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				在如圖15所示的電路中，變阻器R0的最大阻值為12 Ω，L為“6 V 6 W”的燈泡，電源電壓U=18 V，且保持不變.當變阻器的觸頭滑至某處時，燈泡L正好正常發(fā)光，這時變阻器消耗的功率是多大？ 
          圖15
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：燈泡電阻，設變阻器與燈泡并聯(lián)部分的電阻為R，則另一部分的電阻為R0-R
          由，解得R=6 Ω
          這時變阻器消耗功率為.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有一半導體熱敏電阻，現(xiàn)要測量該熱敏電阻的熱敏特性，實驗裝置如圖1所示
          （1）本實驗中，由于熱敏電阻在溫度的影響下阻值變化比較大，涉及多次調(diào)整歐姆表倍率，每次更換倍率后都要先進行
          歐姆調(diào)零
          歐姆調(diào)零

          （2）通過添加冷水、熱水或酒精燈加熱的方式達到各點溫度，觀測得到熱敏電阻隨溫度變化數(shù)據(jù)如下表，畫出電阻隨溫度變化的曲線（如圖2所示）．
          

          


          
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
          

          
溫度t/℃
10
15
20
30
40
50
60
80
          

          
電阻R/Ω
600
400
300
200
140
120
100
80

          （3）結果分析：
          熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而降低
          熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而降低

          （4）某學生小組將該熱敏電阻接在如圖3所示的電路中測量水溫，已知電源電動勢E=8V，內(nèi)阻不計；G為靈敏電流表，其內(nèi)阻為Rg保持不變；R為熱敏電阻．當水溫為15℃時，電流表示數(shù)為10mA；當電流表示數(shù)為14mA時，水溫是
          34℃
          34℃

          （5）關于傳感器下列說法正確的是
          ABC
          ABC

          A．熱雙金屬片傳感器和干簧管在電路中起到開關的作用
          B．電子秤是把力轉(zhuǎn)換為電壓這個電學量
          C．光電鼠標器和火災報警器應用的是光敏傳感器
          D．話筒是一種常用的聲波傳感器，其作用是將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學對實驗室的一個多用電表中的電池進行更換時，發(fā)現(xiàn)里面除了一節(jié)1.5V的干電池外，還有一個方形的層疊電池。為了測定層疊電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗室中提供如下器材：
            
          A．電流表A1（滿偏電流10mA，內(nèi)阻10Ω）；
            
          B．電流表A2（0～0.6～3A，內(nèi)阻未知）；
            
          C．滑動變阻器R0（0～100Ω，1.0A）；
            
          D．定值電阻R（阻值990Ω）；
            
          E．開關S與導線若干。
            
          （1）該同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖15所示的電路，請你按照電路圖在圖16中完成實物連線。
            
            
            
          （2）該同學根據(jù)上述設計的實驗電路測出多組數(shù)據(jù)，繪出如圖17所示的I1-I2圖線（I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E＝     V，內(nèi)阻r=     Ω。（保留兩位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在如圖15所示的電路中，R1＝2 Ω，R2＝R3＝4 Ω，當開關S接a時，R2上消耗的電功率為4 W，當開關S接b時，電壓表示數(shù)為4.5 V，試求：
              
          (1)開關S接a時，通過電源的電流和電源兩端的電壓；
              
          (2)開關S接b時，電源的電動勢和內(nèi)電阻；                        
              
          (3)當開關S接c時，通過R2的電流。
              
                                  
          圖15
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在如圖15所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余原件均完好。
              
          (1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的兩個可能原因：          或           。
              
          (2)為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是        ；若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是         。
              
          (3)為進一步確定故障，小明同學將圖14中的電壓表并聯(lián)在燈L兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由______________________________________________________。
                      
                                              
          

			
          

			
          
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