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        1. 如圖所示,靜止在斜面上的重物的重力可分解為沿斜面向下的分力F1和垂直斜面的分力F2.關于這兩個分力,下列說法中正確的是(  )
          A.F1作用在物體上,F(xiàn)2作用在斜面上
          B.F2的性質(zhì)是彈力
          C.F2是使物體壓緊斜面的力
          D.F1和F2是物體重力的等效替代,實際存在的是重力
          CD

          試題分析:F1和F2都是分力,分力僅僅是效果而已,不實際存在,所以選項中的理解CD正確。
          點評:本題中的重力的分解十分常見,分力的效果與合理效果等效而已,并不是同時客觀存在的。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          合運動與分運動:一個物體實際發(fā)生的運動產(chǎn)生的效果跟另外兩個運動共同產(chǎn)生的效果相同.我們就把物體實際發(fā)生的運動叫做這兩個運動的______,這兩個運動叫做這一實際運動的______.一個復雜的運動可以看成是幾個______的分運動的合運動.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖艦載機保持牽引力F大小不變在勻速航行的航母上降落時受到阻攔而靜止,此時阻攔索夾角θ=120°,空氣阻力和甲板阻力不計,則阻攔索承受的張力大小為(  )
          A.F/2B.FC.
          3
          F
          D.2F

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,細線的一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端,細線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運動的過程中,小球始終靜止在斜面上,小球受到細線的拉力T和斜面的支持力為FN分別為(重力加速度為g
          A.T=mgsinθ+ acosθ),FN=mgcosθ- asinθ
          B.T=mgsinθ+ acosθ),FN=mgsinθ- acosθ
          C.T=macosθ- gsinθ),FN=mgcosθ+ asinθ
          D.T=masinθ- gcosθ),FN=mgsinθ+ acosθ

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,用繩AC和BC吊起一個物體,繩AC與豎直方向的夾角為60°,繩BC與豎直方向的夾角為30°。若被吊起的物體重100N,試求繩AC和BC中張力分別為多大?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          將一個大小和方向都已知的力分解為兩個力,下列說法錯誤的是(    )
          A.當兩個分力的方向確定后,分解是唯一的
          B.當一個分力的方向和大小確定后,分解是唯一的
          C.當一個分力的方向和另一個分力的大小確定后,分解是唯一的
          D.當兩個分力的大小確定后,分解是唯一的

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,表面光滑、質(zhì)量不計的尖劈,插在縫A、B之間,尖劈的一個角為,在尖劈背上加一壓力F,則尖劈對A側壓力和對B側壓力分別為多大?(在圖上畫出力的示意圖)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點,足球與墻壁的接觸點為B,足球的質(zhì)量為m,懸繩與墻壁的夾角為a,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計。請在圖中畫出重力按效果分解的兩個分力,并求出各分力的大小。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖.使用時,用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動,把涂料均勻地粉刷到墻上.撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計,而且撐竿足夠長,粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾,關于該過程中撐竿對涂料滾的推力F1,涂料滾對墻壁的壓力F2,以下說法中正確的是(  )
          A.F1增大,F(xiàn)2減小B.F1減小,F(xiàn)2增大
          C.F1、F2均增大 D.F1、F2均減小

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