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        1. 某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)”.他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置.該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:用天平稱量出滑塊的質(zhì)量為M=400g,將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上兩個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量為100g),調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細(xì)線與桌面平行,讓鉤碼拉動(dòng)滑塊由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況.選取的實(shí)驗(yàn)紙帶記錄如圖2所示,圖中A、B、C、D、E均為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔均為0.1s,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_____ m/s2,細(xì)線對(duì)滑塊的拉力大小為_(kāi)_____ N,滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______.(重力加速度為g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          使用逐差法求加速度:a=
          x3+x4-x1-x2
          4T2

          =
          33.3-23.7+23.7-14.95-14.95
          4×0.12
          m/s2

          =0.85m/s2
          對(duì)滑塊進(jìn)行受力分析,得:2mg-μMg=(M+m)a
          代入數(shù)據(jù),求得:μ=0.39
          故答案為:0.85;2;0.39.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)”.他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置.該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:用天平稱量出滑塊的質(zhì)量為M=400g,將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上兩個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量為100g),調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細(xì)線與桌面平行,讓鉤碼拉動(dòng)滑塊由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況.選取的實(shí)驗(yàn)紙帶記錄如圖2所示,圖中A、B、C、D、E均為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔均為0.1s,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為
          0.85
          0.85
           m/s2,細(xì)線對(duì)滑塊的拉力大小為
          2
          2
           N,滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
          0.39
          0.39
          .(重力加速度為g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置,另外他們還找到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及所用的學(xué)生電源、天平、刻度尺、導(dǎo)線、紙帶、鉤碼若干.
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          小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:用天平稱量滑塊的質(zhì)量M=300g,將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上兩個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量為100g),調(diào)整滑輪高度細(xì)線與桌面平行,讓鉤碼拉動(dòng)滑塊、紙帶由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況.實(shí)驗(yàn)記錄的紙帶如圖2所示,圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從點(diǎn)跡清晰的A點(diǎn)開(kāi)始研究,每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),若電源頻率為50赫茲,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí),滑塊的速度為
           
          m/s,滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度為
           
          m/s2,滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
           
          (重力加速度為g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市渝北中學(xué)高三(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

          某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)”.他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置.該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:用天平稱量出滑塊的質(zhì)量為M=400g,將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上兩個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量為100g),調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細(xì)線與桌面平行,讓鉤碼拉動(dòng)滑塊由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況.選取的實(shí)驗(yàn)紙帶記錄如圖2所示,圖中A、B、C、D、E均為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔均為0.1s,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為     m/s2,細(xì)線對(duì)滑塊的拉力大小為     N,滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=    .(重力加速度為g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)”。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖甲所示的裝置。該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:用天平稱量出滑塊的質(zhì)量為M=400 g,將滑塊放在水平桌面上并連接紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上兩個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量為100 g),調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細(xì)線與桌面平行,讓鉤碼拉動(dòng)滑塊由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況。選取的實(shí)驗(yàn)紙帶記錄如圖乙所示。圖中A、B、C、D、E均為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔均為0.1 s,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)________m/s2,細(xì)線對(duì)滑塊的拉力大小為_(kāi)________N,滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_________。(重力加速度為g=10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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