如圖所示，在一根張緊的繩子上掛幾個擺，其中A、B擺長相等。先讓A擺振動起來，其它各擺隨后也跟著振動起來，穩(wěn)定后，
A. 其它各擺振動周期跟A擺相同
B. 其它各擺振動周期不同，C擺周期最大
C. 其它各擺振動振幅相同
D. 其它各擺振動振幅不相同，D擺振幅最大
科目：高中物理 來源： 題型：填空題
一列簡諧橫波在t=0.8s時的圖象如圖甲所示，其x=0處質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示，
由圖象可知：簡諧波沿x軸 方向傳播（填“正”或“負”），波速大小為 m/s，t=10.0s時刻，x=4m處質(zhì)點的位移為 m。
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
（共4分）某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T，從而得出一組對應的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率k。則重力加速度g= 。（用k表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素．
①（單選題）他組裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示．這樣做的目的是 （填選項前字母）．
A．保證擺動過程中擺長不變，在改變擺長時方便調(diào)節(jié)擺長
B．可使周期測量得更加準確
C．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標卡尺測量擺球直徑，結果如圖所示，則該擺球的直徑為 ，單擺擺長為 m．
③（單選題）如果他測得的g值偏小，可能的原因是 。（填選項前字母）
A．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
B．測擺線長時擺線拉得過緊
C．開始計時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一臺玩具電機的軸上安有一個小皮帶輪甲，通過皮帶帶動皮帶輪乙轉動（皮帶不打滑），皮帶輪乙上離軸心O距離2mm處安有一個圓環(huán)P．一根細繩一端固定在圓環(huán)P上，另一端固定在對面的支架上，繩呈水平方向且繃直．在繩上懸掛著4個單擺a、b、c、d．已知電動機的轉速是149r/min，甲、乙兩皮帶輪的半徑之比為1：5，4個單擺的擺長分別是100cm、80cm、60cm、40cm．電動機勻速轉動過程中，哪個單擺的振幅最大：
| A．單擺a | B．單擺b |
| C．單擺c | D．單擺d |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是＿＿＿＿
| A．人耳能聽見的聲波比次聲波更易發(fā)生衍射 |
| B．麥克斯韋預言電磁波的存在，赫茲在實驗成功證實了電磁波的存在 |
| C．在高速運動的火箭里的人認為火箭本身變短了 |
| D．單擺在周期性外力作用下做受迫振動，其振動周期與單擺的擺長無關 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為某一時刻的波形曲線，波的傳播方向沿
方向，下列說法中不正確的是：
A．質(zhì)點A、D的振幅相等
B．該時刻質(zhì)點B、E的速度大小相等
C．該時刻質(zhì)點D、F的加速度為零
D．該時刻質(zhì)點C正向上運動
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一簡諧橫波在x軸上傳播，軸上a、b兩點相距12m且t=0時a點為波峰，b點為波谷；t=0.5s時a點為波谷，b點為波峰，則下列判斷正確的是( )
| A．波一定沿x軸正方向傳播 |
| B．波長可能是8m |
| C．周期可能是0.5s |
| D．波速一定是24m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于聲波和電磁波，下列說法中正確的是
| A．它們都能產(chǎn)生反射、折射、干涉、衍射等現(xiàn)象 |
| B．它們都需要介質(zhì)才能傳播 |
| C．由一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，它們的頻率會改變 |
| D．由空氣進入另一種介質(zhì)時，它們的波速和波長都變小 |
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