如圖所示的斜板和水平板為同種材料組成.木塊由斜板的頂端A點(diǎn)處從靜止開始下滑.到達(dá)水平板上的B點(diǎn)時恰好靜止.如果讓同種材料的長木板擱置在AB兩點(diǎn)之間.再讓木塊在此木板上下滑.則木塊在木板上的運(yùn)動為A．勻速直線運(yùn)動 B．勻加速直線運(yùn)動C．勻減速直線運(yùn)動 D．都有可能題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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如圖所示的斜板和水平板為同種材料組成，木塊由斜板的頂端A點(diǎn)處從靜止開始下滑，到達(dá)水平板上的B點(diǎn)時恰好靜止。如果讓同種材料的長木板擱置在AB兩點(diǎn)之間（如圖中虛線所示），再讓木塊在此木板上下滑，則木塊在木板上的運(yùn)動為（）

A．勻速直線運(yùn)動 B．勻加速直線運(yùn)動

C．勻減速直線運(yùn)動 D．都有可能

解析:略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置．實驗時用了如圖所示的裝置．先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C．若測得木板每次移動距離x=10.00cm，A、B間距離y₁=5.02cm，B、C間距離y₂=14.82crn．請回答以下問題（g=9.80m/s²）：
（1）為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠檔板處由靜止釋放？答：

為了保證小球每次做平拋運(yùn)動的初速度相同

．
（2）根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為v₀=

y2-y1

．（用題中所給字母表示）．
（3）小球初速度的值為v₀=

1.00

m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，x軸水平，y軸豎直，第一象限內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場；第二象限內(nèi)有一對平行于x軸放置的金屬板，板間有正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，電場方向沿y軸負(fù)方向，場強(qiáng)大小未知，磁場垂直坐標(biāo)平面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也為B；第四象限內(nèi)有勻強(qiáng)電場，電場方向與x軸正方向成45°角斜向右上方，場強(qiáng)大小與平行金屬板間的場強(qiáng)大小相同．現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為q的粒子以某一初速度進(jìn)入平行金屬板，并始終沿x軸正方向運(yùn)動，粒子進(jìn)入第一象限后，從x軸上的D點(diǎn)與x軸正方向成45°角進(jìn)入第四象限，M點(diǎn)為粒子第二次通過x軸的位置．已知OD距離為L，不計粒子重力．求：
（1）粒子運(yùn)動的初速度大小和勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大�。�
（2）DM間的距離．（結(jié)果用m、q、v₀、L和B表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在用雙縫干涉測光的波長的實驗中，請按照題目要求回答下列問題．
①某同學(xué)用雙縫干涉裝置來測量紅光的波長．實驗時，若經(jīng)粗調(diào)后透過測量頭上的目鏡觀察，看不到明暗相間的條紋，只看到一片亮區(qū)，造成這種情況的最可能的原因是

；
②將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖甲所示．然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，手輪上的示數(shù)如圖乙所示，則相鄰亮紋的間距△x為

mm．
③為增加相鄰亮紋（暗紋）間的距離，可采取

或

的方法．
（2）用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接．安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重錘線所指的位置O．接下來的實驗步驟如下：
步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，認(rèn)為其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點(diǎn)，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
①在上述實驗操作中，下列說法正確的是

    A．小球1的質(zhì)量一定大于球2的質(zhì)量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑
    B．將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平
    C．小球在斜槽上的釋放點(diǎn)應(yīng)該越高越好，可樣碰前的速度大，測量誤差會小
    D．復(fù)寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復(fù)寫紙可以隨時拿起看印跡是否清晰并進(jìn)行移動
②以下提供的器材中，本實驗必需的有
    A．刻度尺       B．游標(biāo)卡尺            C．天平          D．秒表
③設(shè)球1的質(zhì)量為m₁，球2的質(zhì)量為m₂，MP的長度為l₁，ON的長度為l₂，則本實驗驗證動量守恒定律的表達(dá)式為

，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．
④完成實驗后，實驗小組對上述裝置進(jìn)行了如圖所示的改變：

（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將木板豎直立于靠近槽口處，使小球A從斜槽軌道上某固定點(diǎn)C由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；
（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球A從原固定點(diǎn)C由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；
（III）把半徑相同的小球B 靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球A仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，與小球B 相碰后，兩球撞在木板上得到痕跡 M和 N；
（IV）用刻度尺測量紙上O點(diǎn)到M、P、N 三點(diǎn)的距離分別為y₁、y₂、y₃．請你寫出用直接測量的物理量來驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式：

．（小球A、B的質(zhì)量分別為m₁、m₂）

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科目：高中物理 來源：2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

I.在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中備有下列器材：

A．小電珠(3.8 V,1.5 W)

B．直流電源(電動勢4.5 V，內(nèi)阻約0.4 Ω)

C．電流表(量程0～500 mA，內(nèi)阻約0.5 Ω)

D．電壓表(量程0～5 V，內(nèi)阻約5000 Ω)

E．滑動變阻器R₁(0～5 Ω，額定電流2 A)

F．滑動變阻器R₂(0～5K Ω，額定電流1 A)

G．開關(guān)一個，導(dǎo)線若干

如果既要滿足測量要求，又要使測量誤差較小，應(yīng)選擇如圖所示的四個電路中的________，應(yīng)選用的滑動變阻器是________．

II.在驗證動量守恒定律實驗中，同學(xué)們不僅完成了課本原來的實驗，還用相同的器材進(jìn)行多方面的探索及嘗試。下面是甲、乙兩組同學(xué)的實驗，請回答相關(guān)的問題：

甲組同學(xué)采用如圖1所示的裝置，由斜槽和水平槽構(gòu)成。將復(fù)寫紙與白紙鋪在水平放的木板上，重垂線所指的位置為O。實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作多次，得到多個落點(diǎn)痕跡平均位置P；再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下，與b球發(fā)生對心正碰，碰后a球不被反彈。碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡．重復(fù)這種操作多次得到多個落點(diǎn)痕跡平均位置M、N.

(1)若a球質(zhì)量為m₁，半徑為r₁；b球質(zhì)量為m₂，半徑為r₂. 則

A．m₁>m₂　r₁>r₂ B．m₁>m₂　r₁<r₂

C．m₁>m₂　r₁＝r₂ D．m₁<m₂　r₁＝r₂

(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有

A．刻度尺 B．打點(diǎn)計時器

C．天平 D．秒表

(3)設(shè)a球的質(zhì)量為m₁，b球的質(zhì)量為m₂，則本實驗驗證動量守恒定律的表達(dá)式為(用m₁、m₂、OM、OP、ON表示)

乙組同學(xué)誤將重錘丟失，為了繼續(xù)完成實驗則將板斜放，上端剛好在槽口拋出點(diǎn)，標(biāo)記為O.板足夠長小球都能落在板上，如圖2，采用甲組同學(xué)相同的操作步驟完成實驗。

(4)對該組同學(xué)實驗的判斷正確的是

A．乙組同學(xué)無法完成驗證動量守恒定律

B．秒表也不是乙組同學(xué)的必需器材

C．乙組同學(xué)必須測量斜面傾角θ

D．圖2中N為b球碰后落點(diǎn)

(5)設(shè)a球的質(zhì)量為m₁，b球的質(zhì)量為m₂，則本實驗驗證動量守恒定律的表達(dá)式為。

(6)如果a，b球的碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為。 (要求第(5) (6)結(jié)論用m₁、m₂、OM、OP、ON表示)

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科目：高中物理 來源：2015屆江西省贛州市高一下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（9分）在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置．

先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋

板處由靜止釋放，再得到痕跡C.若測得木板每次移動距離x＝10.00 cm，A、B間距離y₁＝5.02 cm，B、C間距離y₂＝14.82 cm.請回答以下問題(g＝9.80 m/s²)

(1)為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？__________.

(2)根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為v₀＝__________.

(用題中所給字母表示)

(3)小球初速度的值為v₀＝__________ m/s.

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