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        1. 【題目】科技一小步,人類一大步。提出相對論而改變?nèi)藗冋J識世界角度和方式的科學家是

          A. 伽利略

          B. 牛頓

          C. 愛因斯坦

          D. 普朗克

          【答案】C

          【解析】根據(jù)所學知識可知,愛因斯坦提出相對論,故C正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)原子核的說法正確的是( 。

          A.結(jié)合能是指將原子核中的核子分開而需要的能量

          B.結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

          C.質(zhì)量虧損是指原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和

          D.因為存在質(zhì)量虧損,所以在原子核發(fā)生衰變時,質(zhì)量數(shù)不守恒

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】英國物理學家秦斯說:“物質(zhì)的基本粒子其運動不像是鐵道上平滑走過的火車,而像是田野中跳躍的袋鼠!痹摾碚

          A. 挑戰(zhàn)封建神創(chuàng)說 B. 揭示宇宙運行規(guī)律

          C. 否定經(jīng)典力學絕對時空觀 D. 深化微觀世界認識

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。這表明牛頓的發(fā)現(xiàn)

          A. 推動了天文學的發(fā)展

          B. 使科學最終戰(zhàn)勝了神學

          C. 解放了人類的思想

          D. 使人開始關(guān)注現(xiàn)實世界

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】牛頓曾經(jīng)說過:如果說我看得遠,那是因為我站在巨人的肩上。由于伽利略、開普勒等前人的努力,牛頓才有可能用已經(jīng)準備好了的材料建立起一座宏偉的經(jīng)典力學大廈,這座大廈建立起來的標志是

          A. 《力學中的哲學原理》的發(fā)表

          B. 《自然哲學的數(shù)學原理》的發(fā)表

          C. 《力學和數(shù)學的原理》的發(fā)表

          D. 《科學的經(jīng)典力學原理》的發(fā)表

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,光滑的平行豎直金屬導軌AB、CD相距L,在A、C之間接一個阻值為R的電阻,在兩導軌間abcd矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導軌平面豎直向上、寬為5d的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,一質(zhì)量為m、電阻為r、長度也剛好為L的導體棒放在磁場下邊界ab上(與ab邊重合),.現(xiàn)用一個豎直向上的力F拉導體棒,使它由靜止開始運動,已知導體棒離開磁場前已開始做勻速直線運動,導體棒與導軌始終垂直且保持良好接觸,導軌電阻不計,F(xiàn)隨導體棒與初始位置的距離x變化的情況如圖2所示,下列判斷正確的是( )

          A.導體棒經(jīng)過磁場的過程中,通過電阻R的電荷量為

          B.導體棒離開磁場時速度大小為

          C.離開磁場時導體棒兩端電壓為

          D.導體棒經(jīng)過磁場的過程中,電阻R產(chǎn)生焦耳熱為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】真空中某一條直線上面靜電場的電勢變化如下圖所示,,則根據(jù)圖象可知(

          A.處的電場強度E=0

          B.該電場有可能是處在O點的正的點電荷激發(fā)產(chǎn)生的

          C.若試探電荷從x1處移到x2處,電場力不一定做功

          D.x1處與x2處的電場強度方向相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路中,,,。當開關(guān)S1閉合、S2斷開,電路穩(wěn)定時,電源的總功率為2W,當開關(guān)S1、S2都閉合,電路穩(wěn)定時,電源的總功率為4W,求:

          1電源電動勢E和內(nèi)電阻r;

          2當S1、S2都閉合時電源的輸出功率及電源內(nèi)部產(chǎn)生的熱功率;

          3當S1閉合,分別計算在S2閉合與斷開時,電容器所帶的電荷量各為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB是傾角為θ= 45°的傾斜軌道,BC是一個水平軌道(物體經(jīng)過B處時無機械能損失),AO是一豎直線,O、BC在同一水平面上。豎直平面內(nèi)的光滑圓形軌道最低點與水平面相切于C點,已知:A、O兩點間的距離為h=1 m,B、C兩點間的距離d=2 m,圓形軌道的半徑R=1 m。一質(zhì)量為m =2 kg 的小物體(可視為質(zhì)點),從與O點水平距離x0=3.6 m的P點水平拋出,恰好從A點以平行斜面的速度進入傾斜軌道,最后進入圓形軌道。小物體與傾斜軌道AB、水平軌道BC之間的動摩擦因數(shù)都是μ=0.5,重力加速度g=10 m/s2。

          (1)求小物體從P點拋出時的速度v0P點的高度H;

          (2)求小物體運動到圓形軌道最點D時,對圓形軌道的壓力大;

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