運動員在山坡和水平面上的運動時間分別為t1、t2，且t2=2t1，設(shè)運動員在山坡上滑行的加速度大小為a1，在水平面上滑行的加速度大小為a2，則以下說法正確的是（　�。�
          A.加速度之比為a1∶a2=2∶1
          B.位移之比為s1∶s2=2∶1
          C.兩段運動過程中的平均速度之比為
          D.運動員在整個運動過程中的最大速度為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】滑板車運動，是青年學生喜愛的一項體育運動．某次比賽過程中，某同學乘滑板車比賽的過程簡化如下：在平直的賽道上，自O點由靜止開始做勻加速直線運動，途中6s時間內(nèi)依次經(jīng)過P、Q兩根標志桿，已知P、Q相距60m，滑板車經(jīng)過Q時的速率為15m/s，求：
          （1）滑板車經(jīng)過P時的速率vp？
          （2）滑板車的加速度為多少？
          （3）O、P間的距離為多少？（將滑板車和同學視為質(zhì)點）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，體操運動員在保持該姿勢的過程中，以下說法中錯誤的是（　�。�
          A.環(huán)對人的作用力保持不變
          B.當運動員雙臂的夾角變小時，運動員會相對輕松一些
          C.環(huán)對運動員的作用力與運動員受到的重力是一對平衡力
          D.運動員所受重力的反作用力是環(huán)對運動員的支持力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于近代物理，下列說法錯誤的是（　　）
          A.基態(tài)的一個氫原子吸收一個光子躍遷到n=3激發(fā)態(tài)后可能發(fā)射2種頻率的光子
          B.α粒子散射實驗現(xiàn)象揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)
          C.分別用紅光和紫光照射金屬鉀表面均有光電子逸出，紫光照射時逸出的光電子的最大初動能較大
          D.輕核聚變反應(yīng)方程＋→＋X中，X表示電子
          

			
          

			
          
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