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        1. 某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

          (1)下列做法正確的是(     )(填字母代號)

          A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

          B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

          C.實(shí)驗(yàn)時,先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源

          D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

          (2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量        木塊和木塊上硅碼的總質(zhì)量(填遠(yuǎn)大于,遠(yuǎn)小于,或近似于)

          (3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線·設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為、甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為、,由圖可知,     ,_____   (填“大于”、“小于”或“等于”)

           

           

          【答案】

          (1)AD  (2)遠(yuǎn)小于   (3)小于  大于 

          【解析】

          試題分析:(1)調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行,否則拉力不會等于合力;在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,不應(yīng)懸掛“重物”; 實(shí)驗(yàn)開始時先接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊;平衡摩擦力后,有,即,與質(zhì)量無關(guān),故通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要從新調(diào)節(jié)木板傾斜度,所以正確選項(xiàng)為A、D。

          (2)實(shí)驗(yàn)過程中碼桶及砝碼也與小木塊一起做勻加速運(yùn)動,即對砝碼桶和砝碼有,對小木塊有,有,只有當(dāng)時,

          (3)當(dāng)沒有平衡摩擦力時有:,故,即圖線的斜率為,縱軸截距大小為,由圖線可知,。

          考點(diǎn):本實(shí)驗(yàn)考查了探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律.實(shí)驗(yàn)過程中,將兩輛小車?yán)聊景逦捕烁浇筢尫牛瑒恿ο到y(tǒng)拉著兩小車做勻加速運(yùn)動,打點(diǎn)計(jì)時器便在紙帶上打出一列點(diǎn),根據(jù)打出的紙帶求出兩小車的加速度.
          (1)該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證加速度與
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          (填“力”或“質(zhì)量”)的關(guān)系,為了完成實(shí)驗(yàn),還應(yīng)該測量的量是:
          兩小車的質(zhì)量
          兩小車的質(zhì)量

          (2)在實(shí)驗(yàn)之前,要將木板稍稍傾斜一些,這樣做的目的是
          平衡小車運(yùn)動時受到的摩擦阻力
          平衡小車運(yùn)動時受到的摩擦阻力

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?蚌埠模擬)Ⅰ.為了探究平拋運(yùn)動的規(guī)律,某同學(xué)采用圖示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球松開,自由下落,由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是
          平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動,
          平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動,
          若增大打擊金屬片的力度,上述結(jié)論將
          仍然
          仍然
          (填“不”或”仍然”)成立.
          Ⅱ.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置來驗(yàn)證加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時,平衡摩擦后,將兩輛小車?yán)聊景逦捕烁浇筢尫,動力系統(tǒng)拉著兩小車做勻加速運(yùn)動,打點(diǎn)計(jì)時器使在紙帶上打出一列點(diǎn),根據(jù)打出的紙帶求出兩小車的加速度a1、a2

          (1)若紙帶l如下圖所示,A、B、C、D為相鄰的四個記數(shù)點(diǎn),每兩個記數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)來標(biāo)出.電源頻率為50Hz.則小車1的加速度為
          0.70
          0.70
           m/s2(保留兩位小數(shù)).
          (2)求出a1、a2后,還需要測量的量為
          鉤碼重力mg、小車質(zhì)量m1、m2
          鉤碼重力mg、小車質(zhì)量m1、m2
          (用文字和符號表示).需要驗(yàn)證的公式為
          mg=m1a1+m2a2
          mg=m1a1+m2a2
          (用求出的量和測出的量表示)

          Ⅲ.某同學(xué)要測定自來水的電阻率,他先在一根均勻的長玻璃管兩端備裝了一個電極,電極間裝滿待測的自來水.其他器材包括(如圖):
          電壓表(量程I5V.內(nèi)阻約30kΩ);
          電流表(量程300μA.內(nèi)阻約50Ω);
          滑動變阻器(100Ω,1A);
          電池組(電動終E=12V.內(nèi)阻r=6Ω);
          開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.,
          他測出水柱的長度L、玻璃管的內(nèi)徑d,設(shè)計(jì)電路并測出兩電極間的電壓U和電流I.下表為U和I實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
          U/V 1.0 3.0 5.0 7.0 9.0 11.0
          I/μA 22 65 109 155 190 240
          (1)請?jiān)趫D示的實(shí)物圖上畫出連線.完成該同學(xué)的電路設(shè)計(jì).
          (2)自來水電阻率的表達(dá)式為ρ=
          πUd2
          4ρIL
          πUd2
          4ρIL
          (用符號投示).

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          科目:高中物理 來源:2014屆浙江省樂清市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

          ①下列做法正確的是___________(填字母代號)

          A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

          B.實(shí)驗(yàn)時,先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源

          C.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

          D.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

          ②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量        木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)

          ③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ,μ,由圖可知,m   m,μ      μ。(填“大于”、“小于”或“等于”)

           

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          科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(天津卷解析版) 題型:簡答題

          (1)“嫦娥一號”和“嫦娥二號”衛(wèi)星相繼完成了對月球的環(huán)月飛行,標(biāo)志著我國探月工程的第一階段已經(jīng)完成。設(shè)“嫦娥二號”衛(wèi)星環(huán)繞月球的運(yùn)動為勻速圓周運(yùn)動,它距月球表面的高度為h,已知月球的質(zhì)量為M、半徑為R,引力常量為G,則衛(wèi)星繞月球運(yùn)動的向心加速度a=      ,線速度v=       。

          (2)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

          ①下列做法正確的是                ,(填字母代號)

          A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

          B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

          C.實(shí)驗(yàn)時,先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源

          D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

          ②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量                  木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于“)

          ③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m        mμ      μ。(填“大于”、“小于”或“等于”)

          (3)要測繪一個標(biāo)有“3V  0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。已選用的器材有:

          電池組(電動勢為4.5V,內(nèi)阻約1Ω);

          電流表(量程為0250mA,內(nèi)阻約5Ω);

          電壓表(量程為03V,內(nèi)阻約3kΩ);

          電鍵一個、導(dǎo)線若干。

          ①實(shí)驗(yàn)中所用的滑動變阻器應(yīng)選下列中的      (填字母代號)。

          A.滑動變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)

          B.滑動變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)

          ②實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖            (填字母代號)。

          ③實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。如果將這個小燈泡接到電動勢為1.5V,內(nèi)阻為5Ω的電源兩端,小燈泡消耗的功率是                  W。

           

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